寒假前,我去给孩子补习,去泰国学了三周英语。
眼瞅着还有一个多星期就要放寒假了,不少家长已提前开始筹划孩子的假期课程。在为期三周的学习中,如果每天都去国内的英语培训班,一节课的学费起码也要一二百元,但课程时间往往只有1小时;如果选择到国外的国际学校插班“游学”,全天都在全英语环境下“浸泡”学习,三周的学费大约七八千元。...
距离寒假还有一周多时间,不少家长已经开始提前规划孩子的假期课程。 记者调查发现全天英语培训,家长们不再满足于北京,纷纷将“补课”战场转移到外地甚至国外。 有艺术培训、海外游学、生存挑战等多种课程。 然而,这样的“假期”对孩子有帮助吗? 效果真的好吗?
去泰国学英语
真的可以当三周的“转学生”吗?
为了让两个女儿学好英语,吴女士付出了很多努力。 今年寒假,吴女士打算送孩子出国体验一下近年来颇为流行的“游学”。
吴女士“游学”的首选地是泰国。 她告诉记者,泰国等一些东南亚国家近年来国际化程度越来越高。 寒暑假期间,一些国际学校会招收“转学生”进行1至4周的转校学习。
吴女士为记者算了账。 三周的学习期间,如果每天去国内的英语培训班,一节课的学费至少要一两百元,但上课时间往往只有一小时; 如果选择参加国外国际学校的班级“游学”,全天全英语环境“沉浸式”学习,三周的学费约为7000至8000元。
然而,说起之前在泰国“游学”的经历,吴女士却感到苦涩。 原来,她第一次去泰国“游学”时,为两个女儿选择了为期一周的课程。 每天的行程丰富多彩,有看大象、摸海豚、冲浪、品尝泰国菜。 然而,只有一天的时间我计划参观一所国际学校,体验“全英语环境”的外语课。 吴女士发现,“游学班”几乎都是中国孩子英语培训,而且大家互相都说中文。 感觉就像他们只是在另一个地方上英语课。 所谓“游学”,就是像旅游团一样四处游历。 “我出国千里,花了钱,却什么也没学到。”
第二次“游学”时,吴女士特意选择了一所“纯学习”的国际学校。 谁能想到,“纯学习”的国际学校对孩子的外语能力要求更高。 老师在课堂上会长时间谈论“英语”。 坐在最底层的孩子们完全听不懂,很快就养成了“游学”的习惯。 反抗。
“今年寒假,我给孩子们报名了为期三周的游学课程。” 吴女士解释说,第一周是用来适应和熟悉环境的,第二周是“渐入佳境”,第三周是“如鱼得水”。 总结以往“游学”的失败经验,她发现“游学”虽然有好处,但要根据孩子的年龄、外语能力、性格特点选择合适的课程。 例如,外语基础较差的应重点学习互动游戏课程; 对于内向的孩子,最好和熟悉的兄弟姐妹或朋友一起报名。
去上海学小提琴
值得再次跟随老师进行“艺术训练”吗?
前两天,蕊蕊妈妈向儿子提出寒假去上海。 然而,她此话一出,就遭到了儿子的强烈反对。 “不,我宁愿留在北京,也不愿去上海。” 为什么她的儿子这么抗拒去上海? ? 原来,去年暑假,蕊蕊妈妈特地为儿子安排了一次上海之旅,给孩子留下了心理阴影。
去年夏天,蕊蕊的妈妈通过朋友的推荐联系了上海的一位知名小提琴老师,打算带儿子去“跟他学”。 蕊蕊妈妈休了一周的年假,算盘也很厉害。 她每天去老师家里上一小时的“大师课”,然后下午和晚上回到租的民宿各练两个小时的钢琴。 经过一个暑假的强化训练,儿子的小提琴水平一定会提高。
瑞瑞听说可以去上海度假,非常兴奋。 “我要去外滩看东方明珠,我要去城隍庙吃小笼包,能去迪士尼乐园真好!” 为了上海之行,蕊蕊特地买了一本旅游手册,里面不仅把她最喜欢的景点用荧光笔着重标注了出来,书页之间还放了写满攻略的便利贴,每天的行程都规划好了。
坐高铁到达上海的第一天,蕊蕊妈妈就带着儿子去外滩看夜景,然后又去城隍庙品尝各种小吃。 第二天一早,还在睡觉的蕊蕊就被妈妈从床上拽了起来。 “从今天开始你不能再玩了学英语,你得去找老师上课。” 蕊蕊被妈妈的话弄得有些困惑。 我乘坐地铁赶到老师家上课,下课后又赶回我的“临时家”练琴。 空闲时间,我要完成学校布置的寒假作业。 这一天的日程安排得很满。
“艺术训练”持续了三天,蕊蕊的心情越来越差。 一天下课后,瑞瑞在地铁上发脾气。 “我想去自然博物馆,我们同学说上海的自然博物馆很有趣,所以我也想去。” 当看到自己乘坐的地铁线路上标有“自然博物馆”的站名时,蕊蕊拒绝回住处练琴。 。 “可是今天课堂上老师布置的音乐我还没有练习呢。” 母亲硬着心肠,强行将儿子拖回住处。 瑞瑞勉强完成当天规定的曲目,放声大哭,整个晚上她都不想和妈妈说话。
时间一天天过去英语,眼看着为期一周的上海之旅即将结束,蕊蕊按捺不住心中的怒火,忍不住问妈妈:“我们什么时候去迪士尼乐园?” 她妈妈有些尴尬,她已经担心了“大师班”交了5000元的学费,如果不去上课,学费就相当于浪费钱,如果去迪士尼妈妈想了想,只好通知儿子:“这次我不能去了……”听到这个“坏消息”后,蕊蕊崩溃了,泪流满面。 。
今年寒假,原本打算带儿子去上海接受“艺术培训”的蕊蕊妈妈也开始犹豫了。 火车票、住宿费、学费、伙食费,一个星期下来,两人就要花掉好几万块钱。 然而,带着不良情绪接受训练的孩子,不仅积极性降低,学习的效果和质量似乎也受到了影响全天英语培训,看不到太大的进步。 如此痛苦的“艺术训练”值得再做一次吗?
前往西安进行生存挑战
你的孩子适合独自去陌生的城市“旅行”吗?
两天前,刘女士给12岁的儿子报名参加“穿越军”城际生存挑战冬令营。 寒假期间,儿子甜甜将用4天的时间与老师和同学一起出发前往西安。 他将自己规划运输路线,决定资金用途,自己解决问题,在陌生的城市完成一场“生存挑战”。 ”。
这将是天天第三次完成城际生存挑战。 前两次“挑战”分别在天津和香港。 他之所以再次独自送孩子到陌生的城市,既是甜甜的要求,也是刘女士的心愿。 经过几次陌生城市的“洗礼”,她发现孩子们发生了很大的变化。
刘女士告诉记者,天天9岁时第一次参加天津城际生存挑战赛。 “在城市里长大的孩子,生活太单调、乏味了。 父母为他们安排了衣食住行的一切,让他们承受着巨大的学习压力。 “所以孩子的情绪控制能力、自理能力和独立性都比较差。”刘女士无意间了解到有这样的活动,就尝试给孩子报名。“其实我第一次很担心,所以就报名了3天去天津不算太长,距离也不算远。”
当时,共有24名孩子在7名老师的陪同下乘坐高铁前往天津。 开幕式上,孩子们根据年龄和性别分为3组,每组8名孩子。 孩子们不仅得到了900元资助,还找到了一份“工作”。 每个人都有自己的职位,会长和副会长。 、行政总监、财务总监、营销总监等。田田出任副总裁。
一家8个孩子的公司要自己设计3天的行程,寻找目的地和乘坐交通工具,吃饭也要自己花钱。 老师只负责他们的安全并提供一些必要的提示。 甜甜和他的朋友们来到天津的第一天就遇到了问题。 “他们第一天去南开大学采访大学生,了解当地的历史文化。一切都很顺利。他们可能有点兴奋,但最后午餐花了太多钱。”
刘女士说,在生存挑战的过程中,老师会布置一些小任务,比如提前准备一些小饰品,让孩子们把它们卖给陌生人。 “我们在群里看直播的时候,有的孩子真的不敢上去。 和陌生人说话让我焦虑得流泪。”刘女士发现,自从儿子参加“生存挑战”后,他变成了一个成熟的年轻人,回来后,他用赚来的钱给妈妈买礼物,他们见面他很高兴,他拥抱着妈妈说:“妈妈,谢谢你的辛苦。 经过这样的训练,孩子真的不一样了。 以后一家人一起去旅行,儿子会积极参与,不再被动跟随; “我在生活上也比较独立全天英语培训,今年寒假就要出发去西安了。甜甜已经做好了计划,提前搜索相关知识,希望能成为一名‘总裁’。” ”并给“员工”讲课。
专家有话要说
化妆课程因人而异。 两端都应该放假。
专门研究学习障碍儿童青少年的心理咨询师尹建民认为,假期本来是中小学生在紧张的学习生活中按下的“暂停键”,但很多孩子却无法“暂停”,甚至更加忙碌。比在学校。 不仅要奔赴各种补习班,还要不远万里去参加各种训练营。 根据目前的教育形势,假期补课可能是家长和孩子的最后手段,但前提是最好能让孩子在假期开始和结束时得到休息和恢复。 在补课过程中全天英语培训,家长还应根据孩子的不同年龄和特点,选择合适的课程,兼顾知识性和娱乐性。 对于孩子的成长来说寒假前,我去给孩子补习,去泰国学了三周英语。,心理健康比家教更重要。 (记者张楠、宋曦叶晓燕 图)
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