只用了5个月，孩子从英语零基础，不再害怕失败，有了自信——康玛学院案例展示3

介绍

这是玉玉跟随康玛的第二个月报告。在这个月里，玉玉开始学习《中学生英语百科全书》。玉玉不再害怕失败，她知道失败是成功的机会杭州英语零基础培训，所以她敢于尝试。这是从打牌、学习，到观察大人对她的态度，以及她的生活和工作。犯错是提高的最好机会，意味着你在尝试，在进步。

余余从2016年8月到2016年底跟随康妈学习了短短五个月，之后女孩不再害怕失败，勇于尝试，开始用写日记的方式表达自己，用运动和劳动来保持身体健康，高效学习。在英语学习方面，从英语基础到能流利阅读《哈利波特》，她实现了巨大突破！

想知道厉害的康妈是如何指导余宇在这么短的时间内取得这么大的成绩的吗？每个月学什么、怎么学，本文是余宇第二个月的学习报告。

母语学习

1.历史

台湾作家陈卫平的《希勒儿童世界史》、《希勒儿童世界地理》、《希勒儿童艺术史》、《儿童读世界史》、《儿童读中国史》、4本地图集、世界地图挂图、地球仪、柏杨的《中国历史纲要》、《大国崛起》等纪录片。

方法与实际结果：

a基本养成了借助地图、地球仪看历史的习惯，看到历史事件时，经常会思考该事件与其历史背景的联系。这说明她的时间感、空间感已初步建立，这是学习历史地理的基础，长期的阅读会提升她的理解力，形成自己的知识体系；通过横向、纵向的对比，会启发现实思考，提高思维能力。

b 比如她特别喜欢看陈卫平书后面的“亲子欣赏”，我们在讨论的时候，会很自然地利用前面的材料去分析人物、事件，然后结合我们现实生活中的处境和问题去延伸思考。

c 我只是表达了自己的观点或者疑惑，她也表达了自己的想法。很多时候我们并没有最终的结论，而是以开放的态度去讨论问题，留下了很多思考的空间，让她在看的过程中继续思考。

d 以上书籍中，《中国历史大纲》是她第一本读完的书籍。她说，再次阅读其他历史书籍时，感觉自己知道了每个故事的大致背景，不再感觉像在听童话故事，特别遥远。

e 看来对于年龄较大，学习能力强的孩子，确实需要先见树木，先讲方法，先讲习惯，再讲积累。

进度：以上书基本都看完了，可能是因为看的绘本太多了，最喜欢的还是希利尔的《艺术史》。这个孩子正在拼命“补课”。

2. 中国研究

内容：《古文观止》、《新生启恩》音频、《初中生必背的50首古诗》

进步：

这个月她没怎么看《古文观止》和《音韵入门》，主要看了《初中生必背的50首古诗》和二年级的语文课本。

一是学习英语占用了太多时间，二是看到学校发来的新教材，对在家学习还是没有信心，总想跟上学校的进度，跟原来的同学一样。

于是她就想读学校的教材（数学、物理、语文、历史，她学了一点，数学她自学了两章，物理她几乎学完了一整本书，她说她什么都可以自学），我就让她读了。心理上脱离体制需要一个过程，需要自信，需要自我进步带来的成就感。

3. 哲学

法国布丽吉特·拉贝《儿童哲学启蒙书》

方法及要求：

a 自己观察，并结合现实生活现象思考；

我会和她讨论每一个话题，最重要的是建立与生活的联系。

进步：

因为她已经看过不止一遍了，所以我每隔两三天就和她讨论一次，让她选择自己喜欢的主题，我发现她选择的主题都和她自己的人生困惑有关，比如“骄傲与羞耻”“美与丑”“是与非”等。

通过和她的讨论，一开始是我话多，她说得少，但慢慢地情况就反过来了，就像我在和她聊天一样，通过这些哲学话题，聊一些我内心的想法，生活中的思考和困惑，以及过去的选择和反思。

通过这些对话，我们更加了解彼此，也更加了解彼此的内心世界。我深深感受到，她对姑姑这样的成年人也会像她一样犯错、后悔感到无限惊讶，说：“从来没有哪个大人告诉过我这些。”

我感觉到她在我面前越来越放松了，不再像刚开始那么紧张了，笑容也越来越多了，“自由绽放”的日子已经越来越近了。

4. 科学

科学松鼠会张金硕等的《视觉之旅：神奇的化学元素》《百尾千叶》《冷浪漫》

方法及要求：

a 广泛阅读，不做要求。我选书的原则是英语，图文并茂，科普类书籍应该像文学一样文字优美流畅，有温度，有生活感，而不是冷冰冰的信息、图表、数字。

进步：她没想到科学这么有趣，她沉迷其中。未来我们会把阅读范围扩大到历史、地理、科学、政治、人文等，但阅读是一个长期的过程，每一步都有重点。基础要先打好，也要照顾孩子的兴趣。科学是下一步的重点。

5. 传记和图画书

我在昆明最好的图书馆办了50本书的借阅卡，主要是中英文的绘本和漫画。我每个月至少借一次，都是经典的绘本，还有一些章节书。她都看过了。她最喜欢的是贝瑟尼·汉密尔顿的《人生要有勇气面对失去》、吉米的《孤独而美丽》和《三毛的流浪记》，还有那些获奖的绘本。她也喜欢那些关于如何欣赏绘本的书。我和她都受益匪浅，我们有共同的爱好。

进步：

我每个月至少去一次图书馆，借50本经典图画书或章节书，并全部读完。

学习英语

1. 本月变化

9月下旬开始，英语学习时间增加到每天4-5个小时。原因是：1、婧婧之前“欠债”太多，基础太薄弱，“模范英语”需要自然拼读、听力、朗读、阅读、词汇等多项任务，非常耗时；2、新增“中学生百科英语”，平均每天1.5节课，大约2个小时；3、出于对未来的考虑、对读书的热爱、对《哈利波特》的狂热、对哥哥康康、姐姐芳芳的崇拜，她对英语学习的情感动力很强。

从婧婧的发展策略来看，英语是重中之重。她已经13岁了，在家学习时间最长也不过两年。英语是最容易出成绩的科目，比如托福成绩，读原版书、看原版电影的水平。这些成绩不仅代表着她在家学习的成效，也是她走向社会、半工半读的资本，是进一步国际教育平台（线上线下）的工具。短期来看，英语成绩可以让她树立不再依赖机构学校的信心，也可以让父母相信，她比大学生有更好的生存能力和能力。

2. 语音

经过不断的观察，我发现她已经习惯性地将Phonics运用在听力、阅读、拼写中，也就是说它已经完全内化到她的英语学习能力中，成为听力、阅读、写作的有力工具。在下一阶段，当她的听力和阅读词汇量达到5000以上，拼写词汇量达到3000以上时，我会逐步将《康玛英语》第二阶段的Phonics内容教进她的应用中。

3. 模范英语

经典英语：5a、5b、6a、6b（含点读笔、MP3音频和电子词典）

方法及要求：

a. 将所有新单词和搭配记在笔记本上，并定期复习，以确保已消化 80%。6b 之前，重点是听力和积累词汇和短语。

b当我发现她能流利朗读时，我改变了她6b本后半部分的学习方法：先浏览第一遍，再仔细看第二遍，查单词，不懂的单词给予帮助，确保理解透彻。然后朗读一遍，再听一遍；24小时内一定要通过听或读的方式复习；每周进行一次总体复习。

c这大大提高了阅读速度和阅读量。毕竟文学阅读是令人上瘾和刺激的。

重要原则：

学习虽然是提高习得能力，但是绝对不要求达到100%的消化，最多80%就可以了。

因为即使在学习语言技能（学习阅读）的阶段，它的无限变化也是依靠量的积累，持续的阅读是一种自我循环。

学龄前儿童根本不需要教英语，但年龄较大的孩子，尤其是学习外语的孩子，需要一些指导和要求。但最终，他们都需要大量阅读才能达到熟练程度。

俞渝这一阶段的“学”，也是因为起步太晚，需要把方法、工具、基本功补齐，加大积累，缩短学习流程，尽快进入泛读泛听的平台，避免长期在低水平停滞而被拖累。

4.清华大学《中学生英语百科全书》

清华大学《中学生英语百科全书》

方法及要求：

a她先读了一遍，查找生词并把它们写在笔记本里；

b 听并读一次；

c我会详细解释；

d 独立听多遍材料；

电子评论。

日程：

平均每天1.5课，也就是今天两课，明天一课；9月份学完了第一卷，共1380个字。

功效与作用：

这种初中级的百科全书式英语词汇不是专业的，而是科普类型的，而且和示范性文学阅读词汇形成了非常强的补充，为下一步文学阅读提供了强有力的助力；从学会阅读到读来学，大大开阔了她的视野和知识面；消除了她对长篇英文阅读的恐惧，树立了信心；这套书简直就是托福学术阅读的入门版，极其适合训练俞渝的学术阅读策略，英语基础好的人可以从三四年级开始学，以后系统学语法，打好听、说、读、写的基础后，衔接托福甚至SAT就非常容易了。

她刚开始很害怕，但学了几节课后，她经常让我给她讲解，因为她说“很容易读，不用解释。”听力也比《模范英语》好。相比文学阅读，百科英语更有规律，变化少。难点不在于听力，而在于逻辑能力、学习能力和知识，所以更适合大一点的孩子。

英语听力和阅读的真正难点在于文学阅读，这没有捷径可走，需要量。但我还是尽量让她在每个阶段积累更多，尽快达到每个阶段的最高点，而不是像“大海捞针”一样长期徘徊在低位。

“康妈英语”家长训练营将对《中学生英语百科全书》的特点、功能及学习方法进行介绍和演示。

5.哈利·波特

我给她讲了哈利波特的故事，她疯狂地爱上了这部电影。她每天中午看一个小时，几乎看完了。这大大改变了学习的单调性，促进了她学习古典英语热情。她的梦想是尽快读完我给她买的哈利波特原版书。照这样下去，这一天离她不远了。

有声词典和MP3的妙用：一开始，点读笔很重要，因为她对听力和单词发音一无所知。现在她很少用点读笔，而是开始依赖会说话的电子词典和MP3。学英语时候她会带着它们，看到单词就抬头听。跑步的时候她也会带着MP3，这样可以有效节省时间。

综合其他

1.锻炼

每天早晨跑步一小时。

下午1小时综合运动，跳绳、乒乓球、羽毛球、瑜伽、仰卧起坐、爬山、健身器材等。

现在我的状态非常好，能感觉到自己的身体素质在快速提高，也感受到了运动对提高学习效率的效果。

2. 挫折容忍度

她不再害怕失败，知道失败是成功的机会，她敢于尝试。这是她从打牌、学习和观察我们对她以及她的生活和工作的态度中学到的。

比如，她做薯片有两次都失败了。每次我们都表扬她的努力，然后我们吸取她的教训杭州英语零基础培训，下次再试。她第三次就成功了，之后再也没有失败过。

比如，当我检查她的英语学习成绩时，当她犯错时，我会告诉她，不犯错就学不好一门语言。犯错是最好的进步机会，这意味着你在尝试，在进步。我不断鼓励她尝试不同的学习方法杭州英语零基础培训，和她一起总结，共同制定英语学习的计划和方法，一起调整。

3. 信心

9月1日开学，她明显有些紧张，觉得同学们都上学了，自己也要努力学习，紧紧抓着课本，寻求安全感。

我们不断引导她，随着她在母语、英语和数学自学方面取得很大进步，从9月底开始她明显放松了不少，信心也增强了不少，她甚至说：“我们班的同学很聪明，很努力，就是做了很多无用功杭州英语零基础培训，等我寒假回去教他们英语。”

4. 热爱美丽，具有审美能力

我经常会在她的书桌上放一瓶野花，和她聊聊书籍、电影或者生活中的一些事，感觉她更加热爱自然，更善于发现美，从绘本里的画面，从文字，从自然，从人的内心。

5. 扑克牌

每天晚饭后，我们打30分钟左右的牌，斗地主。在放松的同时，我们也交了朋友，相互交流。一开始她根本不敢当地主，输了会尖叫，明显兴奋起来。现在完全不一样了，她基本很淡定，不怕输只用了5个月，孩子从英语零基础，不再害怕失败，有了自信——康玛学院案例展示3，能从输中冷静吸取教训，能站在伙伴的角度考虑问题，关键时刻能放弃自己的利益，合作共赢。她养成了观察牌、记牌的习惯英语培训，能分析牌型，同牌组合能力提升，能快速组合出最佳组合，随机应变。我们开玩笑说：“我们要把你培养成一个精明的赌徒。”

6.哈利·波特

哈利波特：她对电影《哈利波特》很着迷，对三位主角的忠诚友谊、优秀性格、聪明才智、灵活、勇敢和想象力印象深刻。在我的鼓励下，她决心读哈利波特原著，当时的水平是Lexile 1000，基本达到托福前文学阅读的巅峰。我觉得这对提高她的想象力也很有用。上学这么久的孩子最怕失去想象力和创造力。

以上是余宇2016年9月份的学习报告，这是她跟随康妈学习的第二个月。余宇接下来几个月的学习进度将在稍后发布。

如果你想看余宇的整体学习路线规划，请点击这里。

要查看Yuyu的第一个月学习报告，请点击

如果你有什么疑问或者从中学到什么，欢迎留言分享！

康玛学院家庭英语自助项目已在多地启动，目前昆明、杭州、武汉、西安四地家长英语培训时间已确定，其中昆明将于本周末开课，为期两天的家长训练营仍有空位，请点击文末“阅读原文”报名。

康玛学院编辑，版权归康玛学院所有。

康玛英语系统

康玛学院英语体系是一套完整的解决方案，秉承“应用超越考试”的原则，循序渐进地引领义务教育，在小学/初中阶段实现以下目标：

我们也根据每个家庭的实际情况和需求，提供多样化的帮助和指导。但无论是在家自学、半自学英语，还是在康玛学院或其他机构学习，了解和掌握孩子英语学习的规律、路径和方法是前提和重要保障。康玛学院的英语家长培训课程正是实现这一目标的关键课程。

课程结构

《康玛家庭英语自助》整体解决方案分为三个阶段，涵盖以下内容：