巧用“班级管家”助力在线英语教学
针对以上问题,笔者运用了一款微信小程序----班级小管家,它可以帮助老师完全解决这些困惑,助力线上教学。班级小管家是一款为班级管理定制的公益小程序,无需下载app,方便快捷,直接在微信里打开使用,家长更容易配合使用。(1)教师在小管家录制听写录音,学生直接根据录音进行听写,无需家长帮忙听写。...
【问题的发现】
在线教学过程中,在师生之间缺乏面对面互动的情况下,作业成为老师掌握学生学习状况的重要窗口,也是孩子们了解学习内容的重要途径。 然而,老师们花费大量精力对云作业进行批改、评分、反馈。 大多数老师都存在以下困惑:
1、微信上发布的作业很快就被聊天记录淹没;
2、不知道每个同学是否都看过老师贴的作业;
3、学生作业提交情况统计困难;
4、来回看微信群里的作业,看得眼花缭乱。
【思考解决方案】
针对以上问题,笔者使用了一款微信小程序——班级管家巧用“班级管家”助力在线英语教学,它可以帮助教师彻底解决这些困惑,方便在线教学。 班级管家是为班级管理定制的小型公益项目。 无需下载应用程序。 方便快捷。 可以直接在微信中打开使用,方便家长配合。 可与微信群完美融合,既保留了微信群沟通的便捷性和及时性,又有效解决了微信群消息刷屏、无法统计分类、无法永久保留等痛点。 小管家支持发布作业、批改作业、发布签到、英语阅读、英语听写、作业统计等功能,还支持多家长、多角色、多任务的管理。 作业完成情况和问卷结果可以随时查看和导出。 小管家实现通知和作业不丢失,确保每位家长都收到,无需通过聊天查找作业。 有效提高家校信息沟通效率,降低班级督导难度,帮助教师更好地管理和批改在线作业。 在线教学中更好的反馈和掌握学生的学习状况和情况。
【行动落实】
1.如何进入班级管家
方法一:首次使用
进入微信程序→发现→小程序→搜索“班级管家”点击进入。
方法二:已经使用过
进入微信页面→向下滑动屏幕→在最近使用中找到“小管家”,点击进入。
2. 如何创建班级
第一步:进入管家英语,点击我的班级,创建班级。
第 2 步:选择身份。
第三步:输入班级名称、学生人数、年级,点击创建班级。
3. 如何邀请学生加入班级
进入“我的班级”,单击已创建班级下方的“邀请会员”英语在线跟读免费,然后选择一种邀请方式。
4. 如何发布作业
进入管家、老师角色→发布任务,选择任务类型,填写相关作业要求英语在线跟读免费,然后发布。 教师在作业发布界面上传音频、视频等附件英语在线跟读免费,并设置作业截止时间、提交方式、奖励方式等,系统将作业消息实时推送给学生。 收到作业后,学生(家长)就可以开始日常作业和学习了。 当您需要提交作业时,您可以根据老师的要求进入管家拍摄照片、视频或文字。 最后英语在线跟读免费,当返回老师端时,老师可以实时查看学生作业的提交状态,并开始批改。
岗位工作
【实践案例】以英语科目三项专项作业为例
1. 遵循作业
(1)新词汇教完后,老师在小管家里布置单词和例句阅读作业。 由于课本的朗读录音有些学生听不清楚,老师可以在班管家录一段慢速录音,方便学生跟读。
跟着作业做
附上慢速录音英语,方便学生跟读。
(2)学生学习后,录音上传至管家。 老师一一核对学生的录音,并纠正评论和语音留言。
跟进并纠正作业
2.听写作业
(1)教师在管家中录制听写录音,学生根据录音直接听写,无需家长帮助听写。
听写作业
(2)听写完成后,将图片上传给管家。 老师将圆圈一一标记、标记,并要求学生及时改正。
听写作业的更正
3、读写结合作业(以制作家谱为例)
(1)老师首先上传小管家网上收集的优秀作品(多张图片),并根据其中一个例子录制演示,引导学生运用所学知识介绍自己的家人。
读写结合作业——家谱
图片和录音示例
(2)学生完成后,上传自己制作的家谱,并根据家谱介绍自己的家庭成员。
家谱分配修正
家谱分配修正
(3)教师一一批改和点评英语培训,在教学小组中分享优秀作品,并根据作业情况进行总结反馈。
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