两套大学英语新教材出版，融入中国文化，提高批判性思维能力

在刚刚结束的“第十届全国大学英语院长/系主任高级论坛”上，《新目标大学英语（第二版）》和《新版高级大学英语》两套新书正式发布。

上海外语教育出版社出版两套新教材。 新教材《新目标大学英语》根据《大学英语教学指南》（2020年版）进行修订。

李发民副主编将《新目标大学英语》（第二版）的特点概括为“必须”两套大学英语新教材出版学英语，融入中国文化，提高批判性思维能力，即道德修养、实用表达、技能、应试练习、智慧学习。 教材在保留第一版特色的基础上，降低了修订难度英语培训，融入了中华文化和思想政治课程内容，提高了批判性思维和应试能力外教英语视频教材，推动了线上线下一体化的智慧教学。离线。 编辑团队由舒定芳、刘正光、徐金芬等教学专家组成。

■ 新目标大学英语（第二版）

“新版高级大学英语”构建了以综合教程为核心、听、说、读智能教程为辅助、语法智能教程为补充、长篇阅读为教学补充的产品结构。 基于WE外语智慧教育平台的经典核心教材和在线学习产品相辅相成，充分发挥移动学习的特点和教师云管理的优势，帮助高校打造一流的大学英语课程。

■《新版大学高级英语》

该系列教材包括两套各具特色的智能教程：“阅读智能教程”和“语法智能教程”。 “阅读智慧教程”以阅读技能为主线规划课程学习，为教师和学生提供“教-学-测”一体化、自主学习、云端管理一体化的全新阅读教学解决方案； “语法智能教程”也采用云数字课程学习的形式，学生可以在线学习外教英语视频教材，老师可以通过平台监控学习进度和形成性评估和测试； 搜索引擎、题库、错误簿等功能为学生的语法学习提供有力支持。

■ 上海外国语大学党委副书记、校长李岩松发表主旨演讲

大学英语教学中教材的选择对英语学习有着重要的影响。 《新版大学高级英语阅读智能教程》作者冯宇在论坛上介绍了利用纸数学结合编写教材的突破性尝试。 他运用系统论的概念外教英语视频教材外教英语视频教材，具体分析了教学内容、学生阅读学习认知、教学方法支架和智慧手段及其之间的联系，探索利用智慧手段融入形成性评估，促进测试一体化。 、教学和学习。 ，基于学习数据和即时反馈，实现个性化教学安排。

上海外教学会信息技术有限公司总经理朱毅外教学会WE智慧教育平台为例，探讨了外语智慧教学平台重点解决的关键问题。 以深度学习为代表的新一代人工智能技术可应用于各种外语教学场景。 外语智慧教学平台的适用性以及应用现状和未来发展潜力。

湖南大学刘正光教授分享了湖南大学大学英语课程建设的经验。 湖南大学大学英语课程从编写《新目标大学英语系列教材》和《综合教程》入手，转变教师人才培养和教学理念，提高教师教学育人能力，实现教学质量协同和教师队伍建设。 发展新形势学英语，创建一流课程。

“第十届全国大学英语院长/系主任高级论坛”由教育部高等学校外语教学指导委员会、上海交通大学、上海外国语大学主办。