线上相约，守望成长——泰安英雄山中学二年级英语小组线上教学花絮

说千言万语，学生学是关键。 不管我们的老师准备得多么充分，如果学生的学习失控英语培训，一切都将归零！ 因此，我们在集体备课时，把如何把握学生的有效学习作为重中之重。

(1) 准时、全日制，保证每节课全员上课。 我们严格按照时间表，至少提前五分钟等候上课。 在等待期间，我们督促组长清点上课人数。 发现学生旷课，应及时与班主任联系。 首先，确保所有学生都上课。

(2)课堂采用多种互动方式线上英语排名线上相约，守望成长——泰安英雄山中学二年级英语小组线上教学花絮，保证学生认真听课。 上课过程中，使用连麦和互动面板进行互动。 尤其是后者，非常方便。 比如问一个知识点的扩展问题线上英语排名，随时打电话给同学让他回答。 几个训练题，让学生同时做，叫几个学生，让他们在互动面板上出示答案。 如果不回答，则说明该学生没有专心听课。 老师会给予相应的提醒。 如果经常出现这种情况，及时向班主任反映英语，班主任会再次联系学生或家长。 这样会使大部分学生自觉地听课。 因为没有一个有自尊心的学生愿意被抓到。

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（3）利用微信作业提交小程序，保证学生得到必要的锻炼和巩固。 微信交作业小程序比钉钉上的家校书好用。 特别适合有英语作业的作业。 只要我们建立一个好的团队。 设置和答题纸，一旦学生提交，将显示学生的分数排名、正确答案率、未完成列表等所需信息。 而且和学生互动也很方便。 这样，学习情况就会得到及时的掌握和反馈。

组织比赛激发学习热情

通过奥林匹克英语作文比赛、英语词汇比赛等，激发学生学习英语的兴趣，锻炼英语运用能力，为高三综合素质评价招生和强基计划积累条件。 奥林匹克英语作文比赛作为学科特长的证明，是众多高校综合素质评价和招生初审的重要条件之一。 高二英语组在学生在线学习期间发动学生参加第28届比赛。 清明节期间，我们与读书网合作举办了词汇大赛，极大地激发了学生学习英语的兴趣和动力。

在整个线上教学期间线上英语排名，二年级英语组全体教师精诚团结、精诚合作线上英语排名，进行云端调研、在线交流英语，最大限度地发挥资源共享的价值，努力做到高效扎实的英语教学。

供稿：高中部