外教晚上一对一时差：小学学期番外——我眼中的他或她（一）

创新设计学院第一学期顺利结业

学生精彩作品在小学期官网展示

相信你对小学学期还不满意吧？

正片已经结束，番外即将登场

在YOUNG to Young研讨会上

创新设计学院的同学们结识了一群特别的老师

他们来自世界各地

拥有不同的语言和文化

所以，在学习专业课程的同时

师生们擦出了怎样的火花？

编辑部采访班长和学生代表

给你带来老师可爱的一面

我们来看看

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辅导专家 Ziv Ze'ev Cohen

1-1 轻旅教练

今天的工作今天就结束了，听完课才下课

你愿意花的时间，就是解决一切问题的良药。他总是有一个详细而清晰的计划，每次上课前他都会告诉同学，并且他一定会在当天完成计划的内容。课后时间对他来说毫无用处。教学时，即使下课后，你也需要与同学分享计划好的内容。汇报的时候，即使下课了，也要听听大家的想法。他就是这样一位负责任的“拖班小能手”。

1-1合影

同学眼中的他

第一学期一直是我期待的课程。我有点失望，因为它只能在网上举行，但Ziv的小学学期实际上给我带来了很多惊喜。 Ziv真的是一位非常负责任的老师外教晚上一对一时差，让每个学生都充分展示自己的作品。即使已经工作了四五个小时，他仍然能保持耐心和充满正能量，发现并表扬同学。我们想强调我们计划中的亮点并鼓励学生。他还与我们分享了许多丰富多彩的案例。第一学期的收获和Ziv的努力让我感动。

——李家义

从一开始，Ziv老师就“空投”了完整的课程安排和详细的项目说明（更不用说附带的视频资料），我有一种感觉，这将是一个非常充实的学期。网络搜索和实验优先的课程环境让学生大部分时间都在自我挣扎，但遇到困难他们并不着急。毕竟之前介绍过的很多艺术家都“支持”他们的想法。 。汇报课上的齐夫老师更像是一个“烦人的甲方”，但这个“甲方”时刻提醒着你做好自己的事情，而不是陷入技术的泥潭。正是在这个打磨的过程中，最初看似幼稚的灵感孵化成一个能引起共鸣的项目。

——闵一凡

很高兴参加Ziv老师的Light Trek课程！齐夫老师有自己的打算。第一堂课，他就告诉了我们几个星期的所有课程安排，并严格按照计划来教我们。报告期间，老师为了让每个学生展示自己的作品，延迟了一两个小时上课。学生只需要把自己的部分讲好，但老师却要时刻倾听并给予反馈。敬业的老师们非常令人敬佩！向老师提问，老师会立即解答，并像朋友一样与我们聊天。希望以后有机会在线下学习老师的课程！

——周静

禁食导师若昂·瓦斯科·派瓦

1-2 破解导师黑匣子

午餐愉快！

漂洋过海上课，无法避免时差带来的一些不便。由于课程时间安排与午餐冲突，导师经常饿着肚子授课。有时他为了回答同学的各种问题，不断推迟午餐时间。 “午餐吃好”也成为打破黑匣子的钟声。

同学眼中的他

João在课堂上耐心、全心全意地指导我们，也不忘记课后对我们的监督和帮助。 João专注于数字媒体的表达，但他也希望我们的作品有更多样化的表达方式，因此鼓励我们使用任何更适合我们创意项目的媒介。他对每个学生的作品提出了中肯的建议，也分享了对我们艺术创作有帮助的信息，极大地提高了我们对不同艺术理念和方法的识别、理解、探索和运用。 。感谢João从小学起对学生的鼓励和帮助。

——蓝天

我印象非常深刻。外教听完报告后总是先说“好”，这减少了大部分因小学学期的未知和不确定而产生的焦虑。很有趣的是，有时我们发现外教和中国老师对一些概念和作品的看法高度一致。那时我们会感叹，艺术确实是人类共同的语言，但有时双方的老师对同一个作品会有不同的看法。提出几乎相反的意见，你会惊奇地发现它们实际上是可行的。那么你就会感叹中外文化差异带来的观念不同。感谢外教给了我完全不同的学习体验，让我体验到了更加多元化的艺术力量。

——史玉辰

课程非常有趣。外教和中教老师的讲座都深刻而生动，尤其是关于作品的表现、个人与公共的平衡、如何用同一件作品在不同方向与不同人产生共鸣。遗憾的是，在如此美好的学期里，我们无法在线下见到我们可爱的老师。

——潘书祥

报道爱好者 Phoebe Kowalska

1-3 精选幻象导师

让我们做一个演示

小学学期，我们有一位可爱的外教菲比，声音甜美。她纯正的英国口音给我们带来了绝佳的聆听体验。她的教学模式最大的亮点就是“辅导”与“演示”的结合，让她成为一个可爱的“报告爱好者”。

同学眼中的她

菲比的第一堂课让我觉得她是一位耐心、声音好听的女士。她的设计理论非常成熟，给了我们很多知识。十个“为什么”作业也给我留下了深刻的印象。与菲比的交流常常很快从紧张、焦虑的汇报转变为轻松愉快的聊天。她一步一步拓宽了我们的思路，打开了我们的脑洞，在制定计划的过程中给了大家很多帮助和鼓励。总而言之，非常感谢菲比为我们带来了美好的第一学期经历。

——郑轩

Phoebe 逻辑清晰，总能在清晰概括的框架中给我们上很好的课。在很多辅导班上，她的耐心和细心带动了每个小组项目的进展；有的同学还称她为“理论大师”，因为她给我们带来了很多深刻的理论知识，条理清晰，内容丰富。

——丁世明

菲比是一位很有组织性的老师。她的课堂逻辑和PPT都非常简洁明了。她也非常友好，声音甜美。我很高兴能上菲比的课。

——雷子英

第一学期的课程充满了有用的信息，你可以学到很多设计方法和概念。老师经验丰富，在第一份报告中给了我们很好的建议，使得我们整个设计过程非常顺利。在每一份报告中外教晚上一对一时差：小学学期番外——我眼中的他或她（一），Phoebe都能清晰地指出问题和方向，让我们不断前进。真的学到了很多！

——陈江科

“叫我”金秀熙

1-4 每日幻觉戏剧教练

我经常想知道为什么我的同学失踪了

苏熙的日程很紧。辅导课上，她总是不停地叫着下一组给她打电话，不留任何间隙，达到完美的衔接。这也导致了她工作待机时间极长。她在课堂上不留时间给自己休息。课后，她要和学校老师、助教沟通、备课。秀熙把时间安排得很好，令人钦佩。

打电话给我！ ！ ！

无缝调度

同学眼中的她

形而上指导，经典名言“重要的是你的想法”

重要的是你怎么想。

——于庆田

这学期，非常感谢Suhee老师给我们展示了新的艺术视野。她一对一帮助指导我们的课程进度，引导我们用不同的思维去看待问题。在第一学期的学习过程中，她耐心地与我们沟通。即使语言不流畅，她也能引导我们通过各种方式进行交流和讨论。与Suhee老师的学习交流是一次非常难忘的经历！

——沉玉婷

虽然一开始的调整并不完美，语言上也有很多问题，但Suhee老师还是非常认真、耐心地指导学生。不仅班集体辅导每次都超时，课后她还和老师、助教讨论问题的解决办法。关于教学相关问题，每次面对同学的个别问题都得到耐心细致的解答~

——诸葛瑞景

苏熙认真听取汇报并做笔记

随意拿起东西来教学的秀熙

音乐天才亚当·哈特

1-5 通感世界导师

世界各地的民族乐器触手可及

Adam先生在专业领域的丰富知识和对音乐的热情使得课程非常有趣。他不仅能演奏各种西方乐器，对中国传统乐器也非常了解，让学生真实感受到中西音乐文化的碰撞与交流。他带领学生们使用各种软件创作音乐，给大家带来了全新的课堂体验。

同学眼中的他

Adam在回答我的问题时表现出了极大的耐心，并且总是能够举一反三，为我提供更多的解决方案和想法，并在有限的时间内向我们展示尽可能多的内容。有趣的是，Adam对各种中国传统乐器的深入了解让他带领我们探索当地乐器的特点，这让我对自己成长的文化土壤有了更好的了解。我非常感谢能够参加这个课程。他提供的帮助，虽然语言不同，但对音乐的感知没有障碍。

- 承诺

短短一个月的时间，Adam带领我们使用各种软件创作音乐，将各种奇怪的声音转变成一首优美的歌曲。有时由于网络原因，我们不能及时听清老师讲的话，Adam就会耐心地停下来再说话。 Adam也特别喜欢中国文化，带我们到“云端”欣赏灵隐寺的钟声和西湖边的葫芦丝声。在创作过程中，Adam也提出了一些很好的建议，让我们受益匪浅。唯一遗憾的是没能面对面交谈！

——赵成胜

在音乐世界遨游的这一个月里，给我留下深刻印象的不仅是Adam先生优雅的英国口音，还有他特别细致的教学态度。前半部分课程，Adam通过ZOOM向我们教授了跨洋音乐软件。尽管有很多语言和距离的障碍，Adam仍然一遍又一遍地询问我们是否掌握了每一个细节，并确保每个学生都清除了自己的盲点。真的非常温柔又耐心！在点评工作时，他也会第一时间给予我们真诚的赞扬和鼓励，并提出有针对性的建议。我在这门课程中学到了很多东西，我很幸运能有像 Adam 这样优秀的老师！

——颜新歌

我很高兴在这堂课上，我不仅开拓了声音领域的新视野，还与Adam进行了文化交流互动。当他引导我更敏锐地感受周围的音景外教，打开声音的新世界时，我也在项目的制作过程中与Adam分享，比如陕北食堂嘟嘟数字的音景、舞蹈的广场音景——击败流行音乐等等。这个沟通过程非常有趣。可以说，这是一次思想的碰撞。尤其是亚当看了广场舞的舞步，听了广场舞的音乐之后，他尝试用爵士乐器来代替广场舞的流行音乐，并用它作为我们可预见的效果出现时，一些我们以为会发生的事情自己的道路突然发生了奇妙的重组。

——孙东一

优秀汉语教师牛岛醍醐

1-6 迷宫流浪者导师

普通话10级

由于工作的原因，牛岛醍醐老师大部分时间都选择以录制视频的形式给学生讲解课程。在短暂而宝贵的课堂时间里，学生们惊喜地发现，大悟老师出色的中文让师生之间的交流变得更加便捷。

同学眼中的他

虽然因为时间问题没能跟牛岛醍醐老师多听课外教晚上一对一时差，但是老师准备了非常详细的课程。牛岛醍醐先生认真听取了大家的想法，并对我们作品的表达和构思提出了建议。更多的指导也让我们对课程有了更深入的了解。

——范钦伟

课堂上，学生们意外地发现，大悟老师的中文说得很好，而且他还有一个正式的中文名字，叫牛大悟，非常接地气。大悟老师虽然教我们的课不多，但是每一堂课他都做好了充分的准备。他耐心地听取了我们的每一个想法，并给了我们很多建议。

——张悦

夜间播音老师内田里奈

1-6 迷宫流浪者导师

超温柔的“电台主持人”

内田里奈老师希望同学们能够以轻松、轻松的心情参与晚课讨论。这不仅仅是专业内容的交流，学生们还可以谈论生活中有趣的事情或烦恼外教晚上一对一时差，大家可以一起思考并获得新的灵感。 。她的课更像是一档广播节目，你可以放松地听，也可以畅所欲言。

同学眼中的她

当Rina老师在钉钉课堂谈及自己的生活感想时，她提到疫情期间的网络课堂就像一个广播电台。每个人都在不同的空间接收老师（电台主持人）的信号。

——张悦

在小学学期的课程中，Rina老师与其说是老师，不如说是一位经验丰富、视野开阔的学长。他通过聊天的方式教给我们很多我们在课堂上从未想过和尝试过的创作模式。另外，老师在批改作业时给予的启发和鼓励，也给了我们创作过程中很大的动力。

——潘嘉辰

经过这学期和外教姐姐的交流，我真的很想说Rina老师好温柔。她总是对我们提出的问题非常耐心，并且喜欢与我们交流。她很喜欢和我们聊天，就像那种电台一样。唠叨，给莉奈老师点个赞吧！ ！ ！

——尹凡

电子邮件爱好者 Karlotta Freier

1-7 灵幻世界插画导师

这是我的个人电子邮件，期待您的回复

当我在选课时看到Karlotta的照片时，我就觉得老师一定是一个非常温柔和耐心的人。再看她的作品，都有着舒适温柔的色调和感人至深的故事，让人几乎确定了她的性格。 。而她也确实是这样的人。她的图片、色彩等都是非常传统的插画和图画书风格，这可能和她喜欢通过电子邮件交流有一些共鸣。我喜欢使用EMAIL的原因是它可以翻译。通信速度和频率降低，但每次通信的质量提高。写电子邮件时，你总是会比在微信上花更多的时间来思考措辞和内容。学生在准确表达给老师的同时，也能更好地理清自己的想法。老师每次认真的回复，总会给学生继续前进、继续发邮件的动力。不过老师，钉钉真的很方便，下次可以考虑一下！

卡洛塔与同学的电子邮件往来

开始的开始>>> 逐渐同化

同学眼中的她

起初我还有些担心语言不通的问题，但经过几天的相处阿卡索，这种担心完全打消了。 Karlotta老师，您是一位温柔、友善、才华横溢的老师。你们在肯定我的画面的同时，也给了我建议和指导，和我一起推进计划。虽然短期课程过得很快，但我从你们身上学到了很多东西。我觉得自己很幸运，能够遇到您这样温柔的老师！我也希望有机会再次见到你！

——朱杰

我很幸运能够在Karllotta老师的指导下学习插画。起初，由于语言问题，我有点担心无法很好地表达自己的想法。但幸运的是，课程期间有多种交流方式可供选择，而且还有助教。帮助。在Karllotta老师的课堂上我经历了很多不同的事情。很遗憾因为疫情的原因我无法线下上课，但是能够和老师交流我还是很开心。谢谢卡洛塔~

——肖思雨

Karlotta老师是一位非常温柔、负责任的老师。这期间外教晚上一对一时差，每次课堂作业她都会要求我们发邮件给她，她都会很认真地回复我们。回复会指出我们的不足，但更多时候会给我们鼓励和肯定。这段时间我确实学到了很多东西，无论是思想上还是技术上。非常感谢您，老师！希望明年夏天能够在电子屏外见到老师！

——王雨绮

微笑专家芭芭拉·米德拉克

1-8 幻想治疗导师

你好！ :)

面对跨海交流的第一学期，面对几乎全英文的课程，面对语言沟通困难的外教，同学们不禁感到有些紧张。不过，在第一次交流时，Barbar老师用了一个简单的表情符号“:)”来冷静下来。这缓解了我们面对新课程的紧张感。当语音交流困难时，学生和芭芭拉会更多地通过打字进行交流，因此每个人都看到一个“:)”微笑的大师。每次我们聊天，我们都能轻易收到芭芭拉的微笑表情。有时她表达感激，有时她表达欣赏，有时她表达无奈。这个简单的表达出现在各种场合，却让这种跨洋的交流变得更加复杂。轻松愉快，安抚了同学们焦灼的心。这个表情也充满了芭芭拉对同学们的肯定、包容和鼓励，支持大家完成各自的作品阿卡索，实现自我治愈。

同学眼中的她

我很幸运在本学期末遇到了这样一位优秀的老师——Barbara。 Barbara非常耐心地解决我的各种问题并帮助我完成了最终的产品。我不是一个特别自信的女孩，但她总是对我说“Amazing”，给了我很大的鼓励。以后我会继续努力的，芭芭拉，非常感谢你！

——钱亦如

致芭芭拉：我很幸运选择了这个课程并在这个课程中与大家互动。在这一个月的时间里，您给了我很多工作上的建议，我也从中学到了很多。改变一切可以改变的事情，适应一切不能改变的事情。当人们处于孤立和压力之下时，创造就变成了救赎。这是我从这堂课中学到的。我很高兴成为您的学生。非常感谢！

——赵子仪

我很幸运，在大一的最后一堂课上遇到了这样一位天使般的老师。芭芭拉真的是一位非常负责、温柔的老师。她总是喜欢在上课或者聊天的时候发“:)”，特别亲切可爱。她给我们带来的课也是一个自我疗愈的过程，这对我来说是一次宝贵的经历。中国有句古话：一日为师，终身为师。如果芭芭拉将来有一天来到中国，她的学生们将随时准备在她需要的时候伸出援手。

——贾晓旭

同学留言

别走，下次继续！