仁爱版英语七年级第2卷第8单元主题1 B节公开课课件+
课堂上在我极力鼓励和表扬下,一些原来在课堂上很难开口读英语的学生,本节课上有极大的进步。5.导学案设计比较好,切合学生实际,与中考接轨,符合小班化的学案导学、合作探究、分类推进、情感激励和当堂达标的课堂教学策略。从以上的收获中,我觉得现在的英语教学要以学生为主体,教师为引导。...
第 8 单元 主题 1 夏天的天气怎么样? B节教学反思 连江县东岱中学林柏健(2016年6月3日) 本节课的收获和优点: 1、学生在本节课口语训练中收获比较充分仁爱英语教学资源网课件,覆盖面也比较广。 尤其是各组分管组长发言更加积极。 在我课堂上的大力鼓励和表扬下学英语,一些在课堂上阅读英语有困难的学生在这堂课上取得了很大的进步。 2.我觉得这节课对本节课主题的介绍做得比较好。 即从Let’s chant.开始,通过打拍子、注意单词的重音,可以激发和调动学生的学习兴趣和积极性,为下一节新课做好铺垫。 3.能够充分利用多媒体的大容量和直观性。 利用猜词的方式激发学生思考。 4、小组互动、师生互动、生生互动频繁。 可以关注学生的差异仁爱英语教学资源网课件,设计不同层次的练习学英语,让学生有成就感,满足不同学生的需求。 5、学习计划设计合理仁爱英语教学资源网课件,符合学生实际情况,符合中考仁爱英语教学资源网课件仁爱版英语七年级第2卷第8单元主题1 B节公开课课件+,符合小班学习案例指导、合作探究、分类提升的课堂教学策略、情绪刺激和课堂上达到标准。 从以上收获中,我觉得当前的英语教学应该以学生为主体,以教师为主导。 鼓励差生说英语,并及时表扬他们。 有效的媒体工具有助于提高课堂容量、密度和速度。
尤其是在英语课堂上,适当地运用多媒体手段,不仅可以活跃课堂,还可以增加学生的参与度,从而最终提高学习的效果。 其次,教学设计必须充分为学而教,注重学生如何有效获取知识、提高能力标准来设计教学。 在教学中适当渗透中考信息,拓宽教学内容。 本课的缺点: 1、引入复习的时间稍长,导致在进行小组口语替代训练时英语培训,学生没有足够的时间进行开放式口语表达。 2、学生重复问答中使用的句型,没有及时指导。 3、学生个体参与课堂活动不够。 针对以上不足,我认为今后在教学中应从以下几个方面进行改进:首先,我们备课时不仅要备教材,还要备学生。 根据学生英语基础的实际情况,设计一些简单的练习,让基础较差的学生进行会话,提高课堂教学质量。 其次,在英语课堂上要及时有效地获取学业反馈,有效开展课前复习、课堂总结等环节。 为了有效提高英语课堂教学的效果,我们还可以制定科学的、可操作的、激励性的英语学习效果评价体系,对课堂教学过程进行有针对性的调整。 $$主题 1 夏天的天气怎么样? 廉江
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