谈谈如何用英文歌曲提高英语口语的能力

To：口语是语言存在的基本形式，是日常交际情境中使用的语言。随着我国对外贸易的快速发展，当今的国际贸易活动越来越频繁，对英语尤其是英语口语的要求也越来越高。但是中国很多英语学习者口语很糟糕。那么如何改进英语口语就成了一个大问题。如今提升英语口语的英文，越来越多的英文歌曲被大家传唱和接受。学唱英文歌对英语口语的提高有很大的作用。英文歌词通俗易懂谈谈如何用英文歌曲提高英语口语的能力，易记易懂，不仅极大地激发了英语学习者的学习热情，还有助于纠正发音，积累大量词汇，拓展知识面。本文从英语听力和口语的特点和关系出发，分析阐述了使用英文歌曲提高英语口语的优势和特点，重点介绍了如何使用英文歌曲改进英语口语。关键词：英语口语英文歌曲英语听说一、引言随着中国对外贸易的快速发展，国际贸易活动也越来越频繁。近年来，尤其是对英语的要求越来越高的是英语口语。由于种种因素，很多中文英语学习者口语表达能力较差，经常使用“中国式英语” 来表达，极大的阻碍了口语的升级。众所周知，学习一门语言的主要目的是交流，而成功的交流需要良好的口语表达。在中国，英语作为第二语言，因为没有语言环境，很难完全掌握英语培训，但如果学习者能用各种方法尽可能多地练习口语，肯定是进步很大，最后得到一个满意的结果。

其实改善英语口语的方法有很多。近年来，越来越多的关注使用英文歌曲来提高英语口语。大多数人都喜欢听音乐，在轻松愉快地享受音乐的同时提高口语，可以事半功倍。越来越多的英文歌曲被人们接受和演唱，所以使用英文歌曲也是一种有效的方法。2.英语听与说的紧密联系 听是英语学习和日常交际活动的最基本形式，是理解和吸收口头信息的交际能力。英语中的“听力”是听力理解，即听口语并理解它的能力。口语 是一种口语，是一种输出或释放语音的过程。说话是在倾听的基础上发展起来的，倾听是口语交流中密切相关但又截然不同的行为过程。在提高英语口语能力的过程中，听和说一定要处理好，两者要协调发展，因为听和说首先是对语言的处理口语符号，听说能力是处理语言声音符号的能力；其次，说话者往往需要根据听者所接收到的情况来调整说话的内容和语速，听者也会根据说话者的内容来调整听的重点和方向。3. 英文歌曲的特点和优势 （一）英文歌曲的特点 英文歌曲的情感力量使他们能够创造一个让学习者感到轻松的学习环境。因此，学习者往往更愿意张开嘴说话。当学习者认为他们所学的东西使他们感到快乐时，他们的学习兴趣就会大大提高。

作为一种独特的语言变体提升英语口语的英文，英语流行歌曲的歌词在语音、词汇和句法层面都有其独特的风格特征。例如，在音韵层面，流行英语歌曲的风格特点是音节的频繁使用和多种语音模式的充分运用。他们使用大量人们日常生活中常用的缩略形式口语，让英文流行歌曲听起来轻松、随意，让歌曲更容易唱。此外，英文歌曲充满了节奏感和情感因素，强烈的节奏感让英语歌曲具有魅力和灵性。（2）英文歌曲的优势 在日常生活中，我们喜欢听一些英文歌曲，慢慢地哼唱。因为热爱音乐，所以有学习歌曲的愿望，所以我必须记住歌词。在听歌的同时，可以仔细阅读英文歌词，背诵歌词，用唱歌的方式说出歌词，让音乐提高学习的乐趣英语。歌曲将不同的主题和旋律与不同的主题、民族风格和时代背景相结合，会呈现出不同的效果。如果在口语的教学过程中结合英文歌曲，让学生在体验学习的乐趣的同时，也获得愉快的情感体验，就会产生学习的兴趣，从而有效促进和提高学生的英语口语能力。(1) 英文歌曲表现出英语的节奏特点，是学习英语发音规则和技巧的最佳素材学英语，如连读、重读、

（三）拓展语言知识和文化内涵。英文歌曲涵盖了很多词汇、语法、成语、俚语等语言知识和很多口语习惯表达，口语不仅仅是书面语言的变体，它包含了广泛的惯用表达方式很多它们不同于书面语言。拥有丰富的词汇量并不意味着您精通该语言或灵活地使用它。而且提升英语口语的英文，随着时代的变迁和信息技术的不断进步，许多新词层出不穷。学习流行的英文歌曲，就等于永远追随流行的流行语。（4）通过英语歌曲学习文化，了解外国文化和习俗。众所周知，东西方价值观和思维方式的差异极大地影响了说话的内容和方式，因此在很多方面都有不同的看法。英语歌曲很大程度上反映了英语的知识，外国风俗文化有利于学生学习知识和文化。我们还应该学会从他们的角度思考，看看他们如何组织词汇来表达想法，并且更真实地说话英语。4、如何用英文歌提高英语口语英文歌大多有非常地道的英语口语表达。当我们用它独特的文化内涵和艺术魅力，用这些句子来表达英文歌曲时英语培训，可以牢记，可以脱口而出，可以使学习者在欢快的旋律中增强情感体验，增强记忆力，大大提高学习的兴趣和效果英语。那么，怎样才能有效地利用英文歌曲来提高英语口语呢？先选择合适的英文歌曲提升英语口语的英文，然后来学习。

（1）选择合适的英文歌曲 很多人听歌只是一种休闲娱乐，并不认为是提高听力和口语水平的有效方法。听歌的时候，要从节奏和发音上学习一些技巧，比如连读、不完整的爆破等，而不是只听旋律。事实上，听一首歌不仅仅是听旋律，歌曲的各种风格本身就蕴含着丰富的文化和历史底蕴，其演唱的内容也深深地烙上了时代和文化的烙印。然而，并非所有类型的歌曲都适合听力练习。对于不同层次和层次的学习者来说，选择合适的歌曲进行听力练习尤为重要。因为如果选择了错误的材料，可能会适得其反，而选择正确的材料可以起到事半功倍的效果。因此，灵活恰当地使用外语歌曲，会促进对文化知识的理解，也可以从歌曲中学习外国。社会和文化背景。欣赏和学习英文歌曲 在欣赏和学习英文歌曲时，可以按照以下步骤进行： (1) 第一次听的时候，试着想一想歌曲的主题。（2）第二、三次听时，尽量听清楚每个单词和短语，注意单词的读音和音节。（3）听第四遍的时候，可以读歌词，注意节奏和口音。(4)跟着磁带或CD学习英文歌曲，感受和学习它的发音和语调，然后唱没有歌词的英文歌曲。(5)朗读所有歌词，强调一些优美的词、词组或整句，尽量背诵，然后模仿原声中的情绪和语调，尽量准确地唱出来。

（6）复述歌曲，或向他人介绍歌曲及其寓意，加深印象。练习和提高口语不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，英语歌曲更容易被学习者理解和喜欢，但这并不意味着多听几首英语歌曲就能提高口语，要使用正确的方法，精听和泛听的结合才能真正提高英语口语。5. 总结英语学习是一个漫长而艰难的过程，需要大量的努力和技巧。这个过程中最大的问题是如何说流利地道的英语。英文歌的优势和特点告诉我们，用英文歌提高成绩是一个不错的选择英语口语。英文歌曲内容丰富，主题丰富，为英语口语的练习提供了很多话题，这些都让我们相信，听和模仿英文歌曲可以提高口语的能力。用英语歌曲摆脱“口音”，在优美的旋律中感受美丽的英语。学唱英文歌曲，不仅可以有效激发学习者的学习兴趣，还可以让学生快速掌握英语的节奏特点，逐渐摆脱母语的烦恼，是相当可行的。参考苏玉杰．英语歌曲教学与英语口语[J]. 叶进. 温州师范大学学报, 2003, 24(3): 89. 口语、阅读、写作能力探析"[J]. 宁夏教育与研究，2007（91）。穆元元, 潘军. 专业化之路: 中国口语发展新趋势[J]. 北京：汉译，2005（2）。