看图英语口语口语-英语启蒙:少儿口语终极解决方案,告诉你3种训练方法
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1.英语启蒙:少儿口语终极解决方案,告诉你三种训练方法
写在前面
很久以前,苗爸爸听过这样一句话:不要低估一个不断努力的人。 所谓优秀英语口语看图说话训练,只是不断努力的叠加效果。
诚然,这些坚持也给我带来了一些广告收入,但远远不够养家糊口。 我相信我们做“我们的媒体”,不管是写文章还是做视频英语口语看图说话训练,目的都是为了获得更多的收入英语,让我们的生活更美好。
这无可厚非,但大多数人在坚持一个月甚至半年之后就逐渐放弃了,因为看不到希望。 苗爸之所以能坚持这么久,是因为我的工作和爱好是一体的,作为一种生活习惯坚持起来并不难。
从家庭英语启蒙研究的角度,苗爸爸坚持了13年。 这期间英语,他尝试了无数的悟道,使用了数十种悟道材料。 在这个过程中,淼爸爸最大的感受就是:英语启蒙,听说他是王者。
今天,喵爸爸分享《少儿英语口语终极解决方案》。 我将从三个方面来探讨。图解思维
除了发音,老外学习中文最头疼的就是写作和记忆。 对于中国人来说,书写和记忆并不难,因为汉语是象形文字。 很多时候,我们是通过字体知道意思的。
也就是说,抽象的形象符号易于理解和记忆。 这就是为什么孩子们甚至在阅读图画书、故事和漫画之前就已经理解了其中的含义。
一般来说,物理和运动(动画)比图片更容易理解,图片比文字更容易理解。 所以,在英语启蒙中,我们常说:名词看物理,动词看TPR。 也就是说,我们应该用孩子能听懂的方式来启发母语或外语。
由于年龄和阅历的限制,孩子的思维方式属于“图画思维”。 所以,我们在启发孩子的时候,不要总是把英语翻译成中文,而是结合物理和运动,即TPR教学法(全身和肢体反应)来帮助孩子理解。
把脑子里所有的语言可视化,学apple的时候脑子里应该出现“apple”的画面,而不是中文。 学洗脸“洗脸”的场景随即出现。 这个习惯,或者意识,是非常重要的。 它是英语思维的起点。
儿童的理解过程往往从图片和物理过渡到现实生活场景。 《喵爸爸英语启蒙TPR抽认卡》收录了近期生活场景和动作的短句,被誉为英语启蒙的打开手办。 例如:
按下按钮。 按下按钮。
擤鼻涕。 擤鼻涕。
擦擦汗。 擦擦汗水。
乘电梯。 乘电梯。
家长先做示范,边说英语边做动作,孩子就会明白意思。 然后父母说英语,鼓励孩子做动作,帮助孩子积累听力词汇。 最后家长行动起来,让孩子说英语,引导孩子说英语,少做翻译
由于英语口语水平有限,缺乏家庭英语启蒙经验,大多数家长在教孩子学习英语时最常用的方法是边看英语边翻译成中文。
这种翻译教学法在中国流传了半个多世纪。 十多年前,英语启蒙资源比较匮乏,这确实是一种比较方便的教学方式。 我们小时候就是这样学英语的。
然而,今天的家庭英语环境已经发生了很大的变化。 您可以通过手机或平板电脑轻松获取各种媒体的英语资料,尤其是音频和视频资料,这为我们利用母语自然的学习方式来培养孩子的英语思维提供了可能。
所以,除了必须要做的翻译题和翻译任务外,重要的是尽量少把英语和中文联系起来,用图片或者实物场景来解释英语,学会用英语英语
这对大多数家长来说还是比较困难的。 但是,只要我们愿意为孩子改变自己英语,这也是一件很难的事情。 我们只需每天积累几个单词的英语解释即可。
很多少儿英语图画词典都有常用词的英语解释,比如OxfordReadingTreeDictionary,hungry和umbrella的英文解释如下:
如果你饿了,你想吃东西。
如果你饿了,你想吃东西。
看图训练英语口语
Anumbrella 在我训练时让你保持干爽。
下雨的时候,一把雨伞可以让你淋湿。
喵爸爸曾经分享过很多英语谜语,家里的生活用品比较适合练习英语谜语,比如:
椅子:有四个腿的东西,你可以坐在上面。 输出整个句子
问:你的爱好是什么?
答:游泳。
以上问题和答案经常出现在家庭和学校的英语学习中。 以上问题无论问什么,孩子通常都会用一个词或两个词来回答。
但是,为了锻炼孩子的英语口语能力英语口语看图说话训练,应该鼓励他们说尽可能多的完整句子。 比如上面的问题和口语回答:我非常喜欢英语。 我非常喜欢游泳。
虽然在真实场景中,并不是每个英语句子都一定是一个完整的句子,但是在前期培养输出整句的习惯是非常重要的。 前期可以学说完整的句子,后期可以用词组甚至单词来回答。
如果前期用单词或词组回答,后期遇到正式场合,需要用完整的句子来表达时英语口语看图说话训练,就会觉得有点吃力,或者根本不知道该说什么。
汉语口语题卡中的题型多为一般题。 最简单的回答是Yes or No,如果是两岁左右的宝宝,这个回答没有问题。 一步步引导孩子说话。
如果是稍微大一点的宝宝,建议家长鼓励孩子用完整的句子来回答。 只有这样,孩子才能利用这个机会锻炼整个句子的输出,提高英语表达能力。
另一种训练孩子输出整句的方法是“看图说话”,既可以锻炼孩子的语言表达能力,又可以促进孩子想象力的发展。 苗的父亲看到一个孩子对着一幅画说了几分钟。
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