外教英语一对一济南：跨境连接！学校的“空中教室”是国际化的典范

如果你去过济南托马斯，你会发现一个更有趣的现象：当下课铃声响起时，孩子们像鸟儿一样跑开，来到外教，你握着他的手，我拉着他的衣角，你对我说一句话，用稚嫩的英语，外教不停地聊天。

经过一个学期的相处，外教和孩子们已经成为了最好的朋友。

从德克萨斯州到佛罗里达，从英国到加拿大......春节假期期间，一些外教已经返回家乡外教英语一对一济南，一些正在泰国和印度尼西亚度假。

一场突如其来的疫情推迟了开学时间。这个时候，小朋友们的健康和学习，就成了外教们心中最柔软的关注。

为实现跨境在线教学，安盛教育集团搭建了线上网络平台，并为外教提供了各种功能英语版本的注释供外教使用。

在接到教学安排后，他们有的提前结束了行程，有的放弃了久违的亲朋好友聚会，有的甚至放弃了每年一次的回国与父母团聚的唯一机会。

视频会议、教学研讨、备课、辅导、评估、反馈，他们远离海洋，跨越时差，连接着来自世界各地的孩子，用“空中课堂跨越时差”，坚守爱与责任。

面对教学任务，大家只说了一句话：不用担心阿卡索，我可以

幼儿园●泽禾

每天花 5 个小时在地下室准备上课和录制视频，因为地下室是最安静的

4：00 头脑风暴教案

4：15 编写教学大纲并准备课程

4：45 录制在线课程

5：15 复习课文和编辑教案

5：30 教学反思与记录

6：00-12：00 教研研讨与教学计划完善

寒假过后，幼儿园外教泽赫回到了父母在美国科罗拉多州柯林斯堡的家。接到教学任务后，泽赫拒绝了一些朋友的聚会邀请，开始在家备课。

录完教学视频后，她注意到有噪音，于是把办公室搬到了父母家的地下室，“因为地下室最安静，所以我可以安心准备上课。”

泽赫说，这是她第一次在网上教书，虽然她想念孩子们，不能面对面，但她会一直在线。

“我愿意和需要帮助的学生交流外教英语一对一济南，如果班上有孩子英语挣扎，欢迎你通过微信给我打电话，我会给你贴身辅导！”

初中 ● Bret

接到教学任务时，我正在泰国出差，用iPad准备上课，提前结束假期

“当我到达寒假之旅的第一站泰国时，我突然接到推迟开学和教学任务的通知，但我的笔记本电脑在济南的家里，我只能用我的iPad准备课程。”

初中外教布雷特提前结束了假期，回到了美国德克萨斯州的家中。

在“空中教室”开始之前，布雷特准备了六节课。

这些课程旨在提高学生的口语流利度和准确的发音，为此，他在课程中增加了许多互动活动，以激发学生的兴趣。

谈到托马斯在线学校平台，布雷特竖起了大拇指：“这个平台实现了全球'聊天'，让我更接近我的孩子。

在上课过程中，至少可以有四名学生进行面对面的对话，这不仅促进了小组合作，而且调动了课堂气氛。在“空中课堂”中，学生们能够无缝地分享他们的假期经历和对疫情的思考。

下午 6：30 是 Bret 当天的“高光时刻”，他第一次用“兴奋”和“紧张”来形容成为“主播”的感觉。

“在网课上，我看不见每个人的脸，也看不清他们的学习动态，这也迫使我不断重塑自己的课程，让学生愿意参与，对学习更有兴趣。”

幼儿园 ● Khanya

将课程视频录制至少三次，计划、录制、编辑并强迫自己成为制片人

“穿着睡衣在家工作一直是我的梦想。没想到，这个梦想却因为一场突如其来的疫情而成真。”

根据 Khanya 的说法，在线教学并不比面对面教学容易。首先，要做一个整体的规划：教什么，用什么样的教学方法更有效。

一切准备就绪后，开始录制教学视频。“我每个视频至少要拍三次，才能达到我想要的效果。”

在线教学，没有面对面，如何吸引孩子是个问题。Khany认为，首先，有必要在视觉上吸引他。于是，她强迫自己学习视频编辑和制作。

“我得策划、录制、剪辑，我快要强迫自己当制片人了，哈哈......

“。

Khanyad的奉献精神得到了回报，她对孩子们在学习中的热情和活力感到惊喜。

“这给了我很大的信心！希望疫情快点过去，能尽快回去抱抱我的孩子们。”

国外 ● 菲利普

为学生量身定制的20个健身课程，孩子和父母的健康，孩子和父母的健康

疫情爆发后，许多孩子收到了菲利普的问候：“希望你和你的家人都好，平安无事。（我希望你和你的家人健康平安）。

作为JTIS体育老师，Filip关心每个孩子的福祉。

考虑到学生的英语水平和身体状况各不相同，他为学生设计并创造了20个健身课程，以适应每个学生。

这些在线课程不仅包括由各种运动组成的体育锻炼外教英语一对一济南：跨境连接！学校的“空中教室”是国际化的典范，还包括有关人体、营养和健康的教育视频。

课后，他还“随叫随到”，指导孩子们的视频作业，让孩子们在保持身体健康的同时，掌握新的知识和技能。

菲利普现在在欧洲塞尔维亚，孩子们早上8：30开始上课，在塞尔维亚正好是3：30。

他很高兴在线课程不受时区的影响，“但这是一个名副其实的'空中教室'！”

小学 ● 丽贝卡

她经常熬夜开会，跨越时差，在网络教学和科研方面没有一次落后

Rebecka是一年级四班的英语班主任和外籍班主任。春节期间，她回到了美国的家乡。

即使时差十多个小时，她也按时参加了英语组的每一场线上讲座和线上教学研究，没有错过一次。

从新型冠状病毒的规划到自然拼读，丽贝卡与英语组的中外教老师一起连续两周为这节课做准备。

每个人的努力都得到了惊喜的回报。

在他们的指导下，孩子们郑重承诺不吃野生动物;坚持每天认真洗手洗脸，出门时始终佩戴口罩。

为了保证教学的进度和对学生的及时反馈，她主动加入了读书社（英语读书团）。

她想知道孩子们每天读什么英语书籍，这样她就可以相应地调整课程计划。

现在，她已经习惯了熬夜开会，给学生做指导和评价。

小学 ● Sandy

家长们竖起了大拇指，她说的英语能被孩子们听懂，小家伙也迫不及待地想看看“小铃铛”。

“叮咚，叮咚......”“听着！桑迪来了！”

桑迪的包里挂着一个小铃铛，每次听到小铃铛的声音，孩子们都格外兴奋。现在，小学部的小朋友们非常想念那个声音。

像Khanya一样，Sandy说在线课程并不容易，而且课程的操作和授课比她想象的要困难一些。

由于缺乏面对面的互动，她一直在努力确保所有学生都与她互动。

“然而，我的孩子们在课程中的热情和积极性使所有这些困难的事情变得不重要了。他们在课堂上的热情让我感到惊喜！”

一位学生的家长对桑迪竖起了大拇指外教英语一对一济南，她说桑迪女士说得很快，孩子们听得懂她的英语，喜欢桑迪的课，一直和她一起读句子。

小学 ● Alexa

放弃了回国与父母团聚的余地，每天泡在直播间里，听一学生的音频十几遍

Alexa来自美国，为了不耽误孩子的上课，她放弃了回国与父母团聚的机会，留在了济南。

对于每节直播课，Alexa都会提前一个小时来到直播间，下课后，他经常泡在直播间录制其他教学视频。

在新型冠状病毒英语课的第一周，Alexa教孩子们如何正确佩戴口罩。

自去年大流行开始以来，托马斯小学的中学外教一直在动员学生阅读英语书籍。

虽然孩子们不能外出，但阅读可以带他们去世界任何地方。

为了及时给予反馈和鼓励，她反复听了孩子们在群里签到的音频，每一次音频都能听十几遍。

在Alexa的推动下，Thomas的孩子们每天都坚持阅读和记录，这是对老师最好的奖励。

小学 ● Cameron

在课堂上将兴趣融入教学中，课后追着孩子看绘本，比家长更关心孩子的学习英语

早上7点钟，做一个芝士煎蛋，泡一杯含糖的黑咖啡，8点开始浏览课件，8点30分和助理老师Sherry一起走进直播教室，向孩子们问好。

卡梅伦开始在线英语课程。“第一堂线上英语课取得了巨大的成功，每个孩子都为再次见到彼此而兴奋不已阿卡索，我们的英语学习之旅正式开始。”

卡梅伦开始在线英语课程。“第一堂线上英语课取得了巨大的成功，每个孩子都为再次见到彼此而兴奋不已，我们的英语学习之旅正式开始。”

外国 ● Stuart

在轻松的氛围中激发新鲜的学习兴趣，提高英语技能，使学习成为一件快乐的事情

JTIS的孩子们喜欢Stuart的课程，在这个“空中课堂”中，他也揭示了教学的秘诀：

“让学生保持新鲜感！”

然而，这种“新鲜感”的背后，确实是在无数个不眠之夜的思考。

考虑到学生刚放完寒假，疫情形势严峻，又是师生首次使用这套线上教学系统，Stuart设计了包括寒假作业讲解、拼读巩固、单词拼写练习等10多节课。

他的教学方法和教学内容经过精心设计，以帮助学生提高英语技能和能力学英语，而不会给他们带来太大的压力。

“虽然是假期外教英语一对一济南，但我每天都在工作。”这个在线教学系统使他能够随时与学生进行交流，并通过视频图像接收即时反馈。

“孩子们感觉很新鲜，所以他们在上课时非常专注。在线教学真是太好了！”

这

新型冠状病毒感染的肺炎突如其来地改变了我们的生活，但外教教师对教育的责任感和热情却从未改变。

面对疫情，有的外教不顾忧虑，坚持留在济南，有的则回到家乡，依然克服时差，继续线上教学科研。

教育是没有国界的，在济南托马斯，无论是中文教师还是外教，无论是校长还是教员，每个人都义不容辞地坚守教育的权力和责任，把“最好的教育”作为自己最大的努力。

（通讯员刘晓科）

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