英语教师家长会讲话

英语教师家长会讲话

亲爱的爸妈：

大家好！ 首先感谢各位家长的到来。 您的光临是对我们教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。 孩子的教育需要家庭和学校的相互配合和支持。 作为七年级一班的英语老师，特别希望得到大家的支持。 我希望你能和我一起帮助你的孩子学习英语。

我今天的发言包括三个方面。 首先英语培训，我想和大家谈谈学习英语的重要性。 作为家长网上英语老师，我们应该知道英语关系到每个学生未来的表现和持续的学习发展。 因为初中考，大学中考，考研考研，英语是必修课。 如果你想出国留学，就参加托福、GRE、雅思考试，都是英语。 因此，英语几乎伴随着每个学生的生活。 进入初中后，英语的地位发生了重大变化。 小学中二课已经和语文、数学一样重要了。 在中考和高考中，英语和语文和数学的总分分别为120分和150分。 对于孩子来说，七年级是一个重塑自信、学好英语好机会。 我们从最基本的ABC开始学习。 即使你之前没有任何基础，你也可以从现在开始学好英语。 很多孩子在小学的时候不太重视英语，家长也不太重视。 我希望我们的父母在了解英语的重要性之后网上英语老师，能够与孩子一起关注英语。

你在思想上重视了，也在无形中培养了孩子。 重视与不重视肯定是不一样的。 在英语课上，大部分学生都能积极回答老师提出的问题，并能主动跟着老师拼读单词。 大声朗读课文。 事实上，这也造成了一种假象。 学生认为自己经常被老师问到，自己能回答老师的问题网上英语老师，所以认为自己英语学得很好，自我感觉很好。 所以课后我花在英语上的时间更少了。 其实，要学好英语，40%是在课堂上，剩下的60%需要课后巩固，加深记忆。 在课堂上，老师更多的是传授新知识。 当然网上英语老师，课堂上会有少量时间巩固新知识。 但是这些时间是公共时间，不是每个学生的私人时间，所以不可能照顾到每个学生，也不可能所有学生都达到同样的水平。 而且每个学生对新知识的接受能力不同，有的可能在课堂上已经印象深刻，很难忘记，但这种情况一定是非常少见的。 大多数学生只能初步熟悉新知识。 要想真正接受新知识，学生课后还需要更加努力，否则肯定会失去与其他同学的差距。

其次，我想谈谈说英语的学习方法。 毕竟，英语不是我们自己的语言。 除了英语课的其余部分，大多数学生甚至不会想到说英语。 因此，我们必须在课后主动抽出时间自学英语。 学好英语无非就是在听、说、读、写上下功夫。

首先告诉大家，很多学生都有和书本配套的磁带、复读机、学习机。 家长们，请检查您孩子的英语录音带。 有多少学生的录音带还和刚发行时一样？ 根本没听说过。 仅仅靠上课听一点磁带，根本无法培养学生的听力。 如果你不能听，你就不能说。 说白了，学好英语，就要开口说话。 听录音机和阅读。 应该有两个目的。 为提高听力和口语表达能力，要求学生尽量模仿录音机中的发音，使口语更上一层楼。

接下来就是说英语是一种语言。 学会后，你需要说它并与他人交流。 我们学的英语不应该是哑巴英语，我们要让每一个学生学会勇敢地说出来。 在课堂上，我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生都做得很好。 放学回家的时候说。 在学校，我鼓励学生把所学的英语会话应用到生活中，让学生有更多的真实情境和更大的发展空间。 在家里，我希望家长也可以鼓励学生说英语。 也许你会说你不了解自己。 很满意。 有时你也可以装作听不懂，或者反过来请学生教你，他们会因为所学有所用而感到很自豪。

接下来是阅读。 有句话说：“读万卷书，写得有神”。 学习英语也是如此。 很多家长也明白，学英语需要语感，也就是语感。 如果你的语感很好，那么无论是说话，做题目还是写文章都是非常轻松简单的。 那么语感是怎么来的呢？ 这取决于阅读。 学生必须养成每天阅读英语的习惯。 这是学习英语最基本的学习习惯。 每天早上一定要读20分钟左右的英语，即使有时候来不及，即使迟到也要读英语培训，并且每天坚持，绝不以任何理由停下来。 无论做什么，坚持都是最重要的。 如果您的孩子还没有养成这样的学习习惯，请务必督促他。 一开始可能会很难，但时间长了，他就会习惯了。 就像早上刷牙洗脸一样，让他们把阅读英语当成每天必做的事。

最后是写作。 最主要的是单词和短语的听写/听写，这是学习英语必由之路。 单词背了之后往往很容易忘记，所以我们要不断的背单词，翻新单词。 背单词的时候要边写边拼，嘴巴和手都要动。 说一遍不如说十遍。 家长要做好这里的检查和监督工作。 不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒。 可以用中文汇报，让孩子默写，然后根据书本检查改正。 每天坚持，一定会有意想不到的惊喜效果。 还有句型。 学生应在课堂上理解句型的含义和应用。 课后要多看课文，多练习，巩固所学的句型。 所以请家长们不仅要注意孩子对单词和词组的记忆，还要让他注意句子的重要性。

第三，我想谈谈我们班英语学习的情况。 初一阶段的教学主要是培养学生学习英语的兴趣，养成良好的英语学习习惯。 我的课堂也围绕听、说、读、写来练习和应用我所学的知识。 通过这一个月的教学，我发现我们班的大部分同学都有很强的自尊心和上进心，能够非常认真的学习英语学英语，这让我对他们充满了信心。 但是也发现了以下问题：

1、学习态度不够端正。 上课不听课，走神； 交的作业还是错的；

2.不能按时完成最基本的学习任务。 单词、词组和课文背不下来，写不出来，默不作声，达不到要求不努力完成。 也有迟交作业的情况。 很多男生自律性差，非常懒惰，拖今天拖明天。

3、学习习惯差。 每天背单词不成功，或者背单词不写，上课做笔记点名提醒，不预测听力，写完不检查作文，课后不看、读、背英语课文和笔记. 千万不要做读数，导致考试速度慢，成绩差。

针对以上问题英语教师家长会讲话，我也研究了一些方法和策略，这需要家长的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带，最好每天听5-10分钟，这对孩子的学习有很大帮助。