三个月背108种新概念英语学习方法的心得

三个月背108个新概念英语学习方法经验谈（转载）

我即将背完《新概念4》，给大家一些想法。

首先，不要迷信新概念。 作者的目的不是为了编写考研教材，只是为了犯错误。

其次，最好背几篇文章。 熟悉的阅读和背诵会有很长的距离。

最后，背诵后最好经常听写。

参考一下其他人的经验：

每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方法。 这里为您推荐几种不同的背诵方法。

方法一）

（一）明确目的，集中精力

背诵必须掌握​​的课文或句子时英语，最忌东张西望、粗心大意、走神。 如果是很简单的一段文字，背了几天还是出错，那一定是因为不专心。 至于“前事念后忘”的现象，也很正常。 这个时候，不要因为暂时的困难而屈服而退却。

(2) 识别任务并寻找提示

背诵一篇短文，光看几遍是不行的。 一定要读到能背诵的程度。 一开始可以更短、更容易，然后再做一些调整。 另外，背诵时一定要注意一定的技巧，熟悉课文的内容，理解课文的大意。 不但不会犯错误和混乱，而且会记得越来越多。

（三）坚持重复返、按时签到

你花在复习和背诵上的时间越多，你就会记住得越好。 例如，早上背诵的课文或知识应在晚上睡觉前和第二天起床后背诵，并在每周六或周日进行适当的复习和背诵，一个月后再背诵。 这样，才能保证长久以来都不会被遗忘。

（四）加强听写，加强训练

所谓“亲临其境，不如亲临其境”。 采取听写手段可以有效巩固已经背诵过的课文和知识，对于加深记忆大有裨益。 因为文字本身就是一种图形和符号，经常听写可以帮助我们促进右脑的发育。 如果你能真正按部就班地进行，长期进行听写训练，对背诵的质量和效果肯定会有帮助。

方法二）

（一）反复阅读与再现相结合

简单的重复阅读效果并不好。 学习者在完全记住文章之前应积极尝试重现文章，当无法回忆起来时再阅读一遍。 它很容易记住并且持续很长时间。 对于特别不熟悉的句子，要注意多尝试复述几遍。 因为尝试复现是比阅读更活跃的智力活动，也是一个自我审视的过程，可以使人更加集中注意力，抓住记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。

(2) 测试返回

背诵过程中，如果出现“卡住”的情况，就要回忆一下。 回忆是一种有意的、间接的再现形式。 它需要很大的意志力，克服一定的困难，多方寻找线索，思维活跃灵活。 所以，不能一出现“卡住”就立即停止念诵。

(3)熟记

经过对文章的理解和消化，已经融入到自己的知识体系中了，句子也读了、背了，也朗朗上口。 读几遍就可以背得流利了。 除了个人和小组背诵外，还有一种检查方式英语，即两个人同时面对面背诵，因为对方的干扰，可以锻炼学生记忆的深度和正确性。 ; 哪里提到、哪里背诵，可以锻炼学生记忆的准确性。

(4)默写

这也是一种用内语背诵的形式，动脑又动手，可以加深对文章的记忆。 一篇文章，就一段段“吃”吧。 最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段落的方法，然后将全文串联起来进行背诵。

此外，为了将背诵的内容长期保留在脑海中，以便在实践中提炼应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。 每天有必要进行背诵检查，而且每周也安排一次背诵检查。 不断强化记忆印迹，使其不会减弱或褪色。 二是要注意根据记忆程度对遗忘过程的影响来安排过度学习。 实验表明，过度学习的效果比适度学习的效果要好。 所谓适度学习是指记忆材料刚达到背诵水平时就停止学习。而过度学习是指记住材料后继续学习。

我对超人没有任何记忆

，我不属于别人说的那种天才，但我只是在三个月内就把《新概念英语》三、四册的108篇文章全部背下来了。

第一部分：过去时和将来时（思维准备）

有人会问：为什么要背呢？ 我觉得学一次就好了吗？

故事由来 一个真实的小故事：（2002年夏天在新东方听到）

有一位来自新东方的学生，目前在杜克大学。 他从高一开始背《新概念英语》第三卷，到高三就背完了。 他通过了高考，考入了北京大学。 进了北大之后，他就不想再背了。 但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的目光，于是，为了这种虚荣心，他坚持背第四卷，把第三卷、第四卷都背熟了。 关键是，如果有人说出任何一句话，他都能把上一句和下一句连接起来，而且发音很标准，因为他是模仿磁带来背的。 后赴美国杜克大学深造。 他给新东方的老师写了一封信，但老师不敢回信，因为老师害怕他的英语新概念英语课程在线学三个月背108种新概念英语学习方法的心得，而他的英语太好了，只能用中文给他回信，告诉他这不是他的事。不会写英文，但我要他温习中文，不要忘记祖国的语言。

这位同学在美国第一周就写了一篇文章。 教授把他叫过来，说他的文章被抄袭了，因为他的文章写得很好。 教授说：“我从教20年，还没有教过这么漂亮的文章，来吧。” 学生说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但是我告诉你，我可以背108篇文章，而且我可以背得很熟练，你想听吗？ 结果两篇文章都没写完，教授就泪流满面。 为什么？ 因为这位教授认为自己教了20年，却没有一篇文章背下来，还被中国学生背诵，所以他很伤心……

从那时起，我就有了一种冲动，有一天我相信我能把108篇文章全部背下来，看来我做到了。

相信有人会问：你背诵过程中最大的困难是什么？ 我的答案是：“坚持”。 其实我之所以能够坚持下来，是因为在《朗读者》上看到的一个小故事：

古希腊哲学家苏格拉底给学生上第一节课时，要求学生每天上课前向上挥手。 一周后，他发现一半的学生不再挥手； 一个月后，他发现只有三分之一的人在挥手； 半年后，他再看，发现只有一个人在招手，那个人就是柏拉图。 柏拉图后来成为一位伟大的思想家和哲学家。

事实上，一切到最后都是“简单的重复性机械劳动”。 只要你做到了，好吧，你可能会走在某个领域的最前沿，甚至是No.1。

第二部分：现在进行时（背诵具体策略）

无论我们学习什么，我们都可能为自己制定一个计划或一个步骤。

我很早就听说过王国维的三个境界：

昨夜西风枯绿树，独上高楼看天涯。

腰带渐宽不悔新概念英语课程在线学，因一笑而憔悴。

众人在百度上寻找她，穆然回头一看，人却在灯光昏暗的地方。

这些话是否给你做事带来一些启发呢？

我非常喜欢《毛主席诗词》，所以我也把我做事的三个境界与《毛主席诗词》联系起来。

雄关大道真如铁，如今更是从头跨越。 （这是第一境界）

万年太长，只有白天和黑夜。 （这是第二境界）

山花盛开时，“我”在灌木丛中欢笑。 （这是最终目标）

三个月的正式背诵，基本上每天疯狂背诵10-12个小时，对我来说既痛苦又快乐。 痛苦是因为我太累了。 有时读《新观念》就觉得恶心想吐； 快乐就是看到自己每天一篇一篇地背这些文章。 那种喜悦的心情不言而喻。 也许这就是所谓的“痛并快乐着”。

在这“痛并快乐着”中我也经历了几个过程：

1.小时候，我常常在自己的小屋里拿着书，低着头走路（大声背诵）。 当我第一次背诵《新观念》时，我也做了同样的事情。 结果一天下来就累坏了，效率也不高。 这种方法很快就被淘汰了。

2、我发现自己在床上背诵（语音背诵）的效率得到了很大的提高，以至于一天下来，除了喉咙有点累之外，我感觉很轻松。 就这样，我在4月30日背完了第三册。 想想第三本书的60课，我花了一个多月的时间（哦，我的背诵是2003年3月20日开始的）才做完，所以一个月只用48课就读完应该没问题。在第四本书中。 但事实超出了我的预期。

3、5月1日，我正式开始背诵第四册。 当我背第十课（硅谷）的时候，我的喉咙已经受不了了。 我一念完就咳嗽，而且咳嗽得很厉害。 朗诵被迫停止。 5天。 后来我只能默念（即默念），但奇迹发生了，我不再咳嗽了，效率提高了一倍。 （或许“默背”对于很多人来说是一种背诵的习惯英语，但对我来说却意味着要改变从“童年”养成的背诵习惯并不容易。） 到了这个时候新概念英语课程在线学，可能就没什么说话的时候了。 然而，当我即将背完第四本书时（回到每个作家都想要的第39课），我遇到了一个很大的困难，那就是“噪音”。 因为我家住在（天津人称之为）“大杂院”。 一直是夏天，大家都出来乘凉。 这种生活噪音成了我最大的敌人。 念诵的速度被迫减慢。 这样一来，第四卷原定最晚在6月10日夺冠，但直到6月21日才完成。

所以，对我来说（是否适用于别人我不敢说）最快的背诵方法是：1.坐在一个地方2.默默背诵3.尽量找一个噪音尽可能小的地方。

第三部分：现在完成时（背诵后的感受）

《新概念英语》30年经久不衰，这说明她确实是一本好书。

1、第三卷的大部分文章都会让你感觉：这篇文章真有趣，这个故事也很有趣。 第三卷的文章可以说是作者的杰作。 如果你能记住三册的前40篇文章，你的写作能力肯定会大大提高。 如果你说我背了三卷前四十篇，还写不出作文，那不是你的问题，是我的问题，或者是《新观念》有问题。

2.第四本书很难。 但她的困难在哪里呢？ 她比第三本书难在哪里？ 其实我的感觉是，第四卷基本上是“说明文”，第三卷可以说是“叙事文”。 所以第四卷的难度就在于她的风格，她没有情节，她有自己的想法。 所以，像第44课《文化规律》这样的课程，简直就是超级难。 她没有情节，背诵起来非常困难。

在全世界英语学习者心目中，《新概念英语》可谓一本“宝藏”教材。 现在在中国，学习“新概念英语”已蔚然成风。 那么这本“宝书”到底有何不同呢？ 《新概念英语》由英国著名语言教育专家LG Alexander先生主编。 它之所以能够经久不衰已经有半个多世纪了，因为它可以帮助学习者在较短的时间内提高听、说、读、写、译能力。 质量方面。 我从以下几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体学习方法：

第一部分，听力。

你可以把《新概念英语》当作一套很好的听力教材。 《新概念英语》配套磁带有英式英语和美式英语。 您可以根据自己的实际需求选择购买。 通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考以下步骤：

第一步：不要阅读书本，而是听写全文。 如果有些词你听不清，就猜猜这个词应该是什么，听不懂就不要勉强。 随着听写的增加，听力也会逐渐增强。 在听的过程中，还可以加深对英语发音的理解。 而且实践证明，如果你一听就能听懂，你脑子里把英语翻译成中文的现象就会消失，你的阅读理解能力肯定会得到很大的提高。

第二步：将听写的文章与原文进行对比，找出错误，知道自己的错误在哪里，以及以后如何避免。

第三步：跟着磁带，反复朗读课文。 注意每个单词的发音和语调。 尽量模仿磁带的发音、语调，力求接近磁带上的。

第二部分，词汇。

新概念教材课文中学到的单词是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。 对于不懂意思的人，最好用英英词典或者双释词典查一下，掌握它的意思。

第三部分，语法和阅读。

建议您在课后进行练习和同步测试，以巩固学习内容并检验学习效果。 特别是新概念的每一课都有自己的核心语法内容，这就要求学生掌握每课的这个语法内容。 如果个别学生觉得自己的语法和阅读水平较差，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和分级英语阅读材料进行课外学习，以提高英语水平。

第四部分是写作。

许多人不知道如何通过学习新概念来提高写作技巧。 其实，是有规律可循的。 在接触新的文本之前，不要先读它的英文，而是自己根据它的中文译文写出来，然后翻译成英语，然后与原文进行比较。 这样，经过比较就可以发现自己写作的不足和不足。 出现问题要及时纠正，日积月累，才能得到改善。 尤其是第三卷、第四卷的一些美文新概念英语课程在线学，为您提供了相当好的写作方法和经典范文。

第五部分，背诵。

在学习过程中，背诵一些经典课文对于英语的记忆和理解会非常有益。 尤其对于英语初学者来说，背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域。 这是一个从量变到质变的过程。 许多经典句型、语法、词汇可以通过背诵课文有效地驻留在背诵者的脑海中。 这样，学生的阅读、语法、写作都能同时得到提高。