没有实权,怎么敢称霸河南?!深入了解郑州外国语学校
今天牛家长小编将从学校的崛起之路、保送优势、教学成果、日常管理等各方面逐一介绍,带你深度认识郑州外国语学校!迅猛发展的国际文化交流,使中国对外语尤其是国际通用语言英语的人才需求量猛增,于是开始在各省市纷纷建立外国语学校。地理奥赛最新成果:2018年郑州外国语学校张翰林同学以全国第一名的成绩入选国家队,这也是河南省首位入选地理奥赛国家队的学生。...
你只知道郑州外国语学校很棒,却不知道他的牛在哪里?今天牛爸妈小编就为大家一一介绍学校的崛起、优势、教学成果、日常管理等方面,带大家深入了解郑州外国语学校!
郑外的崛起
1980年代初,中国外交战略发生重大调整。这一“外交转型”使新中国对外关系从自力更生转向不结盟、多元化发展。中国逐步与大多数国家建立外交关系,并开始积极参与。国际体系建设。
国际文化交流的快速发展,导致外语人才需求急剧增加,尤其是国际语言人才英语,因此各省市纷纷设立外语学校。在政策的帮助下,1983年,现在著名的郑州外国语学校(简称“郑外”)拔地而起。但那个时候,她还叫郑州外国语中学。1986年更名为郑州外国语中学。1988年更名为郑州外国语学校。
第一阶段:外语特色
成立的前十年,政外的外语特色和文科优势十分明显。在此基础上,学校开始将办学目标定为“文理并举,外语出众,全面发展”。在加强外语特色和文科优势的前提下,坚持文理并重,做好理科教学。
第 2 阶段:搬到新位置
2001年,作为郑州市重点工程,学校高中部搬迁至高新区凤阳街新址,成为一所寄宿制高中。陇海路校区成为初中部。
第三阶段:成立竞赛部
2004年,郑外提出“加强和突出学生科学素养和理性思维能力的培养”的新目标。在学生平均分班的基础上,在尊重学生兴趣的前提下,开始尝试科学实验班。2007年,学校竞赛部成立。当时,竞赛部分包括数学、物理、化学、生物和计算机5个科目。成立初期,没有经验,一切都在摸索中。后来随着师资力量的增强,学校管理机制的完善,以及参加比赛的学生人数的增加,比赛成绩逐年提高,
第四阶段:成立国际教育部
2009年,学校根据新课程改革的精神,从注重技能培养转变为塑造学生人格,坚持注重学生吸收中外文化养分的办学理念,提炼郑外培养目标为:中西文化交融、智慧与个性并重、兼具本土情怀与国际视野的高素质后备人才。现阶段,学校在中美、中英、中澳国际部开设了三类国际教育课程。
到今天
郑外自2007年跃居郑州第一以来,一直位居榜首。2018年,郑外一步步崛起郑州六级英语培训班,一直是河南省教育新课改的领头羊。今天,全体郑外人将努力把学校建设成为一所展示郑州、代表河南、辐射全国的实验性、学术性全国名校。
步行优势助力正外领跑河南
正外是河南省唯一一所具有学校推荐资格的学校。2018年,100余名正外学生被推荐到北京大学、清华大学等重点大学。虽然教育部从2015年开始规定学英语,逐步减少有资格推荐推荐学生的外语中学相应的推荐名额,外语学校的推荐学生人数也从每年200人左右减少,但直到今天,这依然是他的专属特色和一大亮点,不少学生也争相进入政外求学。
经过30多年的发展,外语的特色已经深深地融入了每一个郑外人的生活中。在郑外老师眼中,外语不仅是一门学科,更是全球一体化背景下的工具。发挥着越来越重要的作用。因此,即使推荐生的政策最终会退出历史舞台,学校仍然非常重视外语教学。
对于外语教学是“为了高考还是为了识字”、“语言教育还是工具教育”,郑外从未有过怀疑和争论。正如英语的老师王文明所说:“外语的特色是正外培训体系中闪亮的标签。外语已经成为一种艺术、一种文化、一种品质。正外。”
那么郑外的外语有什么特点呢?
外语的特点是什么?
☞双层次、系列化教学目标
既然是外语学校,正外的外语教学目标是更注重学生外语能力的培养和提高,而不是局限于高中英语知识的传授,确保学生是主体,给学生更多的接触、分析和体验的机会。
☞双班制,分层教学
双班制郑州六级英语培训班,即在英语教学中英语,根据成绩和能力的不同,将同一班的学生分为A、B两个小班,以更好地完成目的分层教学。但是,在同一个小班里,还是要根据学生的不同层次进行不同层次的教学。
A类学生英语基础扎实,学习习惯,听、说、读、写能力强,词汇量大。教师的教学将相应地扩大和深化知识和能力培养,注重学科特长的发展,为培养英语学科尖子生和推荐生奠定基础。
B班教师在教学时会根据学生能力水平参差不齐、语言能力相对较差的情况调整目标和方法。比如词汇的扩充相对减少,保证学生掌握基础,注意语言信息的输入,从而逐步提高学生输出语言的能力。
☞双师制没有实权,怎么敢称霸河南?!深入了解郑州外国语学校,精细化教学方法
郑外的英语班,每班由2位老师授课,A班一位,B班一位。如果一位老师分两个班教英语班,一个班教A班, B班在另一班授课。两位老师和AB班在课堂教学方式的具体操作上有着非常细致的区别。
☞双教材,国际化教学内容
2014年9月起,郑外引进剑桥大学出版社出版的English in Mind(英文原声版)教材。这套教材可以让学生接触到更真实的英语表达方式。为保证所选教材的实际效果,正外全体教师合作编写了《思维课堂阶梯精修》教材。这套教材注重实用性和实践性,曾获河南省优秀教学成果一等奖。
☞双课程、系列校本课程
针对学生整体水平较高,既考虑到学生对知识的综合掌握,又考虑到特长学生的需求郑州六级英语培训班,郑外积极推进英语国本校本课程,付出更多重视英语校本课程的开发与建设。
☞双课堂,外语体验活动
在政外,二班学生的外语学习非常丰富。比如平时的英语活动包括:英语口语比赛、英语诗朗诵、英语话剧表演、英语配音、英语翻译等,不仅提高了外语学习的兴趣,也让学生充分体验到外语文化的魅力。
归根结底,正外的特色可以逐年发展,学生可以推荐,第二课堂蓬勃发展,素质教育越来越强,这要归功于学生的良好基础。学生的素质始终是学校发展的命脉。
生源优势确保学校永不落伍
郑外在郑州中学一直处于领先地位,录取分数也是第一。即使有分配学生的政策,也不会对学校产生太大影响。
郑外稳定的生源是她自己的三所优质初中(外语中学简称外语学校,凤阳外语是西分校,实验外语是东分校),以及顶尖的其他学校的学生。
此外,河南各市的尖子生也是该校重要的招生来源。其民办高中新丰洋是外地尖子生最喜欢的民办高中。因此,招生永远是学校发展的第一要务。
有这样的生源,高考成绩自然是亮眼的!
高考成绩吸引越来越优秀的学生
高中录取分数连续九年居郑州市第一,是一流优秀学生集中度最高的学校;每年推荐生人数占河南省总人数的一半以上;学生人数和出书率逐年上升,2015年、2016年达到92%、95%,并且每年都将保持这个录取率;每年有80多名学生被耶鲁大学、斯坦福大学等国外名校录取;
2018年,郑外再创佳绩。截至目前,已有100多名学生被推荐到重点大学,其中清华大学17人,北京大学12人,上海交通大学20人,复旦大学7人学英语,浙江大学8人。......
师资队伍建设永不放松
学校特聘教师、国家骨干教师、省专家、省学科带头人、省骨干教师、省优秀教师、市拔尖人才、国家和省精品课程一流教师、全国奥数、理科、化学、生物教练员、高级教师、省市教研室学科中心组成员占高中教师总数的70%。
河南省“百千万工程”首批确定的72名省级教育教学专家中,有7人来自郑州以外;我校郑州“名师”多达26人,郑州首批优秀教师中有10人来自郑州以外。2;省教研室学科中心组成员11人。上述人数和覆盖的学科范围在全省所有学校中名列前茅。
竞赛教育遥遥领先
2018年全国高中500强学科竞赛“省一”排名前五
五项学科竞赛:2018年中国高中五项学科竞赛500强“省一”榜单前五名郑州六级英语培训班,郑外上榜。其中,化学竞赛排名全国第二,而衡水中学在人事方面排名第一。基数远高于政外;生物竞赛省一等奖的获奖人数在全国遥遥领先。
生物竞赛最新成绩:郑州外国语学校7名学生参加第27届全国中学生生物竞赛,获得6金1银。、14号、19号入选国家集训队。据悉,入选国家集训队的4名学生中有2人被推荐到北京大学,2人被推荐到清华大学。
化学竞赛最新成果:王晨宇和杨宇翔两位学生入选国际奥赛中国队,代表中国参加国际奥赛。
地理奥赛最新成绩:2018年,郑州外国语学校张翰林以全国第一名的成绩入选国家队。这也是河南省第一位入选国家地理奥林匹克竞赛的学生。
国际教育蓬勃发展
中美AP国际课程班旨在培养学生进入美国顶尖大学。在保留国内传统高中课程的基础上,加入了外教教授的英语课程。
由剑桥大学国际考试委员会开发的中英A-Level国际课程是英国学生入学前的主修课程,被众多专家称为“最适合中国学生的国际通识课程”。
中澳VEC国际课程班是由澳大利亚维多利亚州正外和半岛中学联合开设的课程。中澳班的学生拥有正外和澳洲两个高中身份。英语类双语教学可以更快更好地适应西方教育和思维模式。
著名的外国学校也向郑外国学生敞开了大门。郑州外国语学校国际部2018年录取结果公布。146名学生全部被美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的名校录取。哈佛大学、剑桥大学、牛津大学各录取1人。其中,考入剑桥大学的王佳获得了被誉为奖学金界诺贝尔奖的“怡和奖学金”。
李校长为毕业生颁发毕业证书并拔穗
素质教育不只是一句口号
有很多学生自己成立的外语俱乐部,如英语演讲与辩论协会、英语文学俱乐部、欧美音乐俱乐部等。其中,“美国辩论赛”由一群对外语感兴趣的学生。它通常在每年的四月或十一月举行。整个辩论过程清晰地体现了学生的批判性思维能力、英语口语表达水平、信息处理能力。目前,正外已有十余支球队外出参加全国联赛总决赛。
目前,郑外协会的类别如下:
社会领导力:模拟联合国俱乐部、领导力发展课程、商业精英俱乐部、英语演讲辩论协会、礼仪俱乐部、时事俱乐部、中国辩论俱乐部、城市酷
文学:晨光文学社、奇幻文学社、汉学社、游学社、英文文学社
科普类:天文社、心青社、推理社、机器人社、魔方社
社会福利类:爱心接力社、人道行动社、梦想助学社、生态委员会、志愿者协会
体育:篮球俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部、羽毛球俱乐部
艺术创新:动漫社、爱乐社、欧美音乐社、舞蹈社、书画社、艺术创作社、BD话剧社、摄影家协会。
舒适的食宿,确保孩子们在学校生活
学校宿舍
郑州外国语是一所寄宿制高中,所以一般来说大家都住在宿舍里。因特殊原因,经学校批准可以上学。因特殊原因需离校的在校生需签署出境卡,经班主任签字并加盖德育办印章后生效。正外的宿舍有一个六人间。1号公寓和3号公寓是女生宿舍,2号是男生宿舍。宿舍整体环境不错,每个人都有自己的书桌,在宿舍学习也很方便。
餐厅环境
三楼的餐厅,环境很好!一楼有米饭,面条,各种小吃;二楼新品多,花样丰富。对了,郑外刷卡吃饭,刷卡收费室在二楼。三楼的菜品也很丰富!当然,学校也有清真食堂,方便大家吃饭!
日程
学习氛围不局限于校园
有家长爆料,有一次他周末接孩子回家,还带了几个回程的孩子。一路上,他们都在讨论某个话题,而且讨论的很激烈,直到下车,他们还没有说完。
从这个小细节可以看出,政外的学习氛围不仅限于校园。终身学习的能力是每一个正外学生的能力!
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