论大学英语口语在英语学习中的重要性.docx 第5页

浅谈大学英语口语在英语学习中的重要性口语大学英语英语英语学习中口语口语浅谈大学英语口语在英语学习中的英语随着社会的进步，经济、政治、文化的全球化论大学英语口语在英语学习中的重要性.docx 第5页，英语交流越来越广泛，尤其是在外交方面。 因此，英语口语对于当代大学生来说还是很重要的。 但受中国传统教学模式的影响，偏重语法教学大学提升英语口语的软件，忽视口语教学，以满足应试教育。 在这个过程中，语言学习对表达性交际的基本作用被低估了。 弱化了口语教学中学生会听会写不会说的普遍现象，大多数高校培养的学生实际上不能满足社会发展的需要。 因此，丰富英语口语教学，培养学生用外语进行交际的能力势在必行。 本文将展示英语口语练习在英语学习中的重要性。 【关键词】大学英语； 口语教学； 口语实践的重要性针对我国高等教育发展的新形势，深化教育教学改革，提高教学质量，适应新时代国家和社会对人才的需求。 2007年7月，教育部公布《大学英语课程教学要求》，作为高校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。 首先，大学英语是非英语专业必修的基础课，对能力的要求没有英语专业高。 教师在教学时也遵循传统的教学模式，注重词汇和语法，忽视口语练习。 ，这也导致了广大大学生在口语交际中的短板。

大学英语教学的目的是“培养大学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力英语培训，使他们在今后的工作和社会交往中能够流利、正确地用英语进行交流”。 因此，大学生学习英语不仅要写得好，而且要用词正确，逻辑得当，更重要的是用口语来表达。 但这不是一蹴而就的事情。 这不可能一蹴而就。 只有量变达到一定的基础，才会有质变。 因此英语培训，要加强口语练习，课堂上的练习是远远不够的。 要融入生活，激发学习热情大学提升英语口语的软件，自然离不开更高层次教学的教育。 因此，作为学校，也应重视师资队伍建设和教师自身文化素质的提高。 由于一些历史原因，以英语为母语的国家很多，但在词汇、语法和口音方面存在一定的差异。 相比之下，英式和美式发音更地道。 因此，无论是小学、中学还是大学学英语，英语课本中的音标多为美式和英式。 我们花时间学习音标，读单词，甚至讨论这个单词的英式发音？ 美式发音是什么？ 不过没关系，因为最后我们读出来的既不是英式也不是美式，而是一口中国口音。 自然，我们需要了解发音和口音的关系。 正确的发音是练习口语的基础。 如果发音不标准，甚至会影响自己的听力和与他人的交流。 大学老师有时在教学的时候会提到这些如何正确发音，但是效果很小，因为学生只是听，没有做很多练习，和别人交流的时候含糊不清，胆小，怕错.

所以，在英语学习中加强口语练习还是很重要的，同时也要注意口音。 简单地说，我们在用英语表达的时候一定要清楚、饱满。 不要随意加自己的语调，注意音标显示的读法，掌握好重音和平调。 从目前的英语四六级考试中可以看出，听力考试成绩所占的比例越来越大，这也说明了当前社会对英语实践能力的重视，最重要的是口语沟通能力，甚至很多企事业单位都把英语口语作为评价人才的标准，所以英语口语证书也成为了进入公司的敲门砖大学提升英语口语的软件，所以各种英语口语练习的书籍、软件和培训学校已经出现在社会上，比如sharetalk。 很好的交流网站，可以和世界各地的网友在线交流，感受纯正的英国口音和美国口音。 作为非英语专业的大学生，如果我们能够在专业的基础上学好英语口语，那么我们以后的路会更宽更顺。 在以前的英语学习中，我们从来不担心自己的口语好不好。 毕竟我们口语不好并不会影响我们的进一步学习，所以我们现在的口语交际能力这么差，这也跟教育教学有关系。 有很大的关系，所以现在的大学英语教学应该更加重视口语教学大学提升英语口语的软件，让学生有更多的时间去接受英语口语 在这方面，加强引导，让学生了解口语的重要性英语相关的英语背景文化，让学生学好英语，口语好口语，营造良好的环境，毕业后快速找到合适的人选工作，生活得更好，更好地为中国社会经济发展作出贡献。 参考文件：大学英语教学大纲（修订版）。 上海教育第一出版社，1999． [2]《大学英语课程教学要求》。 上海外国语教育第一出版社，2007 语言学大纲 叶飞生，徐同强。 北京大学第一出版社，1981 大学英语交际教学模式创新研究。 丁仁伦。 国防工业第一出版社，