让弟弟上瘾的英语网课，开学真的改变了他

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偶尔停下，偶尔罢工

故事的开头有点长。

开学不到一个月，总能听到家长在各个家长群里讨论刚上一年级的孩子，不适应学校生活，对作业没有概念等等。幸好弟弟没有这些现象。

大家可能都知道，两年前我们完成了中小学的衔接。 两个多月的暑假，兄弟二人也适应了密集的学习安排。

为了让两个孩子接受“平等”的教育，我和爸爸尽可能将他们的课程安排在同一时间、同一地点。

幸运的是，上车和下车要容易得多。

兄弟二人上的兴趣班不多，倒是不少。 除了暑假期间周一至周五的全托管浸入式学科学习外英语，每周至少有四节其他兴趣班。

我和他爸有一个报班的习惯，除了英语之外，从来不报其他网课。

所以，这也是大家看到我推荐很多在线英语课程的原因之一。 的确，我尝试了太多。

至于为什么不申请线下的，我之前跟大家说过了。 弟弟从中学开始就对线下英语课很感兴趣，弟弟却很抗拒，尽管他在幼儿园的时候就已经有外教了。 但他还是比较抗拒与外教正面交流和对话。

这真的让我很无奈，因为我找不到原因。

我多次尝试和他沟通：你为什么不想和黑黑老师说话？

好吧，老师是个黑人。

“我觉得和他说话很奇怪”

“怎么奇怪了？”

“反正我也不知道”

心想是不是老师的原因，或许换一个比较好。 然而，预约了几节线下课，弟弟连进去都没进去。

唯一的试听课是在哥哥的陪伴下完成的。

可问题又来了，两兄弟分在两个年龄段，不可能一起上课。

于是，我又开始着急了。 就在我不知所措的时候，我突然发现，刚升入高年级的弟弟竟然把试听课的内容记得非常牢，就像他曾经上过的绘本课：“棕熊，棕熊让弟弟上瘾的英语网课，开学真的改变了他，什么你看到了吗”，他可以写下整件事。 这本图画书讲述了。 所以，他其实并不抗拒学习英语本身。

我似乎有些释然了，于是开始转战前线，不停地让弟弟尝试各种英语网课。

虽然时不时地反抗和耍花招，但一年多来，他已经逐渐适应了网课的节奏和方式。

直到前几天，两兄弟去我最好的朋友家玩。 我最好朋友的儿子今年上三年级。 那天他刚好正在上魔耳在线英语课。 视频中的老师笑容满面，精神抖擞。 扇子。

弟弟的英语还不错，我可以全程跟进。 至于我哥，呃……我觉得打酱油而已，还好我能一直笑到最后。

本以为事情就这样结束了，没想到回家三天后，弟弟就一直表示要学魔耳。 我很惊讶：

你真的愿意和外教用英语面对面交流吗？

好吧，我愿意。

和他三番确认后，迫于哥哥的压力，我报了名。

试了几次之后，天哪，开学的时候我哥给了我这么大的惊喜。 不仅听得津津有味，而且还敢于和外教交流，后续的阅读也很顺利！

不过，感动归感动，兴趣归兴趣，我还是做了很多功课，做出了一些适合自己的决定。

如果你也有孩子学英语的烦恼，比如注意力不集中，学过但很快就忘了，不如多人私教等等，或许也可以供大家参考：

在教学模式上，魔耳课程为全外教课程，分为1V4小班或1V2小班和1V1（不同班级之间可互换）

很多人喜欢1V1，觉得质量更高。 如果要考虑的话，我更喜欢人多一些。 一是班费没有那么贵，二是同伴学习可以促进。

尤其是对于很多初学英语或者英语基础比较薄弱的孩子来说，一对一的压力有多大？ 如果有其他朋友，多听听别人的想法和说法，练习听力，感受同伴的陪伴也不错。 啊。

兄弟1V2课程

学龄前儿童，一节课不超过半小时，一个班3-4个孩子。 小学二三年级以后，上课时间可以相对延长，但最好不要超过一小时，人数以2-4人为宜。

如果你在五六年级，英语水平比较高，可以选择1对1针对性提升，以冲刺初中或单项考试。

所以，小班更适合弟弟。 后来也证实了，这家伙每次都会正面回答。 课堂互动超级好。 上课一点压力都没有，拿到老师的奖杯他也会很兴奋，太好了。 .

其次，魔耳与其他课程最大的不同在于没有固定的外教，也没有固定的小伙伴。 也就是说网上英语网课有哪些，学习模式是由不固定的外教授课，每个班级的学习伙伴都不一样。

那么大家可能会担心：老师和同伴每次都换，会不会影响教学质量？

这么说吧，有正规外教的好处就是可以更好地了解学生的学习特点、兴趣爱好，从而更好地把控课堂节奏，给出更有针对性的学习建议。

当然，缺点也很明显，教学思路的多样性可能有限。

没有固定的外教，重建信任需要时间。

但如果孩子对学习英语还是很有兴趣，性格比较外向，那么这种情况下不固定外教的模式显然更有优势。

固定外教和非固定外教之间存在一定的普遍性。 上了几节课，我觉得更需要重视的是外教的教学能力。 至少我弟弟的体验特别好。

预约不麻烦，我还挺喜欢预约的形式，灵活多变。

事实上，虽然班级里的学生各不相同，但魔耳设计了完善的学习跟踪系统，让系统可以实时掌握学生的水平状态，从而保证同级、相近的学生进度在同一班级匹配。 层次相差太多。

哦，对了，弟弟居然第二次和同学安排上课了。 这个缘分也很巧合。

还有一个大家会比较关心的就是价格。 这个后面会详细说明，魔耳的价格比较便宜，一堂课花两杯咖啡毫无压力。

说了这么多，这次也为大家争取到了100个名额。 如果您想让孩子尝试和弟弟一样的课程，可以扫描下方二维码报名。 会有老师跟进联系，后面有详细的介绍和福利，不要错过哦~戳这里

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如果你还想了解更多，请继续阅读我的长篇报告。

如果您确定要上课，将会有英语测试来检查您孩子的英语能力。

没给弟弟测，直接报了Level 1，他其实有点基础，但我想通过最简单的对话来增加信心，结果证明是对的。

在课程开始之前，Magic Ears 将进行预习。 重点是单词和字母，一般会有几道分词题。 预演结束后，会有一个功能可以完整回放预演环节。

预习结束后，就要开始上课了！

内容主要分为以下几个部分：

1) 热身曲（介绍）

2）单词练习（word presentation）

3）句子练习（sentence presentation）

4）游戏练习

5）片尾曲（closing）

6）奖励链接

7) 密集复习

教学环节还是很清晰的，从入门到逐渐激发孩子的兴趣，到最后的整体复习，形成一个整体学习的闭环。

唱完热身曲，就是最重要的词句练习了，这也是之前预告的内容。

魔耳以“卡通+实景+互动”为核心教材。 没有无聊的ABC，只有游戏和互动。 每个场景都有一个有趣的主题，让孩子们可以灵活地学习和使用它。

就互动学习场景而言，它涵盖了300多个游戏场景。 例如：

冒险互动：“海底探险”、“有奖扫雷”、“青蛙过河”引导孩子在探索中学习，促进孩子的专注力和理解力。

益智互动：“迷宫寻宝”、“魔法翻牌”、“听单词猜单词”，激发孩子的求知欲，让孩子独立思考，独立解决问题。

休闲互动：《魔法大师》、《魔法转盘》、《魔法宝石》调动孩子的学习积极性，让孩子轻松说英语。

通过生活中常见的情境学习，通过反复合理化记忆，巩固已学知识，加深孩子的学习印象，效果显着。

内容布局总体合理网上英语网课有哪些，如学习内容的主题为“身体部位”。

魔耳用两个头部放大、发型突出的卡通人物来放大焦点，直接从卡通形象特征的视觉冲击中突出本节课的重点学习内容。

课堂上，整个词汇和句子的练习基本上都是老师提问和小组回答的形式； 教师提问和个别回答； 跟着老师做等等。

也有一些小朋友会被带到页面上单独发言，当小朋友回答正确时会出现一个金色的奖杯。

除了上述互动形式，魔耳还设置了团体PK、飞行棋、大富翁等丰富多彩的赛事。

对于比较好动的孩子，这些互动游戏可以对孩子产生一定的吸引力。

最后一次复习基本和预习一样，同样注重单词和句子的巩固。

设置复习环节也是为了更好的巩固课堂内容。

另外值得一提的是，魔耳还有配套的纸质教具。 刚开始学英语孩子，对字母所占行的意识较弱，分不清大小写，不知道该占哪一行，所以写字的练习也很重要。

（目前已推出L1-L3配套纸质教具）

相应的教具不仅可以帮助孩子练习正确的书写顺序，扫码发声，真人外教领读，智能语音评分，让孩子轻松学会单词正确地道的发音！ 口头+书面练习才能保证最大的效果。 毕竟，我们从阅读到口语再到写作来学习任何语言。

在这一点上，魔耳真的是线上线下都强。

讲完class部分，再说说大家可能关心的其他点。

首先老师们，我想这是很多家长关心的。 魔耳只招美国和加拿大外教网上英语网课有哪些，其中90%来自美国，10%来自加拿大。 教师选拔标准严格。 所有外教均有TEFL/TESOL等教学资格证书，资质可由我们作为家长直接查询。 少儿教学经验3年，在美国也有教研基地。 这也是我和孩子爸爸都比较满意的原因。

我们不考虑一些菲律宾外教。

在课程方面，采用欧洲语言框架标准（CEFR），采用改编教材，由北京大学、外研社等知名教育专家全面参照剑桥少儿英语和小学新课程标准重写英语。 课程体系更符合当地孩子学习第二语言的实际；

服务中有5类中文教师，包括课程顾问、学术教师、技术客服、督导、发音纠正教师，服务体系化。

小弟开课前，他们的技术和助教仔细沟通测试，手动点赞！ 课前导师热身，课后发复习分，超负责！

至于效果大家都很担心。 魔耳配合21天的后续训练营，为孩子们提供了更多练习的环境。 孩子们跟着阅读视频，在社区查看，八年级英语专业的英语老师一对一批改，逐字逐句，规范口语发音，提高说话的信心。

最后，让我们谈谈成本。 前面说了，只要2杯咖啡，50-60元一节课，性价比很高！ 好吧，微信群7*12小时的摩里汉语教与学贴身服务，就是额外的礼物！

长期以来，Magic Ears 专注于口碑传播。 比如邀请北京大学心理学博士李松伟老师等教育圈大V，邀请他们带孩子体验试听课。 然后口口相传，推荐给身边的朋友。 这一次，我也是受益者网上英语网课有哪些，所以轮到我给你一个真诚的建议：

魔耳少儿英语注重互动，注重培养孩子的听说能力。 课堂比较活跃，教材符合小学新课程标准，特别适合这几类孩子：

1：英语基础薄弱或口音不达标的孩子可以零基础学习

2：喜欢丰富互动形式的孩子

3：想要提高学习成绩的孩子

开学伊始，大家都进入了学习状态，我为大家赢得了100次免费试听机会，并送上167节录播课英语，涵盖听、说、读、看，非常适合小朋友学习和使用！

这是一个难得的机会。 没有或没有英语基础的，幼儿园小学生英语培训，性格内向或外向的孩子，没试过的都可以来领取福利哦！

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