宝宝学英语四大误区

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为了让自己的孩子打好英语基础，比其他孩子先学英语，很多家长都让孩子早点开始学习英语。 专家建议学英语，宝宝学习英语时应警惕以下四个误区。

如果你学习并不都是好的

陈浩，一所学校的英语老师。 “虽然我教英语，但我侄子的英语不好。” 外甥很小的时候，家里人就对他寄予厚望英语学外教有必要吗英语，很早就送他去学习英语。 “学习很差，一点兴趣也没有。” 家人无奈，只好让孩子退学。

一次偶然的机会，陈浩发现自己的侄子汉语天赋极高。 他在“识字班”中茁壮成长，从小就养成了阅读中文的好习惯。 家人很高兴，并允许他发展自己的兴趣。

“每个孩子的天赋都不同，并不是每个人都擅长学习。 如果你给他太大的压力，只会消磨他的兴趣和耐心。

越早越好

每个人都说你应该尽早学习英语英语学外教有必要吗，但这应该以某种方式进行。 福建新观念培训学校少儿教学部主任林老师认为，早点让孩子接触英语，对孩子以后的学习有帮助，但家长不能过早地给孩子灌输超出孩子能力范围的东西。 很多提前学习的孩子因为难度太大而跟不上英语学外教有必要吗，信心急剧下降，这对长期的英语学习不利。

并不是越贵越好

很多家长在选择培训机构时，仅根据价格来评价机构师资质量。 事实上，发达国家从事幼儿教育工作的教师往往比其他阶段的教师拥有更高的学历。

相反，在中国，早期教育阶段的教师普遍学历较低。 陈浩透露，与雅思等课程相比，少儿英语老师的薪资普遍是最低的宝宝学英语四大误区，很大一部分就是这个原因。 在此背景下，家长应该认清现状，不要盲目将教师与价格挂钩。 很多时候，价格高的人不一定能找到合格的老师。

只要不是外教

“最好和外教一起教英语。” 是近年来的一个流行观点。 并不真地。 外教最大的优势就是母语和地道的口味。 最大的劣势在于他的母语。 因为很自然，他不知道学生需要什么，困难在哪里英语，也不了解中国孩子的心理。

有些外教英语带有浓重的地方口音，孩子模仿后很难纠正。 虽然不能过分强调发音质量和口音来学习而不影响交流，但研究表明，童年时期具有很强的言语可塑性，所以没有理由不充分利用这个最佳时期，尽量让孩子接触并学习真实、标准的语音和语调。 外教不仅没有接受过适当的师资培训，而且流动性很大，教学不能系统、严谨。 这样的教学效果可想而知。 如果忽视孩子的水平英语学外教有必要吗，一味相信外教，就只能花高价的听力技巧来打发时间。

外教是需要沟通训练的高年级学生的必要选择。 对于更多初、中级学生来说，中教或者中外教结合是最明智的选择。 如今，从事少儿英语教育的高素质中国教师越来越多。 他们的发音很标准，很懂中国孩子的思维。 他们的教学效果往往比大多数外教要好。