全外教，纯正英语，与家长谈论英语学习

从这个角度来看，英语思考其实可以理解为“下意识地说英语”的反应。

世界顶级英语教学专家Puchta博士经过40多年的研究和实践得出了这样的结论：

在英语启蒙阶段，培养英语思维是首要任务。

具有英语思维的孩子在学习英语时不会有翻译成中文的过程，这样学习效率就会提高，学习效果也会更加明显。

那么如何培养英语思维呢？ 外教的培训就是这样进行的。 孩子们放学回家后，他们仍然想和家人说英语。

1.你的英语学习方法真的正确吗？

Puchta博士在谈到培养英语思维时，多次提到不应该涉及其他语言。

也就是说，当孩子第一次接触新的单词或句子时重庆英语培训学校外教，应该给他们提供相应的图像、真实的物体或动作，让孩子将英语与这些真实的场景联系起来，

以可理解的方式将英语输入语言库。

这也是很多学生家长选择外教的原因。

英语演讲片段

2. 你学习地道英语吗？

不是每个会说英语的人都能教英语。

我们年轻时的口音常常伴随我们一生。 即使我们完成了博士或硕士学位，我们仍然可能说带有当地口音的普通话和带有中国口音的英语。 许多成年人都有过说流利的普通话，或流利的英语的经历，但不是标准的普通话或地道的英语。 俗话说：“少年离家，哥哥归来，乡音不变英语，鬓发褪去”。

这也是为什么相关部门规定“外教必须教母语”。 外教负责人聘请了30多名外教外教，全部以英语为母语。 他们具有中国教育部认证的学士及以上学历，无犯罪记录学英语，有合格的工作经历。 更重要的是，所有外教上岗前都在重庆外教总部接受严格的教学方法和幼儿教育心理培训。 此次，为了开拓泸州市场，重庆外教总部派出全部优秀外教前往四川。

所以，如果你的孩子来找外教全外教，纯正英语，与家长谈论英语学习，他们会学到真正的英语重庆英语培训学校外教，纯正的英语，而且不会浪费钱。 学不了带有当地口音的英语。

3. 有了初步的英语思维能力却发现还是不会说话？

这个问题的关键在于知识和词汇储备的缺乏。

拥有英语思维就是更好地学好英语，让英语成为我们探索世界的工具。 但当涉及到不熟悉的领域时，即使用英语思维，也不可能与别人顺利交流。 因此重庆英语培训学校外教，只有逐步培养跨文化交际意识，拓宽知识量和词汇量，英语思维才能变得越来越顺畅，从而增强英语表达的流畅性。 在外教方面英语培训，我们专业的外教能够影响孩子的思维方式和文化视野。 跟着外教学习不仅仅是外教带领孩子做游戏那么简单。 词汇量飙升。

4、外教那么贵，为什么外教每堂课都有中文助教？

每节课均由一名外教和一名中国助教授课。 中方教师具有英语专业八级资格证书和教师资格证书。 教育学和幼儿教育心理学培训。

华文教育的作用是什么？

参与外教前准备。 我们中国教会研究学校教材重庆英语培训学校外教，使外教的课程和学校课程相辅相成，相应推进。

协助外教进行课堂教学，包括准备教具、管理课堂纪律、参与与学生的课堂互动对话等。

课后联系家校，跟踪学生作业完成情况并向外教反馈。

你的娃娃去找外教上课。 每个班有两名老师。 使用最好的老师来确保你的钱花得明智。

当你来外教学习时，你会发现英语成为了娃娃的优势学科，从而培养娃娃的学习兴趣，带动其他学科的发展。

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