范慧萍：如果孩子注定要学10年英语，3-13岁是最好的时间

父母不读书范慧萍：如果孩子注定要学10年英语，3-13岁是最好的时间，养娃两行泪！ 作为家长，您是否曾打从心底感到困惑：孩子每个阶段的必修兴趣班有哪些？ 如何避开那些“人渣”？ 如何在各类少儿英语班中进行选择...

2019年3月14日，2019年第一期“家长课堂”顺利开班。 本次实践课重点介绍“幼儿（0-6岁幼儿）兴趣班的选择与英语兴趣的培养”。 邀请4位超级嘉宾，指导0-6岁孩子家长在选择课外班时避开“陷阱”。 只有做更聪明的父母，才能给孩子更适合的教育！

以下是英国杜伦大学教育学博士范慧萍的分享实录：

今天很高兴有这个机会受新浪的邀请来和大家分享。

我在英国留学多年，回国时27岁半。 我主修教育心理学。 回国后进入英语启蒙领域。 做过各种给家长洗脑的英语培训机构。 线下工作4年，从小开发到课程方向总监。 然后，我转到了另一家公司，这家公司在市场上叫在线一对一直播。 经过两年的成功，这家公司上市了。 可以想象市场有多大。 我去了另一家公司，号称是线上线下结合的。 2018年3月，我决定做我想做的事。

很高兴听了蓝海老师的演讲。 我在听课，5位老师讲了一个系列，结果很多想法殊途同归，蓝海老师的感受是一样的。 我们使用不同的语言系统，最后发现底层逻辑是一样的。 今天的话题是课外班，家庭教育是重中之重。 家人，站在这里和大家分享我的父母：我的父母做了两件事，读万卷书，行万里路。 这两件事必须结合起来，否则读万卷书不走万里路。 ，是书呆子，行万里路不读万卷书的邮递员。 我是1982年出生的，父母最主要的教育投资就是送我出国留学。 出国前，带我走过了中国29个省、市、自治区。 爸妈用半个月的工资买了生日礼物和一盒书。 没有比这更重要的了。

不管你几岁出生，父母上过什么课外班，上过哪些课外班，你还记得什么（英语、美术、钢琴）？ 我曾经在微信公众号上写过几篇文章，讨论家长应该如何给孩子报课外班？ 我为什么要报英语？ 在说英语之前，我说了这句话。 今天我要说的是另一个角度。 我不反对蓝海老师的意见。 希望我请来的不同老师给大家不同的视角。

我曾经说过一个很重要的观点。 我今天申请的所有课外班，以及让孩子学习所投入的时间、精力、金钱，对20年后的孩子来说应该是最有意义的。 如果你有这种能力，说明这个人的思维能力很强。 如何将思维外化为语言并传递给他人，传递可以是语言，也可以是文字。

3-13岁是孩子英语训练的最佳时期

很多家长问我孩子什么时候学英语？ 首先是孩子学语言，有一个敏感期，不仅是母语，还有外语，我很负责，上面写的字都是专业文献里能看到的，敏感期是存在的，而且关键期被堵 学界的批判差不多结束了，关键期可以理解为落伍了。 但是孩子的语言学习不是过时了，而是以后更难了。 在座各位都玩过游戏，通关先易后难。 家长没有必要一开始就为孩子选择困难的模式。 3岁，孩子开始开悟，会跟他说话； 8岁的时候，启蒙是学校的一门课，那是完全不同的感觉。 另外，敏感期的概念是人脑具有终生可塑性，这就决定了什么东西都有时间段。

越早进行外语教学，学习效率和效果就越好。 不是我写的，是北师大的《理解大脑》一书中提到的。 但是有很多家长，特别鸡血，老问我0-3岁能不能开悟？ 我的回答是这样的，0-3岁还有更重要的事情要做，安全感的建立，母语的启蒙，你和孩子的关系，越小越重要重要的是。 0-3岁是选修课，学完必修课就可以了。 对于3-6岁的孩子来说，英语启蒙是必修课，至少在中国目前的情况下是这样。

为什么人类有语言学习的敏感期？ 包括母语和外语，我自己的研究告诉我们，人脑对于人类来说是一个特别沉重的负担。 2%体重的大脑消耗了20%的能量，所以不可能一直拥有某种能力。 过了这个阶段，敏感期过后怎么办？ 12岁以后，我们需要培养更复杂的能力，比如数学能力、思考事物的能力，逐渐从一种能力转向另一种能力。 我们没有办法供应这么大的消费体。 同理，为什么人类分娩那么痛，为什么1岁之前什么都做不了，原因很简单，我们的脑袋大，生下来应该会说话，因为我们被排挤了，人类的骨盆承受不了这么长的孕期。 在正常情况下，人类应该怀孕18-22个月。

3岁开始学英语的孩子，母语不是很强，只会聊天。 当他们 8 岁学习英语时，他们已经肢解了语言。 他们不知道什么时候使用它。 他们可能会在考试期间记住它。 这种方法学很难达到那种境界。 今天不想多浪费时间，有兴趣的可以去公众号看看。

我特别同意蓝海老师说的，给孩子报培训班，或者自己开悟，你指望的是什么？ 除了考试成绩，这是中国家长绕不过去的成绩。 学语言的时候外教一对一英语陪练app，看到老外总要说两句。 学习的感受和体验很重要。 孩子很小，如果经历不好，他不会坚持； 体验不好他就不会学，孩子3-6岁就已经厌学了。 未来12年，他将如何生活？

刚才说的是理论，但是在实践中，我遇到了很多家长写的各种留言。 我们把少儿英语启蒙的阶段定在8-18岁。 中国人要学10年英语。 这是家常便饭。 3-13岁，或8-18岁。 初中的时候有一门课叫代数、几何、物理、化学。 那时候，你有时间让孩子学英语吗？ 不会。因为你的孩子要高考，或者你的孩子要出国。 在国外英语培训，有多少中国孩子有外国朋友？ 托福和雅思考试还不错。 我可以和外国人交朋友吗？ 不能。 您将使用您的英语向其他人解释其他事情。 比如《驯龙高手3》现在正在院线上映。 你喜欢它？ 等待; 或者过一会儿交个新男朋友怎么样。 如果我们的孩子注定要学10年英语，我觉得应该发生在3到13岁之间。我们国家的高考要求3500个单词。 10年的词汇就够了，孩子其他时间可以做其他事情。 这是练习。

再说说现实吧。 今天我就给大家一点数据。 2018年，是我国不同人群的最终出路。 2018年共有975万人参加高考，年龄均在18周岁左右。 中国出国的各年龄段儿童只有60万，比例为16：1。 大概率来说，我们的孩子还是会考高考的。

当今时代，考985和211比我们更容易还是更难？ 更难。 原因很简单。 原来是金字塔中间的人进入了人头大赛。 这是高等教育毛入学率，1978年是1.55%，2018年达到45.7%，这个数据说明什么？ 我是1982年出生的，那年全国出生人口总数不到2400万。 2000年我参加高考时，参赛者只有375万人。 我顺利考上了武汉大学985大学，后来出国了。 2000年出生的孩子高考容易吗？ 2018年高考数据来了。 2000年，全国新生儿总数为1600万。 我在学校的时候，只有15%的学生最终考上了高考。 但在今天，超过50%的人终将走向高考的考场，与每一个孩子较量。

以清华大学为例，好学校的扩招比例远低于增长数量。 真正的扩招是你不想让孩子去的学校。 我的问题来了，您孩子的主要科目是什么？ 比如奥数，我不反对学奥数，我以前学过奥数，拿过奖。 问题是，大部分参加奥学的孩子最终都会成为别人的训练伙伴。 我们让孩子上课以填补空缺。 如果孩子们想补语文，早期亲自看书，一年花2万块钱是不会的。 真正能教孩子英语父母很少。 在他们年轻的时候学习一门语言并没有太大的困难。 孩子学起来很开心。

我见过很多家长，老师，我们的孩子10岁了，没有3岁的启蒙怎么办？ 老师，我们家孩子要高考了，现在英语考不上怎么办？ 我不知道该怎么办。 当时，有人给我打电话。 亲戚的孩子都快要高考了。 英语呢？ 除了线下一对一，每小时500元就够了。 如果每天花8个小时，一天就会损失几千元。 如果你在我这里待一个月，你就会损失几十万。 但是我该怎么办？ 孩子马上就要高考了，一切都得往前冲。

现在孩子们的竞争对手太可怕了。 我在上海自然博物馆，不止一次看到初中小朋友看英文介绍。 他们读的英语是黑洞是如何形成的。 有兴趣的可以看一下1月6日上海春季高考英语试卷，基本上就是雅思考试。 听力理解从何而来？ 《生活大爆炸》和读物均来自欧美原版刊物。

培养青少年英语兴趣的3个技巧

说说英语修炼的方法，以上都是原则，对如何选择第三部分有指导意义。

语言应该沉浸，而不是翻译

语言需要沉浸而不是翻译。 很多家长说，以后倒带就好了。 这就是你一开始学习的方式。 你退货了吗？ 你可以把它翻译成中文，然后就可以理解了。 孩子的世界不是这样的。 他可以有两种语言系统。 经常有家长要求，给孩子读绘本，孩子听不懂，就只会说中文。 我说你为什么不用指指点点，画圈划线的方式，孩子能看懂。 当0-1岁还不会说话的时候，世界上任何一种语言都是外语。 他是怎么理解的？ 中国孩子只听中文，说斯瓦希里语学英语，说自己的语言。

语言学习应先听后读再写

语言学习需要先听、说，再读、写。 中国的英语教育之所以这么差，是因为语言和写作是一起教的，大脑承受不了这么重的负荷。 打开英语课本，第一节课你要读、抄，还要学写。 我们学习母语，认得几个字，却不知道怎么写。 人类学习语言和写作不是一回事。 语言出现了六万多年，六万到十万年，文字出现不过六千年。 这两个系统对大脑刺激的反应是不同的。 我们如何一起学习？ 先成为文盲，再学习读书写字，成为不识字的人，而不是学东西混在一起。 语言是声音符号，文字是视觉图像符号。 它们不是同一件事。 中文和英文的书写系统非常不同。 一种是象形文字，一种是拼音，学习方法也大不相同。 我们经常像学习中文一样学习英语。 在这一点上，外国人是对的。 你听说过说中文很流利的老外吗？ 问他会读书吗？ 我不知道，中国人说的他们听不懂，他们就写下来。 这个学的是反的，别人学的是对的。 学了这么多年，我们学的不叫哑巴英语，我们叫聋哑英语，别人说什么你听不懂。

培养兴趣的方法有哪些？

培养兴趣的方法，首先不要指望动画片，动画片闪的太快了，听听还是可以的。 唱情歌的方式很好外教一对一英语陪练app，和他用英语对话也很好。 你必须记住两件事。 首先是孩子学习语言。 理解你的句子。 第二，语言是一种社会交往，必须在交往中产生。 一个人不能通过简单地听东西或看视频来学习语言。 它必须通过交互来完成。 儿歌，若唱星星学英语，不如指着星星； 如果你只播放音频，孩子们听到的都是背景音。 声音刺激是有帮助的，但不是很有效。 过程中可以做亲子阅读，可以看我的公众号。

兴趣班种类繁多，如何选择？

班级那么多，选哪一个？ 这个问题有点不对？ 回到蓝海老师说的，孩子学这个东西需要什么？

线下启蒙VS线上启蒙

在启蒙阶段，语言过渡到写作。 要想完成这个过程，孩子需要什么，就必须先弄清楚这件事情。 不要说你只让你的孩子报名参加英语班，这不是一个选择。 要知道市面上有这些东西，第一类教育场景就是送孩子线下上课。 第二类家庭场景，移动端：在线直播，在线非直播，互联网产品，各类APP。 两者有区别，一个是课程，一个是带有课程产品属性的互联网产品，大屏终端，机器人，这些都是类型。 选择这里，不同的事物能为您提供什么？ 第一，线下英语启蒙机构不一定是最好的。 离线英语启蒙买什么？ 对于服务，可以和老师有非常密切的沟通和联系。 同样，孩子也会和老师有交流和接触。 这才是你真正要买的。 你愿意付那么多钱吗？

培训机构地址选择

如果培训机构在一线城市，如果从下地铁到送孩子要半个多小时，这个机构肯定不会去，因为时间成本太高； 如果你住在二线城市以下的城市，带孩子逛一圈需要半个小时。 几个小时之内，要不，这个组织肯定不会去。 我学到了很多关于教育心理学和发展心理学的知识。 40岁之前投资在自己身上的钱，比投资在孩子身上的价值要大得多。 花的每一分钟都是钱，所以时间成本太高了，所以不要做这个选择。 如果半小时车程以内外教一对一英语陪练app，对服务和线下的东西要求高，可以选择。

回到家庭场景，APP产品对3-5岁儿童早教意义重大。 最大的优点就是便宜，是所有产品中最便宜的。 一开始，你没有给孩子报班，在家里有时间和他互动。 你借了这些东西，让孩子在家上课，跟他一起学习，和他配对亲子阅读。 缺钱的可以线下选一个。 在此期间，所有的启蒙都是沉浸式的。

如果是8岁的启蒙生，可以报补习班。 孩子5岁时，一对一老师的角色不是老师，是引导者，是陪练，给孩子一个实战场地让他互动，老师是土生土长的speaker，互动比你好。 在击剑中，马步是基本功，这就是应用。 赛场上，老师就是对手，与你实战。 真正好的学习可以发生在战场上。 问题是价格太高了。 所有教育角色都与金钱有关。 如果你不想支付这么大的钱怎么办？ 先练基础，就算让孩子做一对一，两点：一定要高频，短期高频，一周5次一定比1次好，不同年龄，不同菲语教学方法 可与美育相结合。

一比四更像是教学。 你的孩子没有这么早开悟。 有的公司采用外教结合的方式。 他扮演的角色与一对一略有不同。 做排列组合，花不了多少钱。 该应用程序可以在线和离线完成，也可以在线一对一。 5岁以下的孩子能取得好成绩实属罕见。 老大的英语积累还没到那个程度，老二也坐不住了。 如果考虑时间的话，我曾经使用过应用程序和离线。 我没有那么多钱。 我下线练习应用程序。

按数轴选择培训课程

千万不要考虑先报哪个班。 你必须思考两个问题。 第一个问题是在英语学习路径上按照数轴进行规划； 第二件事是根据数字轴选择提供哪些类别。 经济状况决定投资什么类型，前期投资多，中期投资多，也与工资变化有关。 力所能及的范围内要最好的，能力范围之外的不要去做，很容易成为废物。 经济条件好的时候，往上加； 经济条件不好的时候外教一对一英语陪练app，往外退，没关系，能帮到你什么，才是我们要考虑的。

移动端是一种非常重要的学习方式。 会影响孩子的眼睛吗？ 你问的每一个问题我都写在了微信公众号上。 问的人太多了，就成了一篇文章。 要不是这段时间新浪邀请了我，我基本都是在家写书，感觉要吐血了。

非常感谢新浪给我今天这个机会，特别感谢这么多朋友坐在这里这么久。 也很荣幸认识了很多同事，和大家交流。

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