《口语场景》｜A2 Flyers（剑桥英语三级）口语模块详解

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我们推出的“ 口语 Live”系列文章旨在详细讲解剑桥少儿英语考试的口语部分，帮助孩子们熟悉最新改版的考试流程，有针对性地训练口语表达能力稳步提高他们的考试成绩。 正在准备剑桥少儿英语考试的考生和家长们，别忘了继续关注哦~

A2 Flyers 是剑桥少儿英语证书三个级别中的第三个级别，让孩子们接触一些日常的书面和口语英语，获得更多的信心和英语技能。

A2 Flyers口语考试由四个部分组成。 下面我们将通过视频直播向考生和家长展示口语考试的全过程。 请关注各部分内容及考生需要展示的语言能力

考官点评

第1部分

在这一部分，考官会告诉孩子一些关于他/她的照片的事情。 然后孩子们告诉考官他们的照片有何不同。 有6处不同。

这部分考官会向考生描述手中的图片。 然后，考生必须告诉考官他的照片和考官的照片有什么不同。 考生需要描述 6 个不同之处。

Michaela 在这部分做得很好，她理解所有给她的信息，并告诉考官她的照片在每种情况下有何不同。 她犯了错就改正，这很好。 “在我的照片中，这个男人的口袋里有一把刷子，在他的口袋里。”

Michaela在这部分做得很好，她理解了所有信息，并告诉考官她的照片与考官的照片有何不同。 她犯了错误并纠正了自己，这很好。 “我照片中的这个男人在他的（他的英语培训，开始她的）口袋里有一把刷子。”

第2部分

在这部分中，孩子们会询问并提供有关两种相似情况的信息。

这部分要求考生先回答考官关于某种情况的问题，然后再向考官提出类似情况的问题。

Michaela 回答了考官的所有问题，表明她理解问题并且具备回答问题所需的语言。 她把自己的问题问得很好，表明她知道如何提问。 例如，'他教什么？ 她年轻还是年老？ 她有车吗？ 她把这部分做得很好。

Michaela 回答了考官的所有问题，表明她理解问题的含义并具备回答问题所需的语言技能。 她也很好地提问，表明她知道如何提问。 例如，“她教什么？她是年轻的还是年老的？她有车吗？” 她在这方面做得很好。

第 3 部分

在这一部分中，孩子们谈论四张讲故事的图片。 重要的是要对所有四张照片说点什么。 考官告诉孩子故事的名称，并给他/她一些时间看图片。

这部分考生需要描述4张图片，这些图片连在一起构成一个完整的故事，描述每张图片非常重要。 考官告诉考生故事的名称《口语场景》｜A2 Flyers（剑桥英语三级）口语模块详解，并给他/她一些时间看图片。

Michaela 花时间看照片全国英语一级口语题目，这很好。 在开始谈论它们之前，您应该先查看所有图片。 虽然她需要帮助说出老妇人坐在哪里，但她对这些照片的讲述非常好，考官帮助了她。 这不是问题。 然后 Michaela 继续谈论这些照片，“然后他们回到家，然后……那个女人为他们准备了午餐。”

Michaela 花了一些时间浏览这些照片，这很好。 考生在开始谈论之前应该浏览所有的图片。 她把这个故事讲得很好英语，虽然需要考官的帮助才能说出奶奶坐在哪里，考官在这一点上帮助了她。 这没有错。 接下来全国英语一级口语题目，Michaela 继续说道，“然后他们回家了，那位女士为他们准备了午餐。”

第 4 部分

在这部分全国英语一级口语题目，孩子们回答 5 个关于他们自己的问题。 例如，这些可以是关于家人、朋友、家庭、学校、他们喜欢做什么等。

在这一部分，孩子们回答五个关于他们自己的问题。 例如，家人、朋友、家庭、学校、他们喜欢做什么等。

Michaela 自信而出色地回答了所有问题。 她说，“我喜欢去公园和博物馆。”她做得很好。

Michaela 自信而出色地回答了所有问题。 她说，“我喜欢去公园和博物馆。” 她做得很好。

Tips——考官提醒：

①在考试开始和结束时，请向考官说“你好”和“再见”。

②如果你不明白考官问的问题，不要着急。 只要说：“Sorry, I don't understand（对不起全国英语一级口语题目，我不明白）”，考官会再问一遍问题或者告诉你答案。

③在第二部分，用这些词练习如何提问：what、where、who、when、how old、how many等。同样学英语，练习用是或否回答问题（例如，'她的兄弟是否调皮？ ’“她哥哥调皮吗？”）并用或提问（例如，“他是高还是矮？是高还是矮？”）

④第三部分开始前，浏览所有图片，构思整个故事。 当考生讲述图片中的故事时，谈论所有图片。

⑤第四部分可以提前准备日常问题，比如“你上周六做了什么？” “跟我说说你的家庭？”

⑥放松心情，享受与考官交流的乐趣！

“ 口语 Live”系列文章将陆续为考生和家长带来剑桥口语英语考试——口语模块详解。 自信地说英语。