一对一外教：教师培训笔记：看看国际评估模式

CELT-S课程是剑桥英语考核部专门为中学语言教师设计的理论知识与课堂实践相结合的混合式课程。北京麦格森英语教学管理部基于麦格森教师发展培训体系，每年为一线教师和分公司培训师提供不同层次的“教学技能提升包”，致力于培养优秀的“麦格森好老师”，为家长传递一定的教学成果。

Mageson 评估系统中的国际评估模型

1. 作品集评估

在麦格森的“教-学-练-测-评”模式中，在实践方面，老师会收集孩子们课内课外的书面输出，为孩子们建立“档案袋测评”，了解孩子们在课堂上存在的薄弱环节以及原因，在课上及时调整教学的重点和节奏。

2. 总结性评估

在麦格森英语的“教-学-练-测-评”环节，每一级的期中考试、期末考试，都根据级别难度选取国际认证第三方测评（剑桥KET或PET）的题型或真题，通过麦格森家校沟通平台-麦格森APP发送期中学习报告，全面了解孩子的英语能力，以测促学阿卡索，增强孩子的英语自信心。

3. 形成性评估

在麦格森“教-学-练-测-评”中，在测试方面，麦格森小一以上年级班级会在每堂课进行入学和结业测试迈格森一对一外教迈格森一对一外教，测试上一堂课和本堂课学习内容的掌握情况。每堂课的入学和结业测试成绩都会通过麦格森家校沟通平台——麦格森APP与家长同步。

除了每节课都让孩子们心跳加速的入学和毕业考试，Magson老师还设计了各种形式，让孩子们“不知不觉”地积极参与有趣的“测试”迈格森一对一外教，对他们进行形成性评估。在看到孩子们做练习后，Magson老师也在口语输出方面努力对孩子们进行形成性评估。

在小学阶段，麦格森老师会根据课堂情况组织课堂辩论，比如老师会围绕课本上学到的“过去与现在”这个大话题进行辩论，辩论的主题是“我们比古代的人幸福”。然后，老师会在辩论中对学生的词汇量、语法、语言组织能力进行全面考核，并在辩论结束后给予每位学生一对一的反馈。

Primary3 Unit5 阅读课文

在精英班（初中阶段）上，孩子们开始阅读英文原版作品（如：纽伯瑞奖全球畅销儿童文学作品《数星星》《赐予者》等），听原版阅读线上课。线下，外教带领孩子们做沙龙工作坊，让孩子们以母语人士的视角领略原著的韵味。麦格森的老师们也默默关注着孩子们的语言素质迈格森一对一外教，在课程中排兵布阵阿卡索，突破孩子们的弱点。

无论是作品集评估、总结性评估、还是形成性评估，麦格森少儿英语的老师们都希望从听、说、读、写等多个维度给予孩子们反馈。我们相信麦格森强调“教-学-练-测-评”的闭环教学英语培训，能帮助中国学生全方位提升英语素养，直接吸收全球资讯、用英语流利表达思想一对一外教：教师培训笔记：看看国际评估模式，培养更多孩子的英语水平！

北京麦格森少儿英语咨询报名热线:，欢迎来电咨询！