中考英语：中考英语口语应重点关注日常话题

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英语口语考试要注意日常话题

黄侃（南京市英语学科带头人英语培训，南京一中高级教师）

2006年南京市再次将口试纳入英语中考并计入总分（满分10分）。 口试时间为2006年4月22日至24日。考试按区县组织。

口试内容将由“阅读短文、回答问题、情景对话、题目简要描述”4个部分组成。

“朗读短文”要求学生能够流利地阅读所学课文或比所学语言材料难度稍低的内容。 重点考察学生的发音、句子重音、连读、爆破不全、意组和停顿、升调和降调、流利程度。

“答题”要求学生根据给定的情境回答问题。 重点放在检查学生对日常交际表达的掌握程度。

《情景对话》要求学生能够根据给定的情景提示进行交流，不少于5句话。 这道题虽然也是考查学生对日常交际用语的掌握程度，但要求明显高于“答题”。

《题目简述》要求学生能根据题目和提示点连续说出一段话，清楚表达主要意思，不少于7句。 重点考察学生根据话题连续发言的能力。

应试对策：用英语描述身边的每一天

首先要关注《初中生英语口语水平考试培训教材》。 熟悉阅读并背诵教材提供的30篇短文、200多个简单对话、20个情景对话和20个话题。

因为在进行口语测试时，考官会选择《初中口语英语测试教材》中提供的一篇作文作为阅读测试材料，选择5组简单对话作为问题的答案, 选择一段对话作为场景配对。 主题，选择一个主题作为主题简要问题。

其次英语培训，要坚持用英语，提高自己的英语运用能力。 《牛津初中英语》作为新一代英语教材，在教育部教材的基础上进行了较大的改进和创新，充分体现了《新课标》的诸多精神。

笔者认为，读好课文很重要，也是一种行之有效的方法。 因为在口语中，考生应该能够连贯地阅读所学的课文或比所学语言材料难度稍低的短文。 这就要求学生抽出一定的时间来阅读课文和其他材料。

学生在朗读过程中，不仅要注意词组的发音和语调、停顿和流利程度，更重要的是要理解文章的内容，获得语言以外的知识中考英语：中考英语口语应重点关注日常话题，如外国文化、汉语的真正含义等。生活英语口语考试题目对话，生活常识等。对材料的熟悉也提高了学生在笔试中的阅读理解能力。 还要注意日常生活话题，熟悉这类话题，尽量用流利的语言来描述这类话题。 学生可以利用每天睡前10分钟，坚持用英语口头描述身边发生的事情。

第三英语培训，英语口语考试看似考查学生的口语能力，实际上也考查学生的听力。 如果一个学生没有良好的听力，就很难与他人交谈并表达自己的想法。 所以倾听是非常重要的。 #p#页面标题#e#

这段时间英语口语考试题目对话英语口语考试题目对话，学生可以边听配套录音英语口语考试题目对话，边模仿创设英语情境。 也可以自录对比，找出不足之处。