英语一对一外教六年级：建德一对一英语辅导

一年级综合第二节

课程简介：在巩固孩子基础知识的同时，在愉快的氛围中培养孩子学习英语兴趣，进一步掌握语言知识，积累英语感。课程由获得剑桥外语中心TKT的老师授课，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲、儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式。

适用学生：6-7岁（一年级学生）

课程内容：以自我为中心，展开学生兴趣、爱好、情绪等话题，以动作动词为核心，横向连接动物、食物、玩具、运动、室内物品等名词，初步涉及现在进行时，描述当前的情况和主观意愿。实现“喜好与爱好”、“意愿与意向”等功能项目；完成“兴趣与爱好”、“食物”、“娱乐与运动”等话题项目；句型出现一般疑问句，陈述句仍以肯定形式为主；培养学生的兴趣、自信心、表现欲望和模仿能力，感知中外文化差异。

学习目标：在巩固少儿基础知识的同时，在愉快的氛围中培养少儿英语学习兴趣，进一步掌握语言知识，积累英语感。课程以全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法的学术研究成果为基础，采用游戏、歌曲、儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式。

课程特色：朗文教材深受儿童喜爱，在幼儿英语教育领域享有盛誉。系列课程注重培养孩子学习英语的兴趣英语一对一外教六年级，通过游戏、歌曲、故事、情景等教学方式让孩子快乐学习！注重以学生为中心的学习策略，锻炼孩子的动手、脑力等智力。

上课时间：每期20节课英语一对一外教六年级阿卡索外教，共40课时，每节课120分钟，每课时60分钟。

师资力量：本套教材由英语教学和儿童心理学专家Mario Herrera编写，专为非英语国家儿童及青少年量身打造，真正做到寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中提高英语水平。

学校：从4-14岁，从幼儿到青少年，从零起点到；整合行业优质教育资源，结合19年教学实践经验，为学生设计3阶段13个等级的核心课程和一系列特色课程，通过入学及专业咨询，用科学的学习计划帮助每一位学生踏上英语阶梯，实现英语梦想。

三年级综合书

课程简介：在巩固孩子基础知识的同时，在愉快的氛围中培养孩子学习英语兴趣，进一步掌握语言知识，积累英语感。课程由获得剑桥外语中心TKT的老师授课，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲、儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式。

适用学生：8-9岁（三年级学生）

课程内容

1. 约200个常用英语单词和约50个常用英语表达。关键词类别：数字二十…月份一月…自然太阳…身体部位小鼻子…动物身体器官尾巴…家居用品镜子…衣服腰带…动作跑步…体育健身房…水果和蔬菜豌豆….

2、语言知识：Therebe句型；名词单复数的用法；some/any；一般疑问句的用法；第三人称单数；介词的用法；现在进行时；一般过去时。

3、语言能力：询问和描述物体的数量、颜色；描述自己和别人的外貌；询问和表达某人拥有或喜欢某物；询问和描述某个地方有某物；询问和描述某人穿着什么衣服；描述某人正在做什么以及他或她的感受。

学习目标：在巩固孩子基础知识的同时，在愉快的氛围中延续孩子学习英语的兴趣，提高听、说、读、写能力，总结学习规律，通过情景、歌曲、歌谣、故事等形式灵活运用所学​​语言知识。该课程由剑桥外语中心TKT授课，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果英语培训，采用游戏、歌曲、儿歌、戏剧、故事、多媒体等丰富多样的教学方式。

课程安排：40节/节英语一对一外教六年级，2小时/节

课程亮点

1.真实的语言环境：全外教授课，中教助教。2.跨学科多样性：涵盖基础跨学科课程，培养拓展的思维意识。

3.契合年龄特点：紧跟儿童心理特点，融入故事化教学特点4.先进的教学模式：MIL教学模式，增加学生互动，调动学习积极性。

学校：不仅培育学生的智力，更将儿童价值观的培养融入到常规英语课堂的细节中，针对不同教材、不同年龄段的学生设计相应的价值观教育课堂活动。从习惯、品行等方面着重塑造青少年的品格，培养儿童关爱、勤奋、公平、勇敢、谦卑、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观等良好品质，帮助学生建立全面发展的自身人生价值观，并创造性地开展各种活动，引导学生关心集体、关心社会。让每一个孩子快乐学习、快乐成长，让我们的下一代具有竞争力。

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招生对象：

二年级至初中前。

课程描述：

《新概念英语青少版》由外语教学与研究出版社出版，由教学总监LG Alexander、Julia Alexander和Roy Kingsbury编写，是一套专为中国青少年量身定制的精读教材。

它既能满足中国学生的学习需求（如中考），又能兼顾学生的实际交际需要，避免“哑巴英语”。《新概念少儿英语》适用学生群体更广泛，包括初学者；词汇更新，更具时代感；语境更贴近学生的生活和学习；此外，配备了更多的配套教材和教学支持，如：动画DVD、MP3、故事卡片等。

课程亮点：

（1）强大的师资培训团队：新概念课程的授课教师大部分已取得外语教学与研究出版社颁发的新概念英语教师资格证书，并定期参加该出版社举办的各类培训项目。

（2）针对旧版教材重读轻听、重写的问题，新概念英语教学采用全英语教学，提高学生的听、说、读、写能力，根据少儿的心理特点，课堂气氛活跃，语法口语化，注重学生自然习得和运用语言。

（3）辅助教材：我们花了多年时间开发了大量支持新概念的校本教材：每课一篇讲稿、每课一篇练习、入学考试试卷、练习册等。

课程安排：

入学水平：大二，每学期 46 节外教，每节 2 小时，针对大二学生；

一级：三年级，32次/学期，2小时/次，适合三年级学生；

二级：三、四年级，32次/学期，2小时/次，适合三、四年级学生；

三级：四年级，32次/学期，2小时/次，针对四年级学生；

四级：五年级，50次/学期，2小时/次英语一对一外教六年级：建德一对一英语辅导，针对五年级学生；

五级：低年级，50次/学期，2小时/次，针对低年级学生。

剑桥英语VIP课程

课程PET 课程FCE 基础课程FCE 课程

适合有一定英语基础，且通过KET或PET，或通过了朗格专业且具备同等PET基础的四、五、六年级学生。有一定英语基础，且通过PET英语一对一外教六年级，或通过了朗格专业且具备同等PET基础的五、六年级或初中一年级学生。有一定英语基础和PET，或通过了朗格专业且具备同等PET基础的五、六年级或初中一年级学生。

教学目标 CEFR-B2级别（160分以上） CEFR-B2级别（160分以上） CEFR-C1级别（180分以上）

注意字母发音

字母的发音很重要，如果发音不正确，听得懂英语的人会觉得很奇怪。对于字母的发音，建议先听比较标准的发音，然后再自己练习。

单词发音

单词。单词的阅读并不难，只要认识字母的读音，并注意单词中特殊字母的读音变化，就可以读出来，而不用注音符号，这样比较麻烦。

记单词不要贪心

不要背太多单词，每天 8-10 个单词，然后逐渐增加。特别是如果你学英语时间不长，忘词很快，那么就在练习或课文中背短语。

听力靠积累

听力练习确实是“听、说、读、写”四项英语技能中最难的一项，短时间内不可能指望听力练习有快速的进步，一般来说只能靠长期的积累。

剑桥通用五级

什么是剑桥英语？经常提到的剑桥五级是什么？剑桥体系分为KET、PET、FCE、CAE、CPE五个级别。KET是一级，能力水平相当于国内毕业生；PET是二级，能力水平相当于国内高中生，难度比高考略低；FCE是三级，能力水平相当于四级；CAE是四级，能力水平相当于CET-4，可以去北美读研究生课程。以现在的教学水平和家长对孩子英语学习的重视程度，现在很多孩子都通过了FCE。我想可能是因为现在的孩子普遍从小就学习英语，海量的阅读和信息让认知能力得到了很大的提高，高水平的训练也起到了助推作用。

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课程时间：

课程周期长短以学生实际报读班级为准，通过与培训老师沟通安排一对一课程。

预约试听课程：

学生如需参加试听课程，需至少提前一周与顾问预约，并提供学生姓名+电话+课程+地区，顾问会及时为您就近报名试听课程，预约成功后，顾问会及时电话或短信通知学生。

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