“风”来了：青少年英语教育市场会爆发吗？

本报记者徐洋、实习生吴佳妮上海报道

“我们后续发展会走IPO或者其他路线，不会再融资。” 瑞思学科英语首席执行官孙一丁在8月20日结束的第五届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛全国总决赛媒体见面会上谈到上市计划和资本市场动作时表示。

近几周来，青少年英语培训领域动作不断：VIPKID宣布完成1亿美元C轮融资、51Talk宣布进一步发展K12、作业网联合推出专注北美外教少儿一对一英语UStalk……这似乎预示着青少年英语教育正在成为一个巨大的“风口”。

但21世纪经济报道记者在采访中发现，英语培训理念雷同、市场定位同质化、人才匮乏等都制约了这个行业的进一步发展。

青少年英语培训市场有多火爆？

如果说英语培训是教育领域的重要赛道，那么青少年英语教育正在成为资本青睐的细分领域。

8月3日，VIPKID宣布完成1亿美元C轮融资，由云锋基金领投，红杉资本中国基金跟投。 此次融资金额是在线少儿英语一对一（精品课程）迄今为止全球最大的一对一融资，距离2014年上线仅两年时间。

同样在8月，在美国上市不久的在线英语教育品牌51Talk正式发布青少年战略，推出了新产品“51Talk青少年全能新概念”（NCE），主要针对9-15岁青少年。 随后，51Talk还将针对5-8岁儿童推出新的英语培训产品。

同月，Together Work Network推出UStalk产品，专注于北美外教少儿一对一英语。 目前，该课程产品仅在作业用户中进行内部测试。

“凡是烧钱的事我都可以做，但不知道能持续多久。” 孙一丁认为，很多在线教育企业要想长远发展，需要解决盈利能力、家长接受度、学生留存率等问题。 “教育不应该纯粹烧钱，一些平台缺乏真正教育的内涵和教育系统的支持。”

业内人士表示，K12教育基于刚需，市场规模巨大。 尤其是随着二孩政策的放开青少年外教英语哪个牌子好，K12教育面临爆发式增长。 中泰证券研报分析认为，婴儿潮将为未来5-10年K12市场的增长奠定基础。 全国K12英语市场规模保守估计为7296亿，未来五年将以10-30%的速度增长。

同时，2016年5月发布的《中国青少年儿童英语学习现状与趋势白皮书》显示，根据调查样本，59.4%的受访儿童在3-5岁时开始学习英语，32.8%的受访儿童表示小学后开始学习英语，7.8%的受访儿童在3岁之前开始学习英语。也就是说，67.2%的儿童小学之前就开始学习英语。 业内人士判断，庞大的用户基础将吸引越来越多的培训机构进入。

不过，北京师范大学外国语学院教授罗少前告诉21世纪经济报道记者，孩子学英语越早青少年外教英语哪个牌子好，效果越好。 这需要满足很多条件，比如保证足够的时间、保证内容输入的质量等。

趋势：素质教育与科技应用并重？

一个不可忽视的背景是，中国家长和孩子对英语学习的需求正在发生变化，即从单纯的应试转向与应试能力相结合，同时兼顾出国就业等多种需求。 21世纪经济报道记者在采访过程中发现，不少80后家长都会把提高孩子英语兴趣放在第一位。

在市场需求下，不少自称素质教育的K12英语培训机构打出了学科英语的牌子。 所谓学科英语，就是在沉浸式环境中用英语学习其他学科，在整个教学过程中培养批判性思维和创造性思维，注重实际应用能力的培养的英语教育模式。

那么青少年外教英语哪个牌子好“风”来了：青少年英语教育市场会爆发吗？，学科英语教育是否有望解决长期以来的考试难题呢？ 北京教育学会学科英语教育研究分会会长杨宜春曾表示，当前我国英语教育已经转变为注重英语应用能力。 从过去的以考试为主，到现在的听、说、读、考方式的变化非常明显。 这也是开展学科英语教育研究和探索的意义所在。

对此，罗少谦教授认为，学科英语教育是一种方式，但不能完全颠覆教育体制。 此外，学科英语对教师的要求较高，目前我国大学的国情还不能满足要求。

更乐观的看法是，未来的K12教育将更加注重质量。 孙一丁判断，K12英语培训市场未来的发展应该更加专业化、品质化、国际化。 “我们觉得K12的理念，尤其是在素质教育领域，会吸引更多的学生，而不是纯粹为了考试、应试，或者口语训练。”

值得注意的是，在国内率先提出“美式小学”概念的瑞思学科英语正面临来自在线教育机构的挑战。 例如VIPKID、51Talk、Together Work Network等都相继提出了类似的概念，主打北美教师一对一在线辅导。

以Together 为例。 据其产品宣传网站介绍，UStalk的老师来自北美和加拿大，其中70%以上是美国小学老师。 学习方面，每个级别都会有4个综合评价报告解读。 学习资料与美国原版教材同步。 学生可以预约选课老师，可以在7×12小时内预约老师。

孙一丁认为，教学体系的建立不是一两天就能建立起来的，还需要长期的打磨。 作为一家K12教育公司，其实教育质量和教学效果才是根本。

对于教育行业未来的发展，一个可以预见的趋势是英语培训，科技元素越来越深入、广泛地融入到教学过程中。 例如，大数据、AR、VR等新技术已经进入这一领域。 但针对不同年龄段的学生，业内人士认为应该制定不同的学习方法。

孙一丁认为，对于互联网概念还是要保持谨慎英语，不建议十岁以下的孩子花太多时间在互联网学习上。 “因为十岁以下的孩子自我管理和自学能力还比较差，家长也担心这一点。另外，孩子在课堂上学习，不仅仅是学习语言，还有很多其他的概念，比如团队合作的理念、与他人沟通的方式等。十岁以后，他们就可以慢慢接受了。”

“英语学习是一种能力学习，学习者需要在真实的情境中进行社交、互动，完成文化、习俗的互动体验，这些都是在线学习无法完全取代面对面学习的根本原因。” EF英孚教育中国区第一少儿英语总裁白教宇认为英语培训，孩子在同伴的鼓励和推动下更适合学习； 在线学习确实节省了路途时间青少年外教英语哪个牌子好，但如何在有效时间内提高学习效果是最重要的问题。

此外，孙一丁认为，技术不应该是一种装饰品，而应该融入到教学理念中。 好处之一就是通过一些新技术激发孩子的学习兴趣，同时对未来技术有更好的认知。 “将会出现许多新的教育方法和工具，这将继续影响这个行业。”

“新技术会在一定程度上推动我们当前教育的进步，但这需要有效的引导作为前提。” 罗少谦说道。