亚洲率先引入大学托福作为教师评估工具

3月22日，新东方教育科技集团与美国教育考试服务中心（ETS）召开Institute TOEFL（ITP）项目合作新闻发布会，介绍了“Institute TOEFL”考试作为教师英语水平评估工具，旨在进一步帮助新东方英语教师发展和赋能学生。 这是实施“你好新东方老师！”品牌战略的又一新举措。 据悉，新东方是亚洲第一家引入大学托福ITP产品作为教师评估工具的教育公司。

“新东方教育科技集团学院托福ITP考试大中华区教师发展基地”授牌仪式在京举行

发布会上，新东方教育科技集团副总裁张戈、美国教育考试服务中心（ETS）中国区总经理王梦艳、美国教育考试服务中心（ETS）中国区测评专家、教育部总经理杨丽芳新东方教育科技集团教学管理部王军联合为“新东方教育科技集团学院托福ITP考试大中华区教师发展基地”揭牌。 新东方集团小学通识教育总经理龙健 新东方集团中学通识教育副总经理王浩 新东方在线副总裁兼东方游博CEO 邢杰新东方集团人力资源部总经理、新东方集团市场部总经理潘腾及媒体嘉宾出席了颁奖仪式。

左起：朱宇、潘腾、邢杰、王军、张戈、王梦妍、杨丽芳、龙健、王浩

长期以来，新东方坚持以教育产品和教学质量为核心，以科技为驱动，为学生的全面成长创造价值，致力于推动中国教育的进步与发展； 作为全球最大的非营利性教育测试和研究机构之一，ETS 也是公认的教育测试和评估领导者。 双方的强强联合托福英语考试培训，标志着新东方在为英语教师筑垒的实践中又一次迈出了坚实的一步。

新东方教育科技集团副总裁张戈

张戈在致辞中首先指出了新东方重视师资队伍建设的宏观和微观背景。 在国家政策层面，坚持教育优先发展，建设高素质专业教师队伍，深化教育改革，始终是我国教育发展的方向。 具体来说，在教育培训行业，优秀的师资队伍是保证教学质量和效果的关键。 好老师已经成为家长和学生最普遍的诉求，也是整个行业的痛点。 其次，张戈强调了英语作为新东方传统优势学科的重要性，“英语教师是新东方宝贵的财富”，肯定了ETS为帮助中国孩子走向世界做出的巨大贡献。 同时，张戈也谈到了自己对“语言就是力量”的理解。 “除了英语，数学也是一种语言，物理也是一种语言，只要人们相互交流，就是语言。” 新东方英语教师的成长也将带动通科教师的成长。”

教育考试服务中心（ETS）中国区总经理 王梦艳

究竟什么是大学托福？ 王梦妍现场介绍。 托福的英文名称是TOEFL Institutional Testing Program，简称托福ITP。 它是 ETS TOEFL 系列的产品之一。 主要从阅读理解、听力理解、句子结构和写作表达三个方面考察学生的语言能力。 TOEFL College作为一种有效可靠的学术英语纸笔考试，被世界各地的机构广泛用于水平评分、学习进度监控和评估、期末考试等场景。 大学托福与托福考试有着同样丰富的背景，有ETS 50多年的评估和发展经验作为支撑。 考试的有效性和便捷性得到了全球高校、培训机构和组织的广泛认可。 许多国家、2500所学校和机构采用大学托福考试，每年有超过80万人参加考试。

“新东方教育科技集团是亚洲第一家引入大学托福作为教师评估工具的教育公司。使用大学托福考试可以有效提高教师教学水平评估的信度和效度英语培训，帮助教学管理变得科学化、规范化。” 王梦艳指出了大学托福在辅助教师发展和教育机构管理方面的重要性。 此外，她还提到，根据ETS提供的《2020年全球ITP平均分分布图》，中国新东方英语教师的平均分位居前列，领先于法国、约旦、美国等其他国家。阿拉伯联合酋长国。

中国教育考试服务中心（ETS）评估专家 杨丽芳

具有多年高校英语教学与研究经验的专家杨丽芳分享了她对“好老师”与“成功的学生”之间关系的理解。 在她看来，两者之间存在三重联系。 首先，一个好老师本身往往也是一个成功的学习者（A good teacher was a successful learner），他能把过去成功的学习经验带入教学，并与学生分享； 第二，a good teacher is a lifelong learner（A good teacher was a successful learner）。 教师作为成功的学习者），需要不断提高专业水平和教学水平，加深对学生的理解，在职业生涯中不断发展自己的学习能力； 第三，A good teacher makes a successful learner（A good teacher makes a successful learner），日益增长的国际文化交流与对话需求，对人们的跨文化交际能力提出了更高的要求。 我们需要一大批成功的外语学习者，用全球观众能够理解和接受的方式讲述中国故事。 因此，好老师的重要性毋庸置疑，他们必须是“心系学生、心系教育、心系国家的老师”。 对于新东方与ETS的合作，她评价说学英语，新东方非常重视教师的发展，通过具体措施有效促进教师的发展托福英语考试培训，符合当前外语教育界关注的问题，有利于促进外语培训行业健康发展。

新东方教育科技集团教学管理部总经理王军

“知识渊博、基础好”是新东方好教师的核心标准之一，而教师学科专业知识基础考试作为衡量教师专业知识和能力的重要指标，长期以来一直是不可或缺的一环新东方的教师评价。 英语学科是新东方的传统优势学科，新东方一直不遗余力地打造一支高素质的英语师资队伍。 从早期将剑桥英语教学能力考试（TKT）引入内部英语教师评估体系，到引入更多国际化教师发展课程，再到这次新东方与ETS的合作，新东方希望通过大学托福考试. 以达到以评促教的目的，帮助新东方英语教师更上一层楼。

王军在致辞中指出，新东方推出大学托福考试作为英语教师技能的评估工具，“不仅可以衡量英语教师的技能水平，也可以帮助教师更好地理解评估与评估之间的关系。这样，教师在掌握了考试的相关知识后，就不会孤立地对待考试，而是把考试作为一个过程评价托福英语考试培训，作为教学中的一个环节，进而介入考试过程. 实现学生的发展，在学生动态发展中考与教相统一。

新东方推出大学托福考试意义何在？ 在张戈看来托福英语考试培训，这体现了新东方对教师技能水平的严格要求。 “我们对教师的严格要求英语培训，就是我们对学生的责任。未来，新东方将继续关注和重视教师的培训与发展，对教学质量提出更高的要求亚洲率先引入大学托福作为教师评估工具，助力教师专业成长。” 王军从实际教学场景的角度解释，“老师在备考过程中再次化身为学生，这样可以更好地站在学生的角度看待英语学习，计算学生的语言水平，理解难度“他们学习英语，”她补充说，“教师对评估的知识和理解，进一步说，是对评估方法的掌握。我们希望新东方的教师能够通过教师培训和教学评估等多种方式，逐步成长为有效的教师。” . 评估识字能力的教师。

教育是基础。 教师是教育计划的基础。 此次推出高校托福，是新东方“你好新东方老师！”品牌战略的体现。 新东方不仅在教师入职方面高标准、严要求，还建立了系统全面的师资培训和科学独立的教学评价体系，实现了“选”、“育”、“聘”、 “留”“用”“好教师”，有利于加强教师综合素质，提高教学质量，培养适应新时代需求的好教师，为教师自身发展赋能。 同时，作为教育培训行业的龙头企业，新东方也期待发挥引领示范作用，推动教育培训行业共同探讨建立行业师资标准和规范，推动升级发展。教育培训行业，为学生和家长提供更多优质的教学和服务，将为中国教育的进步做出更大的贡献。