8月1日苏州雅思口语考试安排

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2015年8月1日苏州雅思口语考试安排

接英国文化协会通知,所有在苏州西交利物浦大学考点、安徽中澳科技职业学院考点、浙江省教育考试服务中心(杭州)报考雅思考试的考生2015年8月1日考点安排2015年口语考试时间为7月29日(周三)至7月31日(周五)。

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苏州西交利物浦大学口试地点为3号教学楼,安徽中澳科技职业学院口试地点为4号教学楼学英语,浙江教育口试地点考试服务中心(杭州)不变。

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附:

雅思口语考试准备技巧

首先,如何用英语简单定义某事物的技巧。 美国人和美国人之间80%的对话都是在告诉对方这个东西是什么。 虽然我们教材的词汇难度不断增加,但思维的逻辑结构只停留在一个层面。 中国人常说Where is the book(这本书在哪里)? 很少有人说What is a book(什么是书)? 而美国小学生开始问:这本书是什么? 这种“书在哪里”只是描述性思维阶段。 但我想即使是大学生也很难回答什么是书? 因为中国传统的英语教学模式并没有教会学生表达思想的技巧。

其次,如果你学会了定义但理解上还存在差距,那么你需要训练如何用不同的方式解释事物(用不同的方式解释同一件事)。 如果对方听不懂一种表达方式学英语,美国人就会寻找另一种表达方式,最终让对方听懂。 因为事物只有一种,但可能有很多语言符号来表达。 这就需要更多的替代练习。 传统的教学方法也会做代入练习,但这种代入并不是真正的代入。 这只是语言层面的替代,而不是思维层面的替代。 例如,我爱你(我爱你)。

按照我们教学中的替换法,我们把你替换成她、我妈妈等等苏州英语口语考试难吗,这个替换和小学生练习画红色没有什么区别。 这种替代并没有构成智力挑战或开始思考。 这个替换句子的基本结构没有改变。 我无法理解我爱你,我当然也无法理解我爱她。 如果你换成我想吻你、我想拥抱你、我会把我的心展现给你等等苏州英语口语考试难吗,或者给对方讲电影《泰坦尼克号》,告诉对方那就是爱,那么对方可能会理解。 这称为真正的替代。 也就是说学英语,用不同的方式表达相同的意思,或者如果对方不能清楚地理解某种表达方式苏州英语口语考试难吗,则用简单易懂的例子来表达,直到对方理解为止。

第三,我们必须学习美国人如何描述事物。 在描述方面,由于中美文化差异,会有很大差异。 当我们描述一个事物的时候,我们只能在时间和空间两个坐标上来描述它。 美国人总是从内到外、从内到外来描述空间。 中国人恰恰相反。 在时间方面,中国人按照自然的时间顺序描述事物。 当我们描述突然停止的事情时,我们最后说的地方往往是最重要的。 当美国人描述时间时,他们首先说最重要的事情,然后是支持性的事情。 只有当悲惨事件发生时,美国人才为其奠定基础。 这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差异。

第四,学习使用重要的美国习语。 学习困难、容易造成理解混乱的东西就是“习语”。 例如,当北京人说“hat'er”被遮盖时,外国人就很难理解。 这是一个习语。 因此8月1日苏州雅思口语考试安排,在与美国人交流时,如果你能恰当地使用美国习语,他们会立即感到非常友好,并且喜欢与你交流。 那么什么是成语呢? 你知道每个词,但当你把它们放在一起时,你不知道它们的意思。

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第五,学习翻译两种语言的能力。 这是衡量口语水平最重要的标准。 因为英语不是我们的母语,所以我们生来就有自己的母语。 很多人认为,要想学好外语,就必须放弃母语。 这是错误的。

第六,要有猜测的能力。 为什么美国人与美国人、中国人与中国人相互交流时很少出现歧义? 这是因为他们可以互相“猜测”。 我们的教学并不提倡“猜测”。 但我认为猜测对于学好美式口语口语非常重要。 在交流中,如果有不懂的单词,你无法立即查字典。 这时候你需要猜测搭建一座桥梁来填补这个缺口,否则通讯就会中断。

中国人学习口语注重记忆、句型和语调。 于是,很多人在说口语口语时开始把目光转向上方。 事实上,他们正在寻找记忆中已经记住的东西。 如果他能猜到的话,我想这种现象就不会发生。

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