苏州首家！ 张家港这所学校“出圈”了！

近日，由张家港世茂小学与张家港、洋湖省级湿地公园联合开发的张家港世茂湿地自然学校获得苏州市湿地保护管理站、苏州市林业协会批复，成为苏州第一所校本学校。 “学校+基地”湿地自然学校以基地为补充。

“学校+自然公园”

把课堂搬进大自然

张家港世茂小学南邻暨阳湖省级湿地公园，地理环境得天独厚。 学校与暨阳湖湿地公园一墙之隔，启发和孕育了世茂小学的特色课程，启发了学校“让每个孩子自然成长”的教育理念，塑造了“友善自然、快乐成长”的学生。学习、热爱生活、智慧创造”的培养目标。

陈琳 摄

学校按照“学校+基地”的创新模式，依托新课程标准张家港英语培训机构排名张家港英语培训机构排名，结合湿地自然教育，以“开放”为实践路径英语培训，通过苏州“‘绿野追踪’湿地”搭建平台文化特色课程”项目。 学校与湿地高度融合，充分打通“自然”与“社会”，构建“自然生存、自由生长、独立生存”的自然湿地学校文化。

“全程课程”+“常态化”

湿地文化深入孩子心中

学校为湿地公园“量身定制”了一系列课程张家港英语培训机构排名，将湿地文化元素融入到各科教学中，让学生在课堂上表达对美好环境的向往。 目前学英语，学校已编制了《学科研究指南》，编制了《理科基础教材》苏州首家！ 张家港这所学校“出圈”了！，整理了“湿地+学科”一体化目录共200个课例。

同时，学校编写了校本教材《我与湿地》，作为湿地教育的载体之一。 图文并茂地介绍了湿地的特点和保护方法英语培训，鼓励学生从身边做起，爱护环境。

学校尝试开展多学科的现实研究活动。

例如 -

■数学学科中，教材中“校园绿地面积”的测量移至“湿地面积”的测量；

■ 语文、艺术、科学联合开展项目式学习活动，以柿子树的四个季节生长为例，激发学生对自然的探索、对生命的观察；

■英语科目选取不同年份的知识点，针对初中生、中学生、高中生开展研究活动，认真了解和记录湿地动植物等。

学校一至六年级每周至少在湿地公园进行一次自然教育，确保每学期所有科目都在湿地教授。 科学课、综合实践课与湿地自然教育融为一体张家港英语培训机构排名，德育在春、夏、秋、冬开展多项湿地主题活动。 目前，学校已开设湿地课程70余门，受到学生和家长的好评。

媒体编辑｜徐婷

素材来源｜苏州园林官方微博 张家港自然资源和规划

校对｜徐彩琴

责任编辑、审稿｜周锁峰、吴四爷