有道英语网课李辉 这块屏幕正在改变3亿多中国人的命运

靠努力改变命运，爬上教育的阶梯，还难吗？

与高呼“知识决定命运”的上一代人相比，今天的人们对自己的前途和未来有了更多的选择，也有了超越几十年苦读的新牌，但这并不意味着这个问题会得到干净利落的解决。

有些无法改变的因素依然摆在我们面前：有些人天生走在宽阔的柏油马路上英语，有些人却面对狭窄的独木桥； 义是不可测之物。

比如同样从高中到大学的过渡，一个是一线城市每年有几十人被伯克利等海外名校录取，近百人被清华北大录取，还有超高中毕业率达到90%以上。

一个是贫困地区的一所普通学校，学生人数堪忧，在线学生人数仅为个位数。 谁能给学生更好的机会？ 答案是不言而喻的。

但一些变化确实正在发生。 去年底，中国青年报旗下的冰点周刊发表了一篇报道《这块屏幕可能改变命运》。 文章提到，中国欠发达地区的200多所学校跟随成都七中平行班的直播教学。 一起上课、一起做作业、一起考试。 这是缩小城乡教育差距的一种尝试。

网课直播带领双方人携手前行的十几年里，一些曾经的学校培养出了省级状元，一些本科升学率提高了数倍、十几倍。 城市孩子校园内外多姿多彩、精彩纷呈的生活，也给农村少年带来了前所未有的兴奋和启发。

是在线教育的纽带，连接着遥远而迥异的一端，改写着许多人的命运。

“高考前有道英语网课李辉 这块屏幕正在改变3亿多中国人的命运，我被所有人抛弃了”

几十年来，网络信息技术本身日新月异的同时，也不断影响着教育改革。

50年代以来，“改变命运的屏幕”在我国经历了从诞生到现在的转变，从以函授教育、广播电视大学教育体系为代表的远程高等教育，到现在的互联网在线教育。

媒体的升级，逐渐降低了人们接受在线教育的门槛。 现在，在线学习模式不仅仅局限于高等教育领域。 只要你想学，都可以在网上找到属于自己的课堂。

但是，早期的在线教育更侧重于单向输出。 真正通过互联网实现教与学交流的教学模式发展至今还不到十年。

2012年，哈佛、斯坦福、麻省理工等世界一流大学掀起了MOOC教育风暴。 这种优质、开放的教学资源、高效互动的课程，将双向教学的重要因素融入到在线教育中。

不久之后，MOOC 风潮蔓延至中国。 国内高校、企业、中小学开始搭建MOOC课程和平台。 各种在线教育网站和产品逐渐涌现，走进了更多人的生活。 随后的2013年也被称为“中国在线教育元年”。

2014年，网易有道凭借在学习工具上的技术积累，正式进军在线教育领域，试图用技术和产品的力量让学习变得更高效、更智能。 与此同时有道英语网课李辉，以网易有道旗下有道精品课程为代表的在线课程在国内掀起了一股学习热潮。 在线课程作为一种新兴的互联网教育模式，正在汇聚最优秀的师资，造福大众。 高考前两个月，被认为“考不上高考”的李健，凭借这份实力，在高考的波涛汹涌的大海中成功登陆。

在高三的冲刺阶段，英语成绩只有20到30分的李健在班里是一个尴尬的存在。 他曾经想问学校的老师这道题，结果被直接回复“这种题不用做这个级别的有道英语网课李辉，把基础做好就行”——一句“没学过”一二年级基础还不错，三年级就跟不上复习了。” 学生们几乎成了学校的弃儿。

在拥挤的高考路上选择放弃之前，这群人似乎已经被别人抛弃了。

在使用有道词典查词时，李健无意中接触到了李慧老师的网课。 不同于线下补习班让李健跟不上进度，有道精品班虽然人很多，但老师还是会根据不同的学生进行针对性的检查和补缺。

李健在那里看到了希望——老师不是第一个放弃学生的，而是第一个向学生伸出援手的。 与李辉老师的互动，让李健重拾信心，成为网课中最活跃的一员。 原本被认为考不上大学的李健，终于在2个月内将英语提高到97分，逆袭进入二流大学。

比分迎来了happy ending，李健却觉得这还没有结束。 在线学习期间，他遇到了一群优秀的老师和积极进取的同学。 当和朱哲池走近后，李健开始重新规划自己的人生，告别过去浑浑噩噩的生活。

犹如一根伸向井底的绳索，一堂网课将李健从高考的深渊中拉了回来，又将他推得更远。

“当你做出自己决定的那一刻，

这是我生命的开始”

与进入大学前浴血奋战的李健不同，罗小红在高考中顺利考上了一个又一个大学，却放弃了从小喜爱的英语，选择了行政管理专业。

踏入大学专业课后，英语水平一直停滞不前。 去年年底，罗晓红参加了期待已久的CATTI三级考试，差点如期而至。

一直梦想成为一名外交官的罗小红陷入了焦虑和疑惑之中。 儿时对英语的热爱被搁置后，几乎堵死了她考入外交学院、日后成为外交官的梦想。

今年英语英语，机缘巧合下，罗小红从英语大学老师那里听说了有道精品班的在线英语课。 你照样可以学。”

只上了三个月的课，当罗晓红再次踏入专业翻译资格（CATTI）三级考场时，她开始相信自己的人生是可以赢来的，梦想就在不远的地方。

更让人意想不到的是，从大二开始就在补习机构教英语靠勤工俭学赚取生活费的罗小红，竟然成了一位会说会道会学解疑的好老师更多的人。 她从网络课程中学到的学习方法运用到自己的教学中。

网络课程为罗小红埋下了一颗种子。 除了考试成绩等表面的变化，让她看到了更多自己的潜力有道英语网课李辉，也让她成为了教育领域的传播力量，将优质的学习资源传播到更广阔的领域，更多的变化可以采取放置并继续。

改变正在发生，没有早晚之分

和收获课堂变化的学生一样，在线教育本身也在发生着巨大的变化。

今年9月，教育部等11部门印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》指出，到2020年，应用互联网、大数据、互联网等现代信息技术，人工智能在教育领域的应用会更加广泛。 并且服务更加丰富，在线教育模式更加完善。

在此背景下，在线覆盖的人群也在逐渐扩大——它所释放的能量和带来的变化，不仅仅落在了李健、罗小红这样的年轻人身上。

40岁时，她开始上网课，重拾英语知识。 黄舒觉得，这样的转变，为时不晚。

在汽车销售行业工作的她，在求职时因英语能力不及格而错失良机。 那次失败让她下定决心无论如何都要重拾英语能力。

现在，她的生活习惯已经改变了。 上班路上和做家务的时候，她都会上在线英语课，能听多少就听多少。 当她看到英语时，她会忍不住思考并查找。 原本她认为高不可攀、令人厌烦的英语，却成了生活中不可或缺的乐趣。

经过一两年的学习，这位上班族可以从看到英文字母就头疼有道英语网课李辉，到能够流畅地阅读长篇英语文章。

黄舒的改变不仅仅发生在英语上。 以前不喜欢运动的她，在学习英语的鼓励下开始尝试跑步。 今年，她还跑完了半程马拉松。 这些都是她从来没有想过的变化。

在这个过程中，让黄舒感触最深的是68岁的廖阿姨仍然坚持学习英语。 为了参加杭州的线下见面会，这位50后只买了站票就从北京赶来。 黄舒被这种热情深深打动了。

廖阿姨初中只学了两年英语，后来就来北京打工了。 在国际会展中心餐厅遇到老外，她只能听懂“thanks”，英文报纸根本看不懂。 这些“打击”点燃了她重新学习英语的念头。

起初，廖阿姨报了一些线下课程，但固定的上课时间和高昂的学费让她没能坚持下去。 后来，在使用有道词典的过程中，她看到了有道的优秀课程，于是尝试报名。 与线下课程相比，在线课程便宜很多，上课时间也很灵活，直播和录播都可以听。

廖阿姨坦言，自己目前的英语水平不是很好，可能只听懂了一些对话中的单词，但很高兴能把过去未完成的英语梦想变成现在的进行时。

从学前教育、K12到大学生和专业人士，在线课程为整个社会创造了终身学习的机会。 据统计，预计2020年中国在线教育用户规模将达到2.96亿。越来越多的人通过在线教育打破了时空的障碍，源源不断地吸收了本该有的养分，也触动了生活中更多的可能。 .

在这里学英语，每个人都在努力挖掘和发挥自己的潜能，或为了取得更好的学习成绩，或希望获得一份更具挑战性和趣味性的工作，或想去见识和走进更广阔的世界。

很多人已经踏上了这条路。 他们勇往直前，努力进化出更好的人生版本，只想和别人眼中的“不可能”，和自己未来的可能，抗争到底。

（本文中李健、罗小红、黄舒均为化名。）