英语演讲，这些知识点你都掌握了吗？

自信地走上舞台，

像母语人士一样的发音，

知识广博，

真诚地表达情感，

...

是的，这就是英语演讲！

路过不要错过，

快来和外国同学一起看看吧~

什么

英语演讲：是指以英语为语言载体，就某一话题表达自己的意见和看法学英语，以影响受众，达到宣传目的的交际活动。 校园内举办的英语演讲比赛更偏向于提高大家的综合素质。

为什么

锻炼英语口语能力：英语口语是一个输出过程，帮助我们将输入的语音知识转化为自己的一部分。

增强自信心：英语演讲不是对着镜子独唱，而是向听众传递信息。 通过说话，我们可以锻炼胆量，自信心也会相应增强。

丰富英语学习形式，激发英语兴趣：准备演讲内容的同时，也是一个独立学习英语的过程。 通过英语演讲，我们可以在课堂之外感受到英语的魅力，亲近并爱上这门语言。

如何

选题：根据竞赛规则，一般分为命题演讲、半命题演讲和自命题演讲。 选择主题时，必须有趣、有情感、有价值学英语口语的收获和感受，并且至少满足其中之一。 选题、写文章、练习、练习时一定要了解受众。 思考听众想听什么，如何达到最佳的演讲效果。

写作：建议使用稍微正式的口语体。 不要太正式学英语口语的收获和感受，例如不要使用过多的长句、复杂句型和词汇，否则说话人读起来困难，听众也难以理解； 但不要太不正式，例如，每句话不要只有几个词。 尽量避免使用俚语和方言。 措辞要朗朗上口、易于理解，可以长句和短句组合。 详细内容请参考一些演讲范例。

练习：多次练习，确保流畅。 练习时，可以自己练习，对着镜子观察自己的肢体语言英语，通过回听录音检查声音效果； 你也可以请同学作为听众来获取反馈。

实战：注意着装正式，与观众眼神交流，自信，微笑。 可以用手势来辅助，但一般不宜过多学英语口语的收获和感受，身体要站直。 麦克风要放置在合适的位置，不能太远听清，也不能太近喷麦克风。 声音要清晰，语速要适中，通过语调、语速变化和停顿来体现情感。

前辈姐妹们有话要说

01

在二年级的英语演讲课上，我有幸向杨宁老师学习了公开演讲的知识，收获颇多。 我还接触到了公共演讲的经典教材《公共演讲的艺术》（斯蒂芬·E·卢卡斯着，第十版）。 ”，于是我对公开演讲有了新的认识：“公开演讲”一词可以定义很广泛——无论是激情澎湃的《我有一个梦想》学英语口语的收获和感受，还是我们课堂上的演讲，或者是两人的日常对话。从某种角度可以归入演讲范畴。系统地掌握演讲的一些知识和技巧，可以让我们在很多场合更有条理地表达自己的观点，更有效地引起共鸣。不过，我也相信“重剑” “无锋无锋”——如果涉及到真正热衷或擅长的领域，那就没必要假装，我们每个人都是言语天才。因此，如果你在还没有掌握自己的技术之前，就被“强迫”去玩了。演讲技巧上​​，不妨选择自己熟悉、喜欢的内容，然后大胆地说出自己的心声。

——韩培然英语1802班

02

从大一开始，我就不断参加各种演讲比赛。 我是在“挫折”中长大的，见过很多厉害的“大佬”。 我利用比赛来促进学习和拓展思维。 演讲对一个人的综合素质要求很高，要求有较强的表达能力、反应速度和逻辑思维。 另外英语培训，知识也很重要，因为广泛的知识会成为思考和表达的最佳后盾，在演讲过程中将知识内化，并在紧张的氛围中以最快的速度从头脑中调动起来。 学习复制，向大师学习，内化，成为大师。 我认为这是每个演讲者和学习者都应该尝试的。

——黄亚琳英语1901班

03

作为一名英语专业的学生，​​我认为说英语一直是一个巨大的挑战。 这是一项考验专业知识和能力以及临场反应和适应能力的活动。 这也是一个听、说、读、写结合的过程。 在说英语的过程中，我发现了自己的很多不足，也收获了很多。 准备演讲时，需要不断思考文章的结构英语演讲，这些知识点你都掌握了吗？，思考表达的内容，寻找相关的例子，反复修改。 演讲时，需要克服紧张情绪，消除现场干扰，态度大方，语速适当，出现紧急情况时能够临场反应，真正全身心投入到演讲中。 这正是我一直在练习的。 并升高。 总之，英语演讲是一个自我提升的绝佳舞台，也是一个很好的锻炼机会，它可以让我们的表达和演讲水平不断提高！

——英语1902班秦亚男

英语口语不仅仅是一场比赛，更是一场比赛。

对我们自己来说也是一种体验。

这样学习，

从开始到结束，

我们不是背着沉重的包袱前行，

相反，我们努力一次又一次地超越自己。

“赢了是奖励，输了也是一道风景~”

大家都冲啊！

结尾

山东理工大学外国语学院