英语口语培训
新航道英语口语培训美国英语全封闭提高精品班具备3500个基础词汇,了解基本语法知识体系,有志于夯实英语基础,提高英语能力的学生;有美国留学意向的学生;1、所有学生入班进行英语能力测试。课程从雅思高级核心词汇和语法入手,突击雅思考试所需核心语言知识,解析雅思考试题型和核心考试技巧,使学生掌握达到6.(一)所有学生入班进行英语能力测试。...
【北京新频道教育24小时咨询热线: ◆新频道旨在打造完善的*社会语言教育体系,倡导“高技能高分英语”成人全封闭英语培训,以“我坚持,我成功”为精神内涵,提出并坚持“学术、励志、激情”的教育理念】
新海峡国际教育集团有限公司(New Channel International Education Group Limited)是由胡敏教授和一批团队成员共同创立,美国国际数据集团(IDG)和美国KAPLAN国际教育*战略参与的语言教育机构投资。
下辖教育文化发展公司、培训学校、留学服务中心、学快个性化学习中心、省级分公司等30多家机构。 合作单位有北京大学、中国人民大学、外交学院、教育部高等教育出版社。 等著名大学和学术机构。
新频道以构建全球完善的社会语言教育体系为目标成人全封闭英语培训,倡导“高英语能力、高分数”学英语,以“我坚持,我成功”为精神内涵,提出并坚持的教育理念“学术、励志和热情”。
凭借其深厚的学术底蕴、务实的教学风格、强大的研发能力和强烈的进取精神,已成为行业领先品牌。 标准,持续引领*英语培训行业的全面升级。
新频道英语口语培训
美式英语封闭提升素质班
招生对象:掌握3500个基础词汇,了解基本语法知识体系,有志于巩固英语基础,提高英语能力的学生; 有意赴美留学的学生;
课程特色: 全封闭式培训形式,注重能力提升。 采用英国剑桥大学新推出的《美式英语》系列教材第三级英语口语培训,25人小班授课,New Channel*团队领衔,16个单元涵盖16大主题,内容丰富是一步步安排的。 每个单元从语音语调出发,词汇、语法、听说读写四项技能、文化背景知识、延伸阅读9个方面全面训练,*详尽讲解,大量生动活泼的课堂互动练习英语培训,使学生的语言能力和语感得到全面提升,获得良好的英语实践能力。
培养目标:完成学业后,英语水平相当于托福80-90分
雅思6分提升班【25人精品小班】
班级规模:春季 25 名学生 / 暑假 30 名学生
适用人群:*大学在职
服务承诺:把握核心*分析核心策略
招生对象:英语基础较好,普通高三英语水平较好,*分110分左右(满分150分),大学英语四级及格( 425分),词汇自测3500左右,雅思5-5.5分或新道雅思模考。 学生的目标分数为6分,准备时间约为3周。
课程特色:
一下子强化雅思听、说、读、写四大应试技巧。 整个过程贯穿于雅思真题的真题应试技巧演练。 *全面分析试题类型,灵活运用考试技巧成人全封闭英语培训,使学生掌握6分所需的关键应试技巧。
*承诺:
(保6分)开始课程*新频道雅思培训*考试,参加相关增值服务后于课程结束当天签订*协议。 考试不及格* 雅思6分日课免费重读(缺席2节以上的学生不得重读)。
增值服务:
1. 所有学生都将参加英语水平测试。
2.雅思考试免费报名服务。
3、免费雅思模拟考试1次,2.5小时。
4、赠送1次模考复习,2.5小时。
5. 免费口语模拟面试。
6. 赠送新频道*作文批改一套。
7. 移民雅思讲座1节成人全封闭英语培训,2.5学时。
8.新渠道*留学专家一对一留学咨询及申请规划。
雅思保底6.5分10人强化班
班级人数:10人
适用人群:*大学教职工
服务承诺:教师* 步步为营 高能高分
招生对象:英语基础较好,达到普通*三年级优秀水平,*英语成绩130分左右(满分150分),大学英语考试成绩4分左右,词汇自测4分左右的学生4500名学生,考试雅思成绩5.5-6分或新通道雅思模考。 学生目标分数为6.5分。
课程特色:
本课程将课堂教学与教师有效结合,最大程度优化短期学习效果。 课程从雅思进阶核心词汇和语法入手,惊喜雅思考试所需的核心语言知识,剖析雅思考试题型和核心考试技巧,让学员掌握获得高分所需的关键应试技巧。 6.5. iTutor老师*系统为老师提供面对面的个性化诊断*,贯穿雅思真题实战,完成“讲解-学习-犯错-反馈-提高”的学习过程。
*承诺:保证6.5分。 开课*新频道雅思培训*考试,参加相关增值服务后于课程结束当天签订*协议。 如果您未通过考试*,您可以免费重修雅思考试 6.5 天课程的第一节课。 (缺席 2 节以上的学生不得重读)。
增值服务:
(1) 所有学生入学时均需参加英语水平测试。
(2) iTutor老师*系统:20小时与老师面对面*授课。
1、精修补充专业课知识点,深化课堂练习英语培训,为学生查漏补缺,解惑答疑,提供*时间*反馈,促进学生吸收巩固教学内容; 建立学生学习档案,记录和跟踪学生学习过程,进行学习管理;
2、定期进行阶段性测试和期末测试,诊断学生学习难点,及时解决问题;
3.每周谈谈学生的出勤情况
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