硕士面试要注意什么？ 7 重要提示

作者| 谭云飞（华中科技大学教授）

最近各个学校都在进行研究生面试，我们学校也在上周末完成了面试。 一直想多写一些研究生的面试技巧，但是作为面试老师，之前一直不敢写，以免被人嫌。

之前也写过一些研究生的面试技巧，但是随着时间、政策、环境等各种因素的变化，之前写的好像有点笼统。 今天写一下我现在的感受吧。

首先说一下考研的政策。 2002年考研，一转眼20年过去了。

那年的考研，最难的是如何过国线。 只要过了国线，即使考不上，也可以联系调整考上，很少有意外。 但是现在的情况已经很不一样了。 考研的比例越来越高，考研难度也越来越高。

另一方面，不少原985高校自己划线，国家线多年不升反降。 考研生的分数高得离谱，但现实往往是高分进不了面试，高分进不去。 考研其实很简单。 学生想继续读书，老师想招收好学生。 但是在各种政策下，变得有点迷茫，你永远不知道要考多少分才能被录取。

考试不及格并不可怕。 可怕的是分数很高，你还是考不上。 现在的考研虽然是各校命题，但全国一盘棋，乱象太多研究生英语口语，管理者要多想想。

举个简单的例子，我家乡一所名校今年考研400分，只排在全校281名。 内向这么严重，是不是打错了？

面试过程因学校而异。 以我校为例，一般分为英语面试、专业知识面试、综合能力面试。

英语面试可能包括自我介绍、听力理解、口语问答、翻译等，一般来说主要考察学生的英语口语和听力理解能力。 这部分是艰苦的工作，需要学生平时多积累，临时死记硬背很难取得明显效果。

专业知识面试，往年我校这部分是现场笔试。 虽然初试已经有了笔试英语，但作为专业知识的附加测试，可以考察学生对基础理论的掌握情况。 但近年来，受疫情影响，多次改为口头问答。

最后是综合面试，随机性很大。 面试老师会根据学生的具体情况，询问所学课程的基础知识，或结合科学研究，甚至是生活中的相关开放性问题硕士面试要注意什么？ 7 重要提示，以检验学生的运用能力。知识及其适应能力。

举止和行为。 有人说长相是父母给的，老师看长相是扯淡。 话是这么说，但是对于老师来说，谁都考上了，为什么一定要考上呢。

有些学生穿着正装，打着领带去面试。 有些学生在面试时很随意，甚至邋遢。 这些其实是走极端了。 大学老师对学生的要求很简单：干净、整洁。 衣服不必是新的或正式的，但必须整洁干净。 坐直了。 回答问题时不要摇头、看天、看地，不要挠耳朵和脸颊。 保持你的表情尽可能端庄，带着微笑。 回答问题不卑不亢研究生英语口语，语速正常，发音清晰。

知识储备。 每个专业都会有几门核心专业课，而我们面试主要考察的是学生对基础课的掌握情况。

但是因为是面试，学生不可能当场计算分析。 因此，大多数时候，我们考察的是基本概念，公式和定理的物理意义，计算分析的原理和方法。

当然，在面试之前学英语，同学们一定要有针对性的了解一下自己所申请院校的专业方向。 毕竟研究生是招收的，希望大家来了之后跟着导师搞科研，所以一定要有重点。 以物理为例，有的学校可能偏向凝聚态，有的学校偏向光学，有的学校偏向核物理，所以面试的侧重点肯定不一样。

回答问题。 每个学校、每个老师都是随机提问，但答题有技巧。

在面试的过程中，你可能会遇到一些你根本不会的问题。 有的学生会挠头、犹豫，甚至嘀咕半天，最后跟老师说不行； 说了半天，其实答案与主题无关。

对于招生老师来说，前者很可怕，后者更可怕。 我们招收学生的目的是为了科学研究。 如果你什么都不会，你可以学习它。 如果你什么都不知道，那么胡说八道是很难的。

正确的处理方式应该是，不管你愿意不愿意，都应该在脑子里高速思考。 如果真的一点都不知道，就老实告诉老师：对不起，这方面的知识我想不起来了。 招生老师会根据实际情况快速调整出题，不浪费时间考察学生对其他知识的掌握情况。 如果你真的没有，但是知道一些很相关的知识，你也可以老老实实的说：这个我记不太清了，不过应该和他有什么关系吧。 回答问题要简明扼要，突出重点，切忌添麻烦、滔滔不绝。

联系导师。 很多同学很迷茫或犹豫，面试前要不要联系导师？ 我会说，为什么不呢？

按照面试的要求，导师不可能在面试前给学生划重点，更不可能承诺录取或不录取。 但是如果老师确实有空缺，而且对你的简历比较感兴趣，他在面试的时候肯定会关注的。 如果能被录取，大概率可以跟着这位老师搞科研。

但另一方面，我发现很多同学喜欢群发邮件，有的同学邮件里没有地址，甚至没有内容。 与导师的这种接触会适得其反。 学院里的老师都是同事，你觉得多联系几个会比较稳妥，但到头来只会适得其反。

接触调节器。 现在的考研信息不对等，学生头疼，招学生的老师更头疼。 每年都会有大量的线下生无法录取，只能联系调整。 转学并没有那么难，难的是获取信息，及时联系转学机构。

在互联网社会，我不需要打广告哪里可以查到调整公告。 我想说的是多找班主任、辅导员和搞科研的亲戚朋友打听一下。 每年3月份会有很多调整信息，都是公开的，但是窗口期很短。 如果你注意晚了，名额很可能已经满了。

所以，如果说自己申请的学校录取不了，一定要尽快想办法联系调整单位。 考研准备一年，非常辛苦。 它不能被一棵树吊死，多元化的社会也做不到。

考研面试，什么最重要？ 我觉得第一是初试成绩，第二是研究生院学英语，第三是个人品格。 但若是在导师心里排序，应该是反过来的。

个性必须是第一位的。 我们不怕招笨学生，就怕招性格有问题的学生。 当今社会，如果研究生在学习过程中出现什么问题，舆论的压力都会归咎于导师。 学生们太好了，他们被他们的导师以这样或那样的方式折磨着。 难道你不知道10、20年前导师比学生好得多，为什么一定要由导师一个人负责？ 跑题了，回归主题。

虽然我们更注重性格，但是在十分钟的面试中，很难完全看出学生的性格。 可如果老师们真的要找出人格的哪些方面存在缺陷，他们肯定会被一票否决。

对于初试成绩和研究生院的权重，每个老师心里都有杆秤研究生英语口语，都希望招到本科名校毕业的学生。 但是在政策上，我们要尊重规则，初试成绩的权重一定要高于研究生院。 但同时，对于差校成绩高的同学，要打好基础，积极应对面试。 否则，你明白了。

很多学校的博士招生都变成了申请考核制度，硕士可以吗？ 我暂时不这么认为。 如果基数太大，没有基础的考试会变得更加混乱。 但如何让硕士招生更加规范化，是每一位教师、每一位管理者都需要认真思考的问题。

当然，对于教师来说研究生英语口语，更重要的是在招收学生后如何培养，如何真正让学生学到知识，得到锻炼，而不是简单地批发文凭、卷起来。

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