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六年级语文学习方法

1.仔细预览文本

学生要养成课前预习的习惯，并要求及时预习。对课文内容进行充分的预习，以便更好地进行课文预习。

在课堂学习中有效掌握知识，优质有效地理解知识的重要性。 根据学生的高级学习特点济南一对一英语辅导多少钱，实施学习计划，引导和带动学生更好地进行课前预习，相互配合、探索、提出问题、学会思考，从而更好地完成预习作业。

预习要求如下：

1、第一遍仔细阅读课文，找出不懂的单词，查字典注释单词的意思，或者根据上下文理解单词的意思并摘录；

2.初步理解课文内容，理清文章内容，总结课文大意。

3.理解文章的关键句子，或者读完之后你最初的想法和不明白的问题。 （标记在书上或课文旁边）

4.收集与课文相关的信息。

2、上课认真听讲

课前充分预习，课堂上认真听讲，全神贯注意味着：知心、知眼、知口。 学习时要专心，专心听讲英语，积极参与课堂学习，勤动脑子、用表情、用笔记。

3. 课堂笔记

课堂上有效地进行听学英语，课堂上记满笔记，快速有序，并做好课后温故知新的准备。 也很容易提取好词好句进行长期积累。

4、工作必须保质高效完成

工作类型：

1.预习作业（按照预习要求完成）

2、“写笔字”：作业随着课文教学进行英语培训，确保作业按时完成并巩固在每节课中。 另外，准备一本听写本，保证学生掌握并巩固每课的单词。

3、“知识与能力训练”：在课堂上完成学习章节济南一对一英语辅导多少钱济南一对一英语辅导多少钱，在课堂上进行指导，并同桌互相批改或提交老师审阅。

4、《蜜语宝典》：用于摘录每篇课文或平时阅读的课外读物中最好的句子，或写下自己的阅读成果等，将继续作为课外作业，保证每节课及时完成并提交单位老师审核。 。

5、《练习册》：配合单元练习指导，共完成7篇单元主题作文和3篇《小作文练习》作文。

6、“文本”：用于单元生词听写测试

7、阅读交流卡（作为舞台阅读的课外阅读，表达阅读体验和交流）

5. 熟练阅读课文

要求背诵的课文关键段落或章节必须按时高质量完成，并能在写作中灵活运用。 鼓励学生主动背诵。

6.注意阶段性复习

对每个单元进行词汇量复习、文本内容写作方法的指导和复习、单元测试。 学生要主动分阶段巩固复习济南一对一英语辅导多少钱，并学会区分主次内容进行自我复习。

7.课外阅读的经典化

学生的阅读能力和兴趣都很强，《蜜宝集》摘录的积累不仅指课内学习的内容，还包括课外知识的补充。