（论文）新课改下口语英语的重要性

新课程窗口 新课改下英语口语教学的重要性 夕雅的每一堂课，老师在讲英语，学生在听。 不过，新教材为学生增加了大量的VI练习和活动。 因此英语口语重要性论文，为了提高学生的口语能力，我们需要专门搭建英语情境环境。 在这种情境环境下，学生可以根据实际场景进行练习。 情境教学为学生创造说话的机会，教师不会因为害怕教学时间的限制而减少学生的对话活动。 这对于提高学生的学习积极性也起到了一定的作用。 3、克服心理障碍。 鼓励学生发言 在教学中，我们总能发现那些胆怯、不敢发言的学生往往表现不好。 或许正是因为他们认为自己英语基础差，口语发音不标准，所以才会有畏难情绪。 因此英语口语重要性论文英语口语重要性论文，对于这些学生，我们需要为他们创造更多的发言机会。 你可以从一些简单的问题开始英语口语重要性论文，以增加他们的自信心。 而且，我们应该以鼓励为主，及时确认他们的答案，鼓励他们继续说下去。 通过表扬他们，学生可以看到自己的进步。 尤其是对于差生来说，老师的一句肯定的话学英语，他们就会非常高兴，精神抖擞。 如果老师经常表扬他、鼓励他，也可能会改变他。 对学习的态度，从而促进他的学习。

总之，一个好老师不仅要准备好教材，还要准备好学生。 我们的教育教学工作要从学生的实际情况出发，在今后的教学过程中为学生创造更多的发言机会，从而提高语言能力。 应用级别。 （作者单位：河南省济源市第一中学） 一、如何培养学生语文阅读能力 ■ 董志杰因此在规定的时间内高质量地完成了阅读内容。 三、引导学生掌握科学的阅读方法 1、交叉阅读法 交叉阅读法是指在一定时间内切换阅读两种或两种以上不同的阅读材料，以提高学习效率的阅读方法。 根据生理原理，接收信息的脑细胞的一个特点是它们之间是有分工的。 读文学作品时，一部分细胞兴奋，读实用文章时（论文）新课改下口语英语的重要性，另一部分细胞兴奋。 因此，在阅读时，可以按照这个规则交叉阅读作品，从而提高阅读效率。 2、比较阅读法 比较是对各种事物和现象进行分类的基础学英语，对于人们认识现实具有极其重要的作用。 教学中的比较阅读是一种智力技能。 运用比较阅读法有利于智力的开发。 这是学术成功的先决条件。 3、“删繁就简” 删繁就简、以少胜多的读法，是事物发展的常见规律。 当中学生面对几十万字的课本或几千字的课文时，在阅读时，如果不删繁就简，没有足够的把握，如何能把握课文的精神实质？时间？ 比如，我们在阅读范仲淹的《岳阳楼》时，就面临着如何“去繁就简”这篇文本内容的问题。

只有抓住本文集叙事、描写、抒情、议论于一体的写作特点，把握这些表述之间的内在联系，才能用几句话概括全文。 因此，语文教师有必要以增强学生的阅读理解能力和充分发挥学生的阅读能力为重点，多管齐下，采取多种策略，有效采用各种有效的教学方法，全面提高学生的阅读能力。阅读能力，解决学生的阅读理解问题。 为学生的汉语学习打下更加坚实的基础，为素质教育做出更多更大的贡献。 （作者单位：河南省郏县唐街镇第一中学）