新旧托福对比分析报告

新旧托福对比分析报告

主题类型

由于考试形式和题型的变化，新托福的题型也与旧托福不同。 从本质上讲，ETS在设计新托福试题时，希望着重考察考生掌握英语的综合能力和实际应用能力，因此这一思路在题型上也得到了充分的体现。

· 听力理解

旧托福考试中，听力题全部为选择题，考察的重点是考生对所听内容的细节、场景、句型的掌握情况。 新托福考试中，除了单选题，还出现了多项选择题、判断题、表格选择题。 因此，新托福考试对考生听力能力的考量正在向“理解”方向转变，即侧重于考查考生对听力文本的理解能力和对全文的把握能力，而具体句型、场景、成语等，融入整体理解测试，不再单独测试重点。

根据ETS，听力部分的题型测试三种理解类型——基础理解、连接信息和语用理解。 对这三类信息的理解是三个不同层次的要求，其中基本信息是最简单的理解，一般体现在听力信息的文字表达和转换上； 连接信息主要体现在对一些关键连接词的考察上，强调重点 应侧重于发音、语调和声调转换； 实际理解是最高层次的要求，要求考生对听力文本所表达的内容有比较深入的理解和理解，能够挖掘出文本的深层内涵。

由此可见，新托福听力考试对大多数中国考生来说极具挑战性，因为这样的考核方式对考生的实际听力能力要求更高，考试的技巧性被大大削弱，因此要求考生提高自己的实际听力理解能力，才能在考试中取得满意的成绩。

· 阅读理解

与旧托福考试相比，新托福阅读题型也有所变化。 从ETS发布的样题来看，有两类题型不再出现在新托福阅读中：（1）主题题。 因为新托福阅读文章有了题目，几乎每篇文章都会出现​​的全文主题题不再出现。 (2)行号对应题。 新托福阅读文章不再像旧托福文章一样标注行号，行号对应的题自然也就消失了。 另外，老托福中文章中某个词汇对应的简单排除题并没有出现在样题中，但我们不确定这类题型是否会出现在正式试题中。

根据ETS对样题的解释，阅读部分的题型包括fact、inference、text、not/except、pronoun reference、修辞目的、词汇、句子简化、散文总结、示意图。 其中，文本插入（text）、句子简化（sentence simplification）、文章摘要（prose summary）和示意图（schematic table）四种题型，在旧托福中是没有的。

插入文字：在一段原文中标出四个位置，要求考生选择最合适的位置插入题目中给定的一句话。 这种题型其实在旧的托福机考中就已经存在了。 其主要目的是考查考生对段落结构和语言连贯性的认识，这对考生来说难度不大。

句子简化：突出原文中的一个句子，要求考生从四个选项中选择一个能够简要表达句子核心信息的描述。 这类题考查考生的句子分析和理解能力，以及多种表达方式的能力。 要求考生能够准确理解句子的意思，能够区分核心信息、边缘信息和无关信息。

文章摘要：题目根据文章内容给出一个概括句，要求考生从6个选项中选择3个表达文章重要观点的概括句，完成对整体内容的概括和概括的文章。 这类题目要求考生对文章的结构和框架内容有准确的把握，能够有效地区分文章的核心信息和非核心细节。

示意图形式：该题要求考生根据文章的表达方式对选项的内容进行分类，并根据文章的内容将选项填写在相应的分类表中。 从样题来看英语口语题目类型，考生需要从7个选项中选择5个选项进行分类。 这类题目主要考察考生对细节的把握，要求考生准确理解文章中涉及的重要细节。

在这些类型的问题中，文章摘要和演示表是选择题。 根据ETS的解释，这两类题的原始分数是2分或3分，而其他题型的分数是1分。

·口语

新托福的口语考试基本上是对原TSE考试的整合和改进。 TSE考试的基本考核形式和题型在新托福口语部分基本保持不变。 但从样题来看，新托福在TSE的基础上增加了“先听后说”和“先读后说”两类题型。 前者要求考生先听一篇文章，然后根据听到的内容进行总结、复述； 后者要求考生先阅读一篇文章，然后根据文章内容复述。 显然，与原来的TSE考试相比，新托福口语考试对考生的口语能力和临场应变能力提出了更高的要求。

· 写作

与口语类似，新托福写作部分也在整合原有TWE考试内容的基础上进行了改革。 旧托福中的TWE考试要求考生在30分钟内完成一篇给定题目的文章，ETS开放了TWE题库，共185道题。 每个测试的问题必须来自这个问题库。 新托福中保留了该题型英语口语题目类型，并作为考生必考出现，但是否会继续沿用开放式题库还是个未知数。 此外，新托福还新增了两种写作题型。 考生在一次考试中会遇到随机出现的，即“先听后写”或“先读后写”。 这与口语部分非常相似。 这类题不仅考察考生的写作能力，还考核考生的听力或阅读能力英语培训，以及归纳概括的能力。 因此，该类考试属于综合性考试，也对考生提出了更为严格的要求。

从以上三个方面的比较我们可以看出，与旧托福考试相比，新托福考试更注重考察考生的实际英语能力，尤其是实际运用英语的能力。 不过根据ETS的题目介绍和笔者的分析，ETS在整体的出题思路和出题套路上相比老托福并没有太大的变化，比如题干的设置方式，错误/干扰选项的设置思路考试方式和方式基本沿用了老托福的思路新旧托福对比分析报告，这对广大考生来说无疑是个福音。 同时，我们也可以有针对性地为候选人提供更好的培训和指导。

托福考试的改革和新托福考试的出现是历史的必然英语，因为社会在进步英语口语题目类型，各国的教育也在不断发展。 旧的考试体系和方法已经不能准确反映当前考生的真实水平。 虽然这一变化对准备托福考试的考生提出了更高的要求，让他们的备考过程更加艰难，但这并不是坏事，因为它可以帮助很多想出国的学生走向大洋彼岸之前已经能够很好的解决语言问题，为出国留学和生活打下坚实的基础。 相信在大家的共同努力下学英语，新托福终将被大家熟悉和攻克英语口语题目类型，在以后的考试中取得满意的成绩。

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