当你开始学习英语时，你多大年纪并不重要

语言需要在日常生活中不断练习和使用，所以学习环境和方法比开始的年龄更重要。 可见，学习英语的时机并不是主要关注点。 环境激励、学习方法以及未来能否持续是一个人能否学好英语的主要原因。

“学英语越早越好吗？” “孩子早点学英语，发音会更纯正吗？” 很多家长都有这样的疑问。 事实上，很多专家都提出过关于学习英语的最佳年龄的讨论，比如“敏感言语期”、“语言学习关键期”、“口音关键期”等。 然而，关于学习英语的最佳年龄仍然存在很多争论。 有争议的问题。 当然，越早开始学习英语，效果就越好，但如果不能坚持下去当你开始学习英语时学英语，你多大年纪并不重要，那就是徒劳。

语言需要在日常生活中不断练习和使用，所以学习环境和方法比开始的年龄更重要。 可见，学习英语的时机并不是主要关注点。 环境激励、学习方法以及未来能否持续是一个人能否学好英语的主要原因。

语言潜能开发时间表

1年以前

宝宝模仿并发出无意义的声音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，这就是俗称的牙牙学阶段。 此时，婴儿开始发展将说话情境和语言联系起来并知道自己名字的能力。

1. 大约4到6个月后，您可以开始教授26个英文字母。 指着英文字母同时读给宝宝听，每天一次，大约5分钟。

2、之后可以准备色彩鲜艳的单词卡和1~2首旋律简单的儿歌，可以作为背景音乐反复播放。

3、每天选择1～2本绘本，在固定时间给宝宝读。

1~2岁

了解常用的动作或物体名称，并能用重复的单词来表达英语培训几岁开始比较好英语培训几岁开始比较好，如：抱、球、喵等。此时宝宝好奇心超级强，可以开始说一些简单的句子，如：妈妈英语培训几岁开始比较好，来吧，爸爸，等等。

2~3岁

他模仿能力很强，能说片段和稍长的句子，但语法和句子结构尚不完整。

1 用英语唱歌，和孩子一起跟着英语童谣唱歌跳舞！

2.教孩子简单的日常英语会话。

3.如果你已经学会了26个字母英语培训几岁开始比较好英语，你可以继续教小写字母。

4. 和孩子一起读简单的短篇故事。 能够使用更复杂的句子并开始理解因果关系和推理的概念。 例如：天快黑了。 爸爸回来了吗？

3~4岁

会开始问为什么并有能力使用开放式句子。

1、学会了26个字母的大小写字母后，就可以和他玩大小写字母配对游戏了。

2. 每天花时间和孩子一起读英语故事或听录音带。

3、使用教学视频或光盘，但要慎重选择内容并注意时间。 他可以描述学校事件或抱怨，他对成人的反应也很流利。

4岁以后能讲简单的故事。

1、学会了26个字母的大小写字母后，就可以和他玩大小写字母配对游戏了。

2. 每天花时间和孩子一起读英语故事或听录音带。

3、使用教学视频或光盘，但要慎重选择内容并注意时间。

4岁以后能讲简单的故事。

让我们边玩边学：无压力学英语

孕妇在怀孕期间播放一些英文儿歌作为胎教音乐，可以培养宝宝熟悉美式英语。 对于学龄前儿童，创造容易接触英语环境机会英语，如睡前、洗澡、玩游戏等播放英文儿歌作为背景音乐； 孩子2岁到3岁后，家长就可以带孩子一起去玩了。 手指唱诵、抽认卡、给宝宝读简单的英语故事、或者和宝宝一起读英文图画书等活动。

如何帮助宝宝学习说英语？ 事实上，这个过程与孩子学习母语的过程非常相似（听→理解→模仿）。 首先，帮助宝宝辨认周围的人、物的名字，如妈妈（mu m my）、汽车（cheche）、牛奶（mi lk）、门（do or）等； 久而久之，孩子就可以开始学习使用一些简单的日常用语，如playa ball、sing a Song等。 注意内容 尽量用幼儿能理解的东西来举例，让孩子能用、能用。在自然的日常生活场景中接触英语，并将英语融入现实生活经验。

最忌讳的就是强迫幼儿通过死记硬背的方式来学习英语。 这可能会让孩子害怕和讨厌英语，进而扼杀他们学习英语的兴趣。 家长在教孩子英语时，不要让孩子意识到“我在学英语”，而应该多一些鼓励，少一些压力； 他们不应该过度强迫孩子背诵。 善用肢体语言，搭配手势、动作，或展示实体、图片等； 例如，当你说“头”这个词时，请将双手指向头。 教学时也要仔细观察孩子的反应，了解孩子是否真正听懂了。