给外国人的建议口语学习:简单的背单词已经不行了!
单纯地背诵单词而不是学习单词有多少人在背诵单词的时候会给词汇分类:1.然而,如果你想要把英语说的更流利,那么你应该尝试学习英语这门语言而不学习语法。很多学生学习词汇,并尝试把很多单词在一起以构建一个恰当的句子。当你知道只有1000个短语,你就能说流利的英语了。当你想构建一个英语句子的时候,不要尝试着从母语翻译句子。和非英语母语的人练习可以是一次练习的机会。...
如果您仍然对“我今天要记住多少单词”感到兴奋,那就更好了!来吧!停止!停止!把所有的注意力都放在背单词上,只是整个英语学习的其中一个过程很短,随着词汇的积累,我们要做的就是边读边学单词,也就是通过词组学单词或句子。
如果你背了很多单词,却发现自己的口语进入了瓶颈期,或者你不确定自己是否进入了瓶颈期,简单的三步测试症状。
症状① 只背单词而不学单词
背单词更像是批量任务式学习,为了考试从头到尾背下来,而不是从学习的角度去背学英语,所以很快就被遗忘了。
症状 ② 断章取义
当我们背诵一个单词时,我们基本上只看到它的拼写、含义、发音和词性。然而,这些话已经死了,有一种无用的挫败感。原因是村里和店里都不用这个词。我们根本不知道这个词怎么用,只能当场拼出来。背单词处于孤立状态。
现象③ 盲目扩充词汇不等于高效的词汇学习
有多少人在背单词时对单词进行分类: 1. 俚语;2. 正式用语;3. 口语 字。
俚语词汇是地道外国人的实用词汇。如果你的水平不错,可以尝试一下,进一步提升自己。
正式词汇会出现在更正式的场合,例如新闻、论文和期刊。比如 use 是一个 口语 词汇,但是在官方使用中,我们必须使用 use。
口语词汇背英语口语句子有用吗,很多人会用一些看起来很高大上的词背英语口语句子有用吗,却不知道,最终会变成这样的状态,口语听起来像写,写起来像口语 。
举个栗子:从我的角度来看,技术是我们社会发展中非常重要的元素。
我认为技术是我们整个社会发展的重要因素。
这不叫口语,这些看似高大上的字眼会让人觉得很奇怪。这句话应该表达为口语:技术驱动社会前进。
如果你有以上症状,那么恭喜你背英语口语句子有用吗,你一定是不小心进了迷宫,不过北外网学院很体贴,要时刻提防你误入歧途,特地请教魏国仁,给你贴个贴,让你对症下药,看看你跌倒在哪里爬不起来?
1.不要过多学习语法
不要学太多语法
这条规则对许多 ESL 学生来说可能听起来很奇怪,但它是最重要的规则之一。如果你想通过考试,那就学习语法。但是,如果您想流利地使用英语,那么您应该尝试在不学习语法的情况下学习英语。
这条规则对许多 ESL(英语 作为第二语言)学生来说听起来很奇怪,但它是最重要的规则之一。如果你想通过考试,学习语法。但是,如果您想更流利地使用 英语英语培训,那么您应该尝试在不学习语法的情况下学习 英语 语言。
学习语法只会让你慢下来,让你困惑。你会在造句时考虑规则,而不是像母语一样自然地说出一个句子。请记住,只有一小部分说英语的人知道所有语法规则的 20% 以上。许多 ESL 学生比母语人士更了解语法。
学习语法会让你慢下来,让你困惑。在造句的时候学英语,你要考虑规则,而不是像母语一样自然地说出一个句子。请注意,只有一小部分 英语 用户知道超过 20% 的 英语 语法规则。许多 ESL 学生实际上比母语学生了解更多的语法。
2.学习和学习短语
学习和研究短语
许多学生学习词汇并尝试将许多单词组合在一起以创建一个合适的句子。令我惊讶的是,我的一些学生知道多少单词,但他们无法造出合适的句子。
许多学生学习词汇并尝试将许多单词放在一起来构建一个合适的句子。学生的词汇让我吃惊,但他们很难构建一个正确的句子。
如果您知道 1000 个单词,您可能无法说出一个正确的句子。但如果你知道 1 个短语,你就可以做出数百个正确的句子。当您只知道 1000 个短语时,您几乎可以说一口流利的英语。
如果你知道 1000 个单词背英语口语句子有用吗,你可能不一定能说出正确的句子。但如果你知道 1 个短语,你就可以说出数百个正确的句子。当你知道只有 1000 个短语时,你就可以流利了 英语。
3. 不要翻译
不要翻译
当你想创建一个英语句子时,不要从你的母语中翻译这些单词。单词的顺序可能完全不同,这样做既慢又不正确。
当你想构造一个 英语 句子时,不要试图从你的母语翻译句子。两种语言中的词序可能不同,如果尝试翻译,出错的可能性很大。
问题
世界各地的学校都先教阅读,然后是写作,然后是听力,最后是口语给外国人的建议口语学习:简单的背单词已经不行了!,这难道不奇怪吗?虽然有所不同,但主要原因是因为当你学习第二语言时,你需要阅读材料来理解和学习它。因此,尽管自然顺序是听、说、读、写,但 ESL 学生的顺序是读、听、说、然后写。大声说出您正在听的材料并练习您所听到的内容。练习大声说话,直到你的嘴巴和大脑可以毫不费力地做到这一点。通过这样做,您将能够流利地说英语。
世界各地的学校都按以下顺序教学:阅读、写作、然后是听力,最后是写作。真的感觉很奇怪。虽然也有例外,但主要原因是在学习第二外语时,需要先阅读一些材料,然后再理解和学习。因此,尽管自然顺序是听、说、读、写,但 ESL 学生的顺序是读、听、然后写。大声说出你听到的内容并练习。大声练习,直到你的大脑和嘴巴可以处理英语。通过这样做,您将能够流利地说 英语。
4.淹没自己
完全沉浸在自己
能说一门语言与你的聪明程度无关。您无需去任何地方即可成为流利的英语演讲者。你只需要用英语包围自己。您可以通过与现有朋友制定您只会说英语的规则来做到这一点。你还可以随身携带一个iPod,不断地听中文句子。如您所见,您可以通过改变周围环境来取得成果。沉浸在英语中,你会学好几倍。
你是否会说一种语言与你是否聪明无关。为了能够流利地说英语,你不必去某个地方。只要你能 英语 包围它。为了达到这个效果,你可以和你现在的朋友约定只说英语。你也可以随身携带一个iPod,不断地听英语句子。如您所见,您可以通过改变周围的环境来达到预期的效果。让自己沉浸在 英语 中,你的学习速度会快几倍。
5. 学习正确的材料
使用正确的学习材料
一个常见的不正确短语是“熟能生巧”。这远非真相。练习只会使你正在练习的东西永久化。如果你练习了错误的句子,你将完善错误的句子。因此,学习大多数人常用的材料很重要。
有句话可能有失偏颇:“熟能生巧”。练习只会让你永远练习。如果你练习一个不正确的句子,你将继续不正确。因此,您必须选择大多数人选择的材料。
与非英语为母语的朋友一起学习英语有好有坏。您应该了解与非母语朋友交谈的利弊。与非本地人一起练习会给你练习。您还可以互相激励并指出基本错误。但是,如果您不确定什么是正确的和不正确的句子,您可能会从彼此身上养成坏习惯。所以用这些练习时间作为一个时间段来练习你所学的正确材料。
与不是英语母语的朋友一起学习英语有利有弊。你应该知道这样做的利弊。与非英语母语人士一起练习可能是一个练习的机会。您还可以互相激励并指出基本错误。但是如果你不知道一个句子是真是假,你就有可能从另一个朋友那里养成一些坏习惯。这部分时间可以用来练习正确的材料。
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