家长花大价钱请外教，对孩子真的有效吗？

孩子的英语水平是他们未来竞争力的最好体现。 为了孩子的英语，很多家长不惜重金聘请外教给孩子补习，就是为了让孩子的发音纯正地道。 然而，外教市场喜忧参半。 作为家长，应该如何选择专业的外教？ 外教能提高孩子的英语能力吗？

1. 为什么选择外教？

1、给孩子更好的教育资源，不重蹈自己的覆辙

相信这是很多家长心中难言的秘密。 从小学开始，我们就接受了英语学习。 然而，直到大学毕业进入职场，我们才发现在公司里很难和老外进行简短的交谈。 见面的问候还是一样。 停留在“你好吗？” “我很好，谢谢。” 等级。

因为感受到英语不好带来的苦恼和尴尬，我们自然会给孩子更好的启蒙教育家长花大价钱请外教，对孩子真的有效吗？，不希望他们长大后陷入我们今天所处的困境。

2、原汁原味的语言环境能让孩子进步更快

一个不容忽视的事实是，在欧美等西方社会长大的孩子在口语能力和思维方式上明显优于国内同龄人，因为中国传统的英语教学依然没有脱离从应试教育的框架来看。

而这些孩子因为受到了东西方双重文化的熏陶和培养，会比在单一社会形态下长大的孩子更优秀。 因此，在无法送孩子出国生活的情况下，外教是提高孩子口语的捷径之一。

3、2-15岁是孩子学习语言的关键时期

相信很多人都会有类似的经历。 3岁时背的古诗词到今天还能脱口而出，但中学时的古诗词就很难回忆起来了。

因为2-15岁是大脑对语言学习和记忆最敏感的阶段，处于空白状态的大脑可以快速记录和模仿接受到的语言和知识，而随着年龄的增长，这种能力也在退化，这也是“神童”的由来。 因此，在这个阶段给予孩子全面、优质的语言氛围引导就显得尤为重要。

二、外教现状如何？

1. 鱼龙混杂，英语民族少

说实话，国内外语言培训机构的外教，真正来自美国、英国等英语国家的并不多。 反而是菲律宾、印度甚至俄罗斯的老外都变成了外教。

一方面英语外教上门服务，他们的发音不标准。 要知道英语也是有口音的，我们普通人是很难察觉的。 如果发音不标准，谈何营造地道的英语氛围？

另一方面英语培训，在对英语文化的一些细节表达和理解上，英语不是母语的人往往很难交出满意的答案，从而导致教学不当。

2.鱼龙混杂英语外教上门服务，缺乏教学经验

国内任何比较专业的高校对外教任教都有很高的要求。 除了TEFL / TESL / TESOL / TKT / CELTA等完整的教学资格证书外，他们的教学经验和个人背景信息都经过严格审查。

然而，很多培训机构遵循这些制度意味着成本的大幅增加，因此在选择外教时弄虚作假，甚至达到“长得像个老外”的地步。

曾有报道称，因涉嫌猥亵儿童而被英国警方通缉的英国男子尼尔·罗宾逊在北京世青国际学校任教近四年，却无人找到他。

3、为什么在国外出生的孩子英语好？

为什么在国外出生的中国孩子英语说得这么好？ 答案其实很简单，无非两点：海量词汇曝光和身临其境的英语对话。

2-15岁的孩子正处于语言学习的高峰期，但这并不意味着他的学习能力不受环境的影响。 生活在国外英语外教上门服务，他无时无刻不在接触英语。 吃糖时会听到“糖”字，喝水时会听到“水”字。 而且他不只是在听，他还会拍着肚子说：“爸爸，我想吃糖。” 他可以用英语表达自己的想法并与他人交流。

试想，孩子除了睡觉，无时无刻不在暴露在大量英语词汇的熏陶和模仿中。 长此以往，肯定能让他练出地道的口语。

4、那么英语，如何为孩子选择英语启蒙教育呢？

综上所述，不难发现，外教是孩子英语启蒙辅导的不错选择。 少儿英语启蒙必将继续，那么我们应该如何进行呢？

一、选择靠谱的英语学习机构

很多家长希望孩子能跟母语英语的专业外教学习（请注意是“母语为英语的专业外教”），所以在选择的时候需要注意自己的发音标准学英语，是否他们是否有儿童教学经验英语外教上门服务，教师的国籍，以及教育机构是否来自美国大陆。 少儿英语启蒙教育需要地道的发音和语调来纠正孩子的中文发音。 在这方面，菲律宾教师往往无法与纯外教相抗衡。

2. 建议选择有中文老师陪同的课程

中文老师可以在课堂上用中文和英文指导孩子。 目前，中国大部分成年人的英语水平还没有达到与外国人自由对话的水平。 可想而知，如果老外给家长们提出这些建议，首先有多少人能够真正听懂老师说的话？ 中教的存在，避免了外教教学中师生无法相互理解的尴尬。

语言学习需要英语环境的引导和影响。 CAEC的中文教师可以利用专业的英语知识和丰富的幼儿启蒙教学经验，在教学时间之外与家长进行更深入的交流，让家长掌握自己生活的主动权。 儿童创造适当的语言环境。 为孩子的教育注入更多的力量！