英语学习中国传统文化。 我的老母亲分享了三套新的阅读材料。 他们都有自己的优点。
于是,我去做了一下功课,暑期入手了三套专门讲中国文化(包括传统文化和现代文化)的英文版读物。这套书其实是有三本的,除了《用英语介绍中国》的文化篇和故事篇之外,还有一本《用英语发现世界》,是介绍西方文化的。这套书并不光是用英语讲中国文化的知识点,在英语语言学习上也是很花功夫的。也就是说,娃过了剑桥PET了,就可以考虑从这套书入手,去比较深入的分析一下中国文化了。...
由于今年高考英语难度增加英语零基础一对一有必要吗,传统文化比重又增加,我一直在考虑给我五六岁的孩子增加一些有关中国文化的英文书籍。
其实平日看的英文书里也有中文话题,但比较零散,不系统。
于是,我在暑假做了一些功课,买了三套专门针对中国文化(包括传统文化和现代文化)的英文读物。
拿到手后,我仔细地翻了翻。 嘿嘿,这三套书各有千秋英语培训,重点也相当突出。
让我与您分享我所看到的差异。
一、《用英语介绍中国》(文化篇、故事篇)。
这套书实际上一共有三本书。 除了《用英语介绍中国》的文化篇和故事篇之外,还有一本介绍西方文化的《用英语发现世界》。
这三本书共同构成了《青少年英语素养教程》,由中国日报旗下21世纪报社组织编写。
因此,书中所选课文均来自《21世纪学生英语报》。
而这份英文报纸,老妈妈们一定很熟悉,因为进入小学、初中高年级后英语零基础一对一有必要吗,学校里最推荐的英语课外读物就是它和Oxford Bookworm。
每本书都有99个热门话题。 比如文化篇,讲了十二生肖、节日、中国经典、诗歌欣赏、中国美食等,每篇文章都很短。 大约在400-600字之间,文中的文化术语都有标注,可以扫描二维码收听音频。
在我看来,这套书应该是比较基础的。 文字不长,词汇也不难。 关键是它能让孩子们获得很多关于传统文化的知识英语学习中国传统文化。 我的老母亲分享了三套新的阅读材料。 他们都有自己的优点。,并熟悉英语。 表达方式。
对于大多数小学、初中、高中的孩子来说,这套英语书足以输出中国文化。
遗憾的是这套书没有中文译本,只有英文选集。
二、《每天读点中国文化》(一套6册)。
但这套《每天读点中国文化》却有不同的想法。 它不是专门为了满足学生的考试要求而设计的英语培训,而是针对年轻学生、文化导游和翻译人员。 可以拓宽他们对传统文化的了解。 理解并能够用流利的英语向外界输出。
因此分为《中华经典》、《自然山水》、《民俗风情》、《美食世界》、《建筑艺术》、《小镇风韵》六册。 每个主题都解释得很详细,术语解释得很好,并配有相应的中文翻译。 在我看来,它的中文翻译写得非常漂亮。 只要多读中文部分,也能获得很多知识。
因此,我觉得这套书更适合有一定英语基础、对传统文化感兴趣、经常需要写和说的孩子,因为它的册子很大,包含的内容也很多,并且需要源源不断的持续投入。英语零基础一对一有必要吗,更加合适。
三、《中国读本》(四辑,共20册)。
哈哈,终于轮到这套书了。 这套书很低调,知道的人不多。
但我告诉你:如果你的孩子也走原来的阅读路线,在中国传统文化这个话题上,真的很难找到其他书籍来替代这套书。
因为它是一本教材,一本以中国传统文化为内容的分级教材。
是的,尽管选题精准,图片选择现代,还有中国读者的名字,但它确实是一本讲学习的教科书。
首先,它的出版商是两家教科书出版商。
本套《中国读本》由人民教育出版社与美国Cengage Learning联合出版。
人民教育出版社,大家一定很熟悉。 几乎所有的儿童教科书都是这家出版社出版的。
Cengage America 是做什么的? 听起来很奇怪。
然后我听说了很多关于国家地理的事情。 原来孩子们必须学习的《阅读探索者》、《足迹》、《伟大的写作》、《触及》、《我们的世界》等很多都出自其中。 它不仅是一本有精美照片的旅游杂志,也是一本教材的出版商。
因此,这两大教材出版社联合出品的这套教材,具有浓郁的教材味道。
其次,其阅读难度按照欧洲标准难度进行分级。
这套书不仅用英语教授有关中国文化的知识点,还在英语语言学习上下了很大的功夫。
全书共四辑,共20册。 阅读难度根据欧洲共同语言参考框架分级。 其中B1级书籍8本,B2级书籍8本,C1级书籍4本。
是的英语零基础一对一有必要吗,你没有看错,起始等级是B1!
也就是说,当您的孩子通过了剑桥PET后,您可以考虑从这套书入手,更深入地剖析中国文化。
这个门槛相当高。
翻阅文字,其深度并不局限于前几本书中提到的常见知识点。 它往往会深入挖掘并迫使人们思考。
例如,谈论“丝绸之路”时,除了谈论古代丝绸之路的历史,还谈论海上丝绸之路和贸易,还谈论今天的“一带一路”大战略。 仅供讨论和思考。 非常获胜。
最后,每册的内容结构与市场上大多数原版教材相似。
为什么说教材内容重呢?
因为它不仅仅是一篇介绍性的非小说类文章。 有读前核心词汇预习、读中信息分析表、读后理解题。 这不就是传统文化的精读训练吗? ?
而且英语,它和很多原版教科书有相似的想法。 除了学好语言之外,还注重提高分析和理解能力。 非常适合有一定认知能力的年龄较大的孩子。
好吧,这是最后的总结:
1、如果你是一名学生,在求学期间面临着如何用英语表达传统文化知识点,《21世纪学生英语报》优秀征文集里有一套《用英语介绍中国》。 基本上已经足够了,因为知识的宽度已经铺好了。
2.如果你对用英语输出中国文化很有兴趣,或者你追求高分,经常需要积累写作和演讲材料,准备一套《每日读中国文化》慢慢读,并保存下来流动。 不断地。
3、对于原创儿童,通过PET,想用中国文化主题训练精读能力且不怕困难的孩子,应该选择《中国读本》。 如果你能咀嚼它,你的语言和思维深度都会提高。 脚步。
我想提的最后一件事是:
对于用英语学习优秀传统文化,我们有时不得不跳出英语本身的语言范围,多读一些优秀的汉语读物来理解它。
欢迎关注@PlanB妈妈。 您的孩子的成长之路还很漫长。 这十八年不可逆转的岁月里,我费了很大的力气去扶你上马,送你一程,但你心里始终有B计划。
猜你喜欢
发表评论
评论列表