聚焦全民培训,共同成长筑梦,再启航——《国培计划(2023年)》临夏州农村骨干教师(初中英语)能力提升培训(三)
晚上,临夏州教育局跟班教研员以“2022年版《义务教育课程标准》给英语教学带来的变化与挑战”为专题,组织开展了“国培计划2023”临夏州农村骨干教师能力提升项目初中语文、英语培训班第一次专题研讨活动。...
10月15日上午陕西英语培训,武汉教育科学研究所英语教育硕士、高中教师、初中英语教学研究员李锐做了题为《悟道》的演讲。新课程标准与优化学与教”为英语班学生。 《技术》讲座。
李老师以“道”为出发点,引出了“道”的几种含义,强调新课标中的“道”要围绕“为什么”,并以what、how表达“黄金圈”三要素。以及为什么。 不同层次,强调“为什么”的核心作用。 她将新课程标准的道概括为:“666(即课程内容的六大概念、六大部分、六大要素)”,指出六大概念就是道所在。 她认为,课程标准以核心能力为导向,核心能力具体体现在四个维度,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。 通过不同的案例和文本阅读,阐述了英语教学的“道(理念、规则)和技能(方法、策略)”陕西英语培训英语培训,并与学生就如何优化教学技能进行了深入讨论。 李老师的课件内容非常新颖有趣。 除了敬佩和反思,英语课上的同学们也受益匪浅。
下午,陕西师范大学郑世龙老师以“基于问题的深度思考”为主题,组织了“世界咖啡——创造集体智慧的方法”的讨论交流。 八个小组根据各自的实际情况,提前列出了五个教学问题,共同讨论、交流解决方案。 大家用各种新颖有趣的思维导图列出了本组在教学中遇到的问题英语培训,并与全班同学分享了讨论交流的成果,让大家收获颇丰。
晚上,临夏州教育局教研人员组织开展了以“2022年给英语教学带来的变化与挑战”为主题的“国培计划2023”临夏州农村骨干教师能力提升项目修订版《义务教育课程标准》。 中英语培训班第一次专题研讨会。 各班分成小组进行交流和讨论。 每位同学都参与了交流、讨论、演讲的全过程英语,充分表达了对新课程标准、新课堂的认识和理解。 各小组选出代表进行全班交流讨论,分享小组讨论成果。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 通过为期一天的培训和研讨活动聚焦全民培训,共同成长筑梦,再启航——《国培计划(2023年)》临夏州农村骨干教师(初中英语)能力提升培训(三),学员们加深了与专家的交流。 相信大家都会以这次培训为契机陕西英语培训,学习、实践、总结陕西英语培训,努力做一名合格的教师。 相信通过本次培训,国培学员一定能够在理论和教育实践上得到提高,为推动师资队伍建设发挥重要作用。
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