为什么大多数国际学生英语口语不好？

有许多国际学生在国外留学。 他们工作学习很努力，已经在那里呆了三四年了，但英语仍然口语不太流利。 为什么是这样？

尽管有很多优秀的中国学生和学者在国外口语英语，但在世界各地参加托福和雅思考试也显示，中国考生的口语成绩低于其他国家的考生。

一些可能的原因：

· 中国学生出国时的英语水平往往低于其他国际学生。 在某种程度上，一些大学可能会通过接受英语水平较低的学生来鼓励学生不顾语言因素大胆追求学术发展。 但较低的最低语言要求可能会让申请人对出国留学的实际语言要求产生错误的认识出国留学英语口语水平，尤其是当学习倾向于小组作业时。 到达美国或英国后，学生可能会惊讶地发现他们的英语水平实际上不足。 例如，雅思官方建议，对于大学学习，对于语言要求较高的课程出国留学英语口语水平，例如管理学，需要7.5-9.0的分数才能“有效表现”。 大学想必都知道这一点，但有些大学可能也知道，如果他们要求这些分数，那么很少有中国学生能够申请。

有关推荐语言级别的雅思指南，请参阅本文档第 17 页：

//media/publications/guide-for-institutions/ielts-guide-for-institutions-uk.ashx

· 在国外培养流利程度可能比你想象的更难。 我看到的研究表明，即使出国留学三年，中国学生口语能达到雅思7.0分的比例也只有一小部分。 导致这种情况的一些因素可能是：

1.中国学生学习数量科目的比例较高，对口语流利度要求不高。

2. 学习国际学位课程的学生大部分是中国人

3. 学生倾向于优先考虑考试成绩而不是社交生活、社交机会和工作/志愿者经历

4. 大学住宿部门在分配住宿时没有考虑多样性的重要性，所有中国学生都集中在一起

5. 一些美国/欧洲学生与中国学生缺乏有意义的接触和文化交流

有趣的是，上述第1、2、3项都是学生自己做出的选择。 因此学英语，做出不同的选择，对于口语流利度的培养必然会产生不同的效果。

但我确实认为流畅度总体上正在提高。 在我的工作中，我越来越多地接触到那些受益于出国留学机会的中国申请者（即使是6-8周的初中生也能产生巨大的影响）出国留学英语口语水平，以及那些目前在国际或美国/英国学习的人在高中时。

原文：

我们必须小心，不要过度概括，因为在国外有很多优秀的讲英语的中国学生和学者，但全球托福和雅思考试表明英语培训英语培训，中国考生的得分低于其他国家的考生为什么大多数国际学生英语口语不好？，这也是事实。

一些可能的原因：

· 出国留学的中国学生的英语水平往往低于其他国际学生。 特别是就他们对语言的“主动”知识而言，即他们可以使用什么而不是他们理解什么。 在某种程度上，一些大学接受的英语水平低于其应有的水平，可能会加剧这种情况。 较低的最低语言要求可能会让申请人对出国留学的实际语言要求产生错误的想法，特别是当学习通常以小组合作为中心时。 到达美国或英国后，学生可能会惊讶地发现他们的英语水平并不总是足够。 例如，雅思官方向大学建议，对于语言要求较高的课程，如管理学，需要达到 7.5-9.0 分才能“有效表现”。 大学大概知道这一点，但有些大学也可能知道，如果他们要求这些分数，那么可以申请的学生就会减少。

有关建议语言级别的雅思考试指南，请参阅本文档第 17 页：

//media/publications/guide-for-institutions/ielts-guide-for-institutions-uk.ashx

· 在国外，流利程度可能很难培养。 我看到有研究表明，中国学生在国外留学三年后出国留学英语口语水平，只有一小部分人的口语能达到雅思7.0的水平。 造成这种情况的一些因素可能是：

1. 中国学生学习数量学科的比例过高，而这些学科几乎不要求口语流利

2. 在热门大城市大学攻读国际学位课程的学生，其中许多甚至大部分都是中国人

3. 学生倾向于将考试成绩（=图书馆时间）置于社交生活、社交机会和工作/志愿者经历之上

4. 大学住宿部门在分配住宿时没有考虑到多样性的重要性，即将所有中国学生集中在一起

5. 一些美国/欧洲学生缺乏与中国学生进行有意义的交流的动力和文化智慧

有趣的是，上面的第 1、2、3 项是关于学生自己做出的选择。 因此，做出不同的选择几乎可能会给发展口语流利性提供更多机会。

但我确实认为流畅程度总体上正在提高。 在我的工作中，我越来越多地接触到那些从小就受益于出国留学机会的中国申请者（即使是初中生出国留学 6-8 周也能产生巨大的影响），以及那些正在学习的中国申请者。在国际或美国/英国的高中。