网课开学一周了，听听他们怎么说~

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这样的教学方式也和以往有很大的不同，资源可以反复观看，及时暂停做笔记，感觉之前留下的好习惯都可以用起来。 这个网课最大的特点就是需要自己的主动性。 没有老师和同学在身边督促你完成任务，可能会有很多情况你忘记做很多事情，你需要依靠自己。 我觉得我可以为自己培养这方面的习惯，这将使我受益终生。 希望疫情早日过去对线上上课的看法英语，早日回到校园。

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虽然春节假期我们没能按时返校，但通过网课我们也获得了同样的知识，为我们这学期的学习有了一个良好的开端。 与传统教学相比，网络课程在时间上更加自由，内容可以复习，便于进一步消化。 同时，宅在家里的时间也能得到充分利用。 在线学习让我们对自己的自控能力提出了更高的要求。

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在线学习是一种新颖的方式。 它与面对面教学不同，面对面教学受到教学地点和教学时间的限制。 在线教学的网络视频对于学生来说自由度较高，视频的反复播放也有利于知识点的综合。 如果你掌握了，不懂的也可以上网查资料。 但在线课程的教学要求学生有良好的自律性和高度的专注力。 我这两天也有点不舒服。 也许是我的心态还没有调整好。 总之，我要做到全神贯注，让每一天都有意义，每一天都有收获。

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自从接触线上课程后对线上上课的看法英语，我发现与线下教学相比，线上课程的自由度很高。 学生可以通过在课堂上反复观看不懂的内容来学习和理解。 在线课程更加耳目一新，可以让学生更加投入。 在线课程体现了主动学习的特点。 学生需要主动学习。 我们可以从任何地方的任何章节开始学习。 在线课程也节省了我们的时间，让我们可以在家自由学习课程，并且可以通过学习平台进行学习和交流。 我们还可以利用业余时间学习课程，拓宽知识面。

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与传统的理论课程相比，偏向实践的课程想要以网络课程的形式落地往往会面临更多的挑战。 在计量经济学的课堂上，我们面临第一个“严峻”的挑战。 本课程需要使用Eviews软件来帮助完成测量任务。 然而这样一款全英语、安装过程复杂的软件着实难倒了很多同学。 很多学生对计算机系统的操作不熟悉，有的学生被连续的英语界面难住了。 但这并不能帮助曹尤娜老师。 在QQ群中，曹老师耐心地为每一位提出问题的学生解答问题，努力让每一位学生都能顺利使用教学所需的软件。 老师的认真态度感染了群里很多同学，于是安装完成的同学也热情地开始为提出问题的同学排忧解难。 逐渐安静的QQ群，标志着大家已经克服了“严峻”的挑战。 最后，群里没有同学再提问了，所有同学都安装了这个软件。 我相信，在每个学生的身边，这样的事迹都在不断发生。 网课能够顺利进行。 我们要感谢每一位竭尽全力的老师对线上上课的看法英语，也要感谢所有竭尽全力帮助的同学。 没有跌倒。

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随着网课的正式上线，确实有很多担忧和感受。 在传统的线下“面对面”的教学模式中，我们可以更好、更清晰地向老师解释我们在这堂课中遇到的问题，但在线课程却存在这样的弊端。 当我们遇到一些实践课时——当我们需要对问题进行操作时，我们很难向老师表达我们的情况和需求。 在《六西格码管理入门》课程中，孙雷老师细心指导大家如何安装所需的App，并经常在群里分享自己对一些专业相关问题的看法，鼓励大家畅所欲言。 当我看到大家在群里积极谈论自己的观点对线上上课的看法英语，分享自己查阅的文献时，我深受感动。 仍然存在一些问题。 很多学生由于某些原因还没有上课的教材，这也增加了学习的难度。 统计学是质量管理专业非常重要的工具课。 徐晓敏老师意识到了这个问题。 在班级群里，她不仅耐心地向大家介绍这门课程的重要性英语，鼓励大家积极学习，还将电子版教材也分享给大家，供大家学习阅读。

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由于疫情的原因，作为学生的我们迎来了和2020年想象中一样的情况——在家上网课。 查看课程的QQ群，下载不同的软件，我们开始为在家上网课的开始做一系列的准备。 第一堂在线课程是高等数学。 我们在老师的指导下签到、填写问卷、完成作业。 操作混乱也出现了一些问题，老师及时解决了。 在线课程和课堂教学有很多区别。 与课堂学习相比，网课更依赖我们的自觉，遇到不懂的问题可以反复观看视频或者直接向群里的老师汇报。 更快更方便。 但由于我们学校网课使用不同的软件，切换网课时常常有一种“混乱”的感觉，无法及时与同学沟通。 这是我上网课时遇到的一个小麻烦。

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虽然不能像往年一样回到校园，但学习不会受到拖累。 即使因为疫情我们不得不呆在家里，学校也为我们准备了线上教学，坚持为我们提供获取知识的途径。 但美中不足的是，加的群太多了，各种信息有点让人应接不暇，有时网上的信息也下载不了，确实很头疼。 但寻求知识的心不受形式的束缚。 宅在家里没有辜负国家抗击疫情的努力，网课没有辜负我们追求更好自我的期盼。 在这个特殊时期，我一定会支持国家，不辜负自己，认真上网学习，努力成为更好的自己。

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我新学期的第一门课是《现代企业管理》。 作为一名理科生，这样的文科科目对我来说非常“新奇”。 形式-在线课程。 其实，这并不是我们第一次上网络课程，但与之前的选修课相比，这样的必修课压力更大。 幸运的是，大多数在线课程平台都允许学生自行调整进度条，他们可以反复观看不懂的知识点，而不用担心跟不上笔记。 同时，不少老师还特意上传课件和辅助材料。 很棒的经历！ 老师们辛苦了！

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由于我在疫情重灾区湖北，由于物流不便，无法及时收到纸质书，只能借助老师的复习资料下载了几本电子书来自互联网以帮助我的学习。 与传统的线下教学相比，线上课程让我感到压力更大。 原因是：一是它对我的自觉性要求太高； 其次，简短的网课是传统课程的浓缩版，需要我们花精力，私下里慢慢消化。 这样我们才能更加努力、更加专注地完成这次线上教学任务。 相信我们的国家一定能够战胜疫情，迎来美好的新学期。

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虽然是线上教学，但似乎丝毫打消不了我学习的兴趣。 经过一整天的学习，我不但没有感到无聊，反而激发了我的学习热情。 什么是行列式以及什么是色彩构成？ 教会了我技能，丰富了我的假期生活！

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通过近一周的网课学习，我收获很多，也想为网课学习提出一些建议。 网课的便利性让我们可以随时随地学习讨论英语，所以在网课签到方面，我认为可以适当延长签到时间，以应对每个学生的特殊情况和不同的作息时间； 在课后作业反馈方面，我认为可以适当加强老师和同学之间的沟通，通过更多的线上渠道解决学生的学习问题； 在网络课程的课堂学习和交流方面，我认为也可以提倡让更多的学生参与进来，营造良好的学习氛围。

智能机电1811刘仁伟

刚上课的几天，我们还不太习惯，不自律，没有老师的监督，上课时总是失去理智，有时想玩手机，甚至被懒惰的。 但是每个班的老师课后都会留下作业，所以我们上课的时候就会打消一切杂念，认真听课，认真完成老师布置的作业。 网课是对我们学习自律性的考验，我们一定要对自己负责。 这对我们来说也是一种成长。 那些奋战在前线的医护人员正在奋战，我们也不能放松，待在家里努力学习，最终为中国武汉加油！

电脑1801余悦

我的第一个在线课程叫做数据采集和网络爬虫。 庆幸的是，在网课之前，我就已经买好了这学期需要的教材，这样我就可以一边看视频，一边跟着老师的进度把这节课的重点放在书上。 接下来我再回顾一下我今天讲的重点。 与传统教学相比，网络课程给我更直观的感受是对学生的自觉性要求更高，求知意愿更加迫切和主动。 作为一名驾车者，我们应该发扬自强不息、追求卓越的精神。 我衷心希望疫情早日结束。 加油，武汉！ 中国加油！

数字媒体1901吴蓉

我上的第一堂网课是《多媒体作品制作》。 老师发放的“学习资源”中，不仅有所需软件的配套下载资料，还有需要完成的示例图形文件、相应的操作步骤和PPT等。 虽然在平时的课堂上网课开学一周了，听听他们怎么说~英语培训，老师也会详细演示并完成示例图形，但讲解完后，学生难免会对步骤产生疑问，这时就需要请老师再次指导。 但有时疑点不止一处，不明白的学生也不止一处。 这样的一对一辅导，大大降低了课堂效率。 参加在线课程时，如果您不明白某个复杂的步骤，可以在操作视频中反复播放，与线下课程相比，节省了大量的时间和精力。 另外，有些网上作业完成后可以直接发送给老师，这也省去了一些不必要的麻烦。 希望疫情尽快过去，同学们都能回到校园，一起上课。