2020北京中考英语听说超综合备考指南

领取《中考英语听力听力试卷及答案、口语听力练习题及备考视频》

英语听说考试概述

据2018年部分地区考试统计，全国每年有超过300万人参加英语听说考试：

2009年江苏省中考首次开展人机对话口语考试；

2011年广东省高考将口语考试合并为英语听说考试，计入高考总分；

2011年，广州、深圳开展中考英语口语测试英语培训，并计入中考总分；

2016年沉阳市中考增设英语口语考试，计入中考总分；

2016年，山东省青岛市新增英语听说考试，并计入中考总分；

2016年上海市高考新增英语听说考试，计入高考总分；

2017年北京中考增设英语听说考试，计入中考总分；

2019年东莞市中考将听力和口语合并计入中考总分；

2021年北京高考新增英语口语考试，计入高考总分；

……

在国家教育考试评价体系改革政策的指导下，广东省和上海市的高考，以及江苏省、浙江省、山东省、广东省、辽宁省的地级中考、湖南省、北京市、重庆市英语听说测试并入正式的中考成绩。 此外，湖北省、广西省、贵州省、云南省、天津市等地的高考英语听说增试也以人机对话的形式进行。

目前，全国各地区的英语听说考试均由科大讯飞提供技术支持。

英语听说考试技术支持包括考前、考中、考后三个方面：

广东省率先实现英语听说考试改革，率先采用计算机智能评分。 从效果来看，广东省学生的英语听说水平明显高于全国其他省市。

关于计算机智能评分的有效性，广东省考试院曾组织过一次对比验证。 以2012年和2013年高考考生实测数据为基础，比较计算机评分和人工评分的有效性与专家评分的一致性。 结论是计算机评分与专家评分的一致性达到98%，完全满足考试评分要求。 因此，2014年，广东高考正式推出机考。 目前，广东、广西、浙江、江苏、山东、湖南，以及北京、上海、重庆等全国多个省市均采用了这一智能考试系统。

随着各个城市英语听说考试的推出，越来越多的师生开始思考：英语听说难不难？ 练习听力和口语应该注意什么？

下面就为大家介绍一下英语人机对话考试的注意事项。

考试笔记

1个

试镜环节

2个

答辩环节

四不

不要急于接听：在“开始录音-哔”的声音后等待2秒。

不要拖延：一般有足够的时间作答，但不建议拖延作答。

不要将准备时间误认为是回答时间。

不要回答不相关的内容，比如谢谢，就这些。

三个允许

允许更正错误答案：如果你回答错了一个词，你可以更正它而不会受到惩罚，但如果你在阅读整个句子后更正它，你将被扣分。

允许使用不同的口音：英式和美式都不会影响分数。

允许同义词替换：表达一致不影响分数，但建议不要超过教学大纲（课程标准要求1600字）。

听力考试9大失分原因分析

很多学生对自己的听说能力不是很满意，想要提高，但是不知道用什么方法。 听力和口语能力差就是结果。 想要改善，首先要分析自己身体不好的原因，找出原因后对症下药，才能标本兼治，才能收到好的效果。

根据老师个人的学习和教学经验，成绩不好主要有以下几个原因：

1.我的发音不够准确

首先，不良的学习习惯导致发音不准确。

有很多学生的音标基础很好，但由于学习习惯不好，导致发音不准确，进而导致听力受损。 比如有的学生养成了凭感觉发音的习惯，看到生词很少看注音符号。 英语单词的拼写和发音都有规律可循学英语，但并不是所有的单词都有规律可循。 如果这个词的发音符合规律，那么就万事大吉了。 如果不符合规律，就会造成发音不准确，从而导致听力受损。

二是对连读、读弱、失爆、同音同化等认识和实践缺乏。

由于句子中其他词的影响，单词的发音会发生变化。 如果没有意识到这种变化沈阳英语口语培训学校，我们也会遇到听力困难。 常见的变化是：

连读：前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头。 联读通常发生在说话的时候。 如：一个苹果，读作一个苹果。

丢爆破：当两个爆破音相遇时，前一个爆破音只根据发音位置形成障碍，但不爆破。 短暂的停顿后，立即过渡到后一个声音的发音部位炸开。 比如：坐下，“t”失去爆破，我们听不到这个声音，只能感觉到中间有些停顿。

同化：同化是指在快速说话时两个声音相遇并相互影响时发生的声音变化。 如：d+j=dз； t+j=t∫; s+j=∫z would you//last year/this year/because you, etc.

由于我们对连读、读弱、爆破、音同化的认识不足，缺乏这方面的训练，我们在听和说上都会遇到问题和障碍。

第三，中英语发音差异大。

母语是英语的人通常用嘴后部发音，声音比较厚，而我们中国人受母语发音的影响，经常用嘴前部发音，声音比较厚薄，所以我们说话的味道很不一样。

2. 词汇量太少，缺乏语法知识

有时我们的不理解是个别生词造成的，有时则是对语言结构不了解造成的。 如果我们听到的单词都认识，理解用法，理解句子结构，那么理解起来就不会有太大的困难。

3.大脑反应速度太慢

响应速度慢主要有以下原因：

首先，他们对单词的发音不敏感，对句子结构不熟练。

如果我们熟悉了“再见”、“你好吗？”、“谢谢！”等词的发音和句式结构，那么听力反应速度肯定会大大提高。

第二，我不会用英语思考2020北京中考英语听说超综合备考指南，所以我可以边听边翻译成中文。

很多学生不懂英语怎么想，边听边翻译成中文，不翻译成中文连听都听不进去。 如果养成了边听边译的习惯，难免会导致反应迟钝。 原因很简单沈阳英语口语培训学校，因为翻译成中文需要时间。

三是逻辑思维能力低，预测能力低。

我的一些学生具有很强的逻辑思维能力和预测能力。 他们在听前一句时能预知下一句的大概内容，在听前一段时往往能预知下一段的大概内容。 但是有些同学做不到，反应比较慢。 逻辑思维能力和预测能力与人的知识和经验等因素有关，可以通过后天的努力和训练得到提高。

4.不懂英语的不同口音

美国、英国、澳大利亚、加拿大等英语国家在口音上有一定差异。 一个国家的不同地区也存在不同的口音。 例如，他们都是伦敦人，但不同的人也有不同的口音。 此外，英语为外语的国家，如中国、日本、韩国等，每个国家也有不同的口音。 印度英语、日本英语等在发音和句法上都比较难懂。 不知道他们的口音有时会造成听力困难。

5.不能合理利用时间，不积极寻找练习机会

你练习听力的次数越多，你取得的进步就越大。 但并不是每个人都能抽出时间练习。 虽然我们每个人一天都有 24 小时，但并不是每个人都能明智地利用时间。 有的人很会利用时间，做事很有效率； 有些人利用时间很差，但做事却很有效率。 如果一个人自律性差，经常把时间浪费在一些无关紧要的事情上，那他肯定是没有时间学习的。 时间就像海绵里的水沈阳英语口语培训学校，总有东西可以挤压。 其实我们每个人在时间管理上还有很大的提升空间。 一定要提高做事的效率，尽量用最短的时间做最多的事情。 在做好本职工作的同时，尽量多挤出时间，多找机会练习听力。

6、心理原因

对自己不够自信。 如果没有足够的信心，就会在听的时候产生过度紧张等负面情绪。 我们在相对放松的状态下能理解的东西，当我们过于紧张时，大脑可能会一片空白，什么都听不懂。

7.经常养成闭眼、分心、翻译、过于放松或紧张等不良习惯

闭上眼睛容易让人昏昏欲睡，注意力分散会导致错过重要信息，翻译会耽误时间，过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。 英语是一门外语沈阳英语口语培训学校，我们在听的时候不能像母语那样放松，需要多加注意。 如果你不能集中注意力，就很难理解别人在说什么。

8. 对演讲者的文化背景和生活经历缺乏了解

如果双方的文化背景、教育水平、思维方式、生活经历等差异很大，在倾听对方的时候，即使每个字句都听得一清二楚，有时还是不能完全听懂对方的意思。意义。 例如，当听到 waterloo 时，说话者可能在谈论一次大失败，但不了解历史的人可能只认为它在谈论一座桥。 再比如，当人们谈论亚当和夏娃时，他们可能在谈论人的原罪，而不仅仅是两个人。 再比如，如果对方说的是专业领域的知识，或者是我们没有任何经验的东西，我们可能听不懂。

9.训练内容太难或太容易

培训内容太难或太简单英语，不够实用有趣，培训方法不当，急功近利，缺乏耐心和毅力。

训练内容、方法和时间长短对提高听力起着至关重要的作用。 如果选择的培训内容太简单，就太没有挑战性了，我们也不会有太大的进步； 相反，如果太难了，就会造成很大的挫败感，让人气馁。 如果平时学习的内容与工作关系不大，实用性和趣味性较低，很容易失去兴趣。 另外，如果训练方法不合适，只选择在上下班路上练习听力，以泛听为主，效果不会很明显。 另外，很多人没有耐心，总想急功近利，短期内看不到明显的效果就放弃努力。 这些都是影响听力提高的重要因素。

更多关于北京英语听说考试的信息

点击：了解更多领取《中考英语听力听力试卷及答案口语听力训练题及备考视频》

↓↓↓