乐外教一对一价格：中断同质性和AI援助教育：大咖啡讨论在线英语未来[突破]

蓝鲸教育chi lei

2017年，过去的赛马野蛮成长时期是告别的，在线英语进入了一个相对合理的发展阶段。面对较高的营销成本，盈利能力的难度以及同质模型，许多在线英语玩家不断改变新的变化。

今天，我们应该如何看待在线英语的疯狂发展？在今天，在线英语中断的未来将如何？

6月15日，举行了蓝鲸教育的“童话学会”的第三家沙龙，我们邀请了“在线英语，如何开始利润 - 制造战斗？”的主题？负责人Chen Wanqing，ItutorGroup集团副总裁兼VIPJR业务部总经理Chen Ruhong，Zhu Yunyi，Box Fish的Co -Infuner，Liu Xie，Future，Zhang Lijun的创始人，投资总监学而思乐外教一对一价格，投资总监of Innovation Workshop, He Yan, Investment Director of Qingke Group Du Yanxu, Liang Zhihua, director of 外教 Teachers of Si Le Si, Chen Bo, Chairman and CEO of Flying Education, Chen Bo, Zhenge Fund VP Jiang Min, and Taoist Dao Xu魏（Wei），包括徐英语 ，聚集在一起回顾过去并探索未来。在线英语的发展方向和路径。

这次，新东方在线儿童产品部和Kuang Dona Brand的负责人Chen Wanqing是Chen Wanqing。在其中，在 - 场地讨论的上半年，“打破”标题，参加讨论的客人包括：Jiang Min，Xu Wei，Du Yixu，Liang Zhihua和Chen Bo。

如何解决外国教师的成本？

主持人Chen Wanqing认为，当前的在线英语教育行业，无论是 - 一个或一个 - 一家，整个行业的产品形式都是更多的服务。在服务方面，教学成员的总成本很大。

Chen Wanqing最合理地使用外教资源，说：“从供应链的角度来看，它可以更客观地和宏观地看待这个行业。” Chen Wanqing认为，外教供应链的飞行博客将从前线产生更多的感受。

Feibo教育董事长兼首席执行官Chen Bo

在这方面，Feibo Education的首席执行官Chen Bo认为，“欧洲和美国的外教，对儿童没有什么不同。”从他看来，从盈利能力的角度来看，实际上学而思乐外教一对一价格，菲律宾教师是最佳成本效益。

Chen Bo在教育领域工作了五年，但现在他仍然认为这是如何应对外国教师成本的一个开放问题。 “我认为我看不到有多彻底。就像我个人觉得欧美外教已经推出了一对多个班级，而不是因商业价值需求而被迫乐外教一对一价格：中断同质性和AI援助教育：大咖啡讨论在线英语未来[突破]，而是被迫淘汰商业需求。”

目前，菲律宾教育市场在其看来有某些问题。 “当今菲律宾的市场竞争非常激烈，菲律宾教师的价格扭曲了。菲律宾教师的成本可能是欧洲和美国的三分之一，但市场上有许多公司的成本设置为三分之一。 外教

主持人Chen Wanqing深受触摸。她说：“父母的口味已经被整个市场洗脑了，我们的从业者也被父母不得不发展。”很多时候，对从业者进行教育并不一定以正确的方式进行，而是由市场驱动。 “但是我认为市场最终将归因于理性。”

Si Le外教教师外国教师主任Liang Zhihua

Si Le外教教师主任Liang Zhihua认为，父母已经开始重返理性。 “在我联系的父母中，大多数理性的父母。”作为客户，父母将根据自己的家庭状况选择每个家庭的服务。 “尤其是在欧美或菲律宾方面，根据我们提供的相对标准化的课程，差异并不是很大。”

但是，Liang Zhihua说，外教教师的差异确实存在。因此，“如果孩子第一次使用英语，父母非常关心口音，那么他们确实会更倾向于选择欧洲和美国的外教。”但是，一旦孩子是三个以上的年级，父母就会逐渐回到理性。 “他们开始确定是否有任何东西，是否有任何方法可以确定是否有任何东西。有必要在欧洲和外教口语如此巨大的代价。”

为了选择菲律宾外教，梁·齐娃（Liang Zhihua）在这方面同意了陈博的思想。尽管菲律宾某些地方的外教有一定的口音学而思乐外教一对一价格，“但是在菲律宾，菲律宾有几位外教。外教发音很可能。”

除了外教的成本外，外教的管理也是主要在线教育公司需要面对的问题。在这方面，Chen Wanqing向Feibo Education首席执行官提出了有针对性的问题。 “在管理管理时，外教困难在管理困难上是否存在很大差异？”

Chen Bo表明差异确实存在。欧美外教具有很高的自由度，但是他们的责任感更强。菲律宾外教“有一个软的个性，他们遵守了公司的规章制度，但从未做额外的工作。”

教育领域的同质性情况，

必须通过差异化来打破它

如今，教育市场的商业同质性趋势已成为迹象。作为一名教育从业人员，他需要为此事进行计划。无论是来自技术领域，供应链领域还是资本领域，都应该如何打破同质性问题？

头是道道

来自首都领域的领导者是道德（Dao）的董事徐魏（Xu Wei），他首先表达了自己的观点。 Xu Wei说：“实际上，我认为同质性不是问题，同质性是一种客观的现象。” “但是在同质的环境中，您必须像ABC360现在所做的小阶级一样，在打破局势方面做得很好。”

Xu Wei生动，生动地生动地总结了小阶级，一个模型。 “小班就像剧院。演讲时，这就像一部戏剧，需要提前练习；一种模式是“更像KTV”。这是两者之间的区别。

作为投资者，Xu Wei表示，在查看该项目时，管理层还将将项目差异与许多维度分开。包括老师的国籍，无论是成人还是儿童，无论考试是在国外还是K12，无论是一个人还是一个小班级，都是一组教科书，等等。当前的在线英语教育公司没有区别，但有区别。

至于这个问题，Liang Zhihua对Si Liang 外教 Zhihua的回答更加详尽和系统性。这与一个 - 一体和小型班级的两种模式的工作经验有关。

Liang Zhihua认为，不仅在线英语教育，而且在任何教育的任何分支机构中都可能存在同质问题。 “教育的内容是这本书，教师是分支机构，科学技术是加速器。”如果您想区分，则必须结合拳头差异化，而不是单个差异化。

在Liang Zhihua的观点中，即使内容层面存在同质性的趋势学而思乐外教一对一价格，每个公司仍将具有自己的特征，例如选择哪种系统，随后的标准，测试等等。成为区分的第一个地方。

在教师层面，梁·齐娃（Liang Zhihua）说阿卡索外教，目前的差异并不明显。尽管学生和父母可能没有丝毫感觉到公司对教师的质量控制，但可以感知该公司对质量控制的投资。

此外，Liang Zhihua还谈到了近年来非常受欢迎的高科技和大数据。她认为，积累时间越长，技术的作用越大，对差异化的影响就越大。 “如果您一年四季都积累了大量数据，您就会知道很多数据；您知道该学生从一开始到您的组织都有一切。”然后，教育公司为下一个学生的下一个研究过程计划的系统计划，然后教育公司将更具针对性，即差异。但是，Liang Zhihua认为，这种差异需要长时间的培训，并且没有时间积累的大数据无法提及。

Liang Zhihua终于说：“在哪里可以找到差异化，您应该从三个级别的内容，老师和技术中学习。”

Zhenge Fund副总裁江百叶

对于差异化，Zhenge Fund VP Jiang Min也具有其独特的见解。他认为，他认为欧洲和美国和菲律宾之间存在差异。每个人入学的手段也不同。一些固定的老师英语培训，有些不是固定的。有些人做团队，有些团队做一个-to -One；到b。因此，在这里，他认为有许多差异化现象。江敏说：“当时，我看到了在线英语教学的项目，我仍然在谈论；如果发现他有区别，我仍然愿意与他联系。”在江敏的看来，在线英语教育领域将不断出现新的形式和新剧本。因此，现在我仍然无法谈论同质性，并且有很多机会。

Chen Bo还同意江敏的声明。他认为每个人的差异仍然很大。但是，外教的差异并不是主要的，最重要的是意识和业务形式的差异。

金牌主持人：新东方在线儿童产品部总经理陈·旺奎（Chen Wanqing）兼Kuango Daner品牌的负责人

热咖啡热烈讨论后，主持人陈·旺平（Chen Wanqing）也表达了她的意见。 “无论是资本方面还是产品方面，我们都认为从产品中得出的不同链自然会带来差异化，这对整个市场也很明显。”

在她看来，最重要的是要在客户和孩子的心态的差异化方面做得很好。 “通常我们是一名老师和教师，我们会剥洋葱，剥皮，在心中差异化。”

的创始人Du Yixu

的创始人Du Yixu在圆桌会议论坛上对均质化和差异化更加敏锐和辣。 “每个人都对如何在教育领域中打破同质性有自己的看法。我认为，我们所有人都希望为一些可以作为主要客户群的客户服务。但是，其余的剩余。外教外教做英语

关于同质性的大咖啡的讨论非常热情，这使主持人陈·旺平（Chen Wanqing）笑着说：“我认为这个问题很好。尽管这是同质的，但每个人都在谈论自己的差异化，表明他们做了自己的工作市场上的市场。

双重教师，在线和离线的概念

我们应该如何整合发展？

主持人Chen Wanqing认为，与在线教育同时，与年轻人非常受欢迎同时，“双重教师概念”是可比的。会议上提到的在线英语教育中的“双教器模型”通常是在线外教和脱机中国教育的结合。实际上，童年的英语教育至关重要。中学老师需要破碎许多知识的传播。

因此，在在线教育领域，如何在线和离线集成和开发以及如何在线和离线结合？

在这方面，Feibo Education首席执行官Chen Bo表示，在线和离线组合模型实际上很难着陆。 “如果您不小心努力工作，实施成本特别高。那么它将成为一个标准，每个客户代表一个新项目。它对公司的业务负担很大，无法赚钱。” Chen Bo认为可能有很多层次，他目前正在探索。但是在线和离线教科书的统一是至关重要的。

“简而言之，在线和离线的结合需要逐渐逐渐。一开始，它太重了，我们可能已经被头部种植了。我们需要从浅水到深处，从易于到困难，”陈博说。

Si 外教的外教总监Liang Zhihua也从事在线教育领域，他认为该课程将比中国教育控制，基本知识传播以及阅读和写作能力更好。更好的。

“我觉得在双学院系统中需要改进另一个地方，这是评估。” Liang Zhihua说。 “在评估系统下，应允许外教的全面水平使学生的全面水平。优化。”

技术帮助教育，

对教育轨道保持乐观

在“重返理性”的在线英语教育市场中，教育公司需要检查自己并为自己的系统进行“全身检查”；他们必须重新遵守市场的现状，并掌握其未来发展的途径。

在圆桌会议论坛结束时，礼物的大咖啡简单地解释了他们对当前市场判断和对未来的看法的想法。

作为一名前线教育工作者，Chen Bo对整个教育市场的未来非常乐观。他认为教育是一个不断发展的行业，他的个人也是一个教育招聘。 “如果一名2.07亿年的小学和中学生，如果是2％的渗透率，那么一年的5,000元的学生将是一个数万亿个市场。”去年，30至50亿。在可以计算的两三年中，可能要好几倍。 “所以我认为有一些宽阔的地球。”

作为投资者，他和江天对教育领域的投资也很乐观。

他说，作为投资者，教育领域仍然有很多地方值得探索和需要学习。江敏说：“作为一名天使投资者，我们必须始终保持乐观。不要认为教育领域的轨道已经被占领了，没有机会。要早期投资，我相信会有好事。”

关于在线教育行业的未来发展，江天和杜伊克斯（Du Yixu）从两个投资者和教育者的角度来解释了他们对教育行业未来的想象。

江敏认为，教育活动通常有两个参与者：一个是需求方面，另一个是供应商。 “需求方始终希望被个性化，供应商将始终需要标准化。这是两方之间的游戏。但是，作为提供商，有必要尽可能多地进行标准化。由于标准化很简单，因此可以反复被拒绝。

此外，江敏还提出了关于教育工作者的更中等规模的建议：学习选择。 “公司必须首先使用自己的标准化产品来服务于适合您标准化产品的客户的这一部分。在早期，进行标准化，利润就足够了。如果您有实力，请提供适当的个性化产品逐步。”

高级教育家Du Yanxu由于其计算机背景而从技术角度表达了他的看法。它认为未来的教育也应该与技术有关。 “将来，我认为一定是技术从真正意义上改变教育。”

“传统的教育行业是一个人类密集型行业，因此它本质上是一个非常效率的行业。” du yixu说。在过去的十年中，许多事情发生了变化。但是，教育的封闭维度一直不愿介入。今天，技术进步给了我们很多机会，因此我们可以尝试各种新方法来通过互联网优化教育模型。包括建立服务，模型和标准化流程。

最后，Du Yanxu说，从他的个人角度来看，我认为我们必须忘记系统中的教育概念。从我们自己的角度来看，“我们将来想做的就是满足英语学习者的所有要求。”

从父母的角度来看外教，Xu Wei和Chen Wanqing更多，并根据自己的经验观察教育行业的发展。

作为一个25个月的父亲，Xu Wei说他实际上很着急。 “焦虑的目的是，当我花钱时，我可以购买让我放心的服务吗？”在徐魏看来，中国目前的教育水平仍然比发达国家差得多。 “因此，我认为这个市场仍然有很大的投资机会。从投资的角度来看：当前教育领域的发展水平只是一个非常主要的阶段。”

Chen Wanqing认为，从父母的角度来看，英语环境是学习第二语言的最佳方法。但是，如果不允许条件，学习第二种外语是更多的练习，重复，并为学生提供更好的背景和尽可能多的练习。 “因此，我认为任何培训机构，如果您不在以后的学校咨询和更多的补充工作，实际上只是概念上的谈判。”

但是，从教育从业人员的角度来看，陈·旺平（Chen Wanqing）认为他仍然必须公平和客观地研究这个问题。 “把孩子扔给培训机构，最后说培训机构的效果不好，这对培训机构也不公平。毕竟，在线英语确实解决了一个问题，也就是说，那些已经口语学习的孩子需要。”