ai外教app初级时间的安排外教一对一：不用背单词、不用练语法、不用纠正发音，六年级小学生轻松通过2019高考英语1卷，其实你也可以做到:)

12

西玛

百合

家庭亲子英语启蒙的实践者和推动者

多次走访学校及社区，为家庭和孩子分享英语启蒙

协助上百个家庭开展亲子英语项目

为没有基础知识的大龄儿童提供西班牙语学习的指导和观察员

毕业于非名校

无需教育、心理学或语言学证书

无海外学习、生活经历

出国旅游时，口语交流完全取决于孩子糟糕的英语

不打鸡血，拒绝佛系

12

西西

露西亚

Puwa，英语原版，小朋友可以边听原版、读原版，边享受乐趣；

深圳市（省）四年级优秀生竞赛初中组一等奖；

我坚持不上补习班，留在了高手云集的深圳外国语学校。

一个没有西班牙语基础的七年级学生，努力三个月，奔向阅读自由之路

亲子英语启蒙

西玛陪你不走弯路

总字数：6289

阅读时间：19分钟

西玛说

你好，我是 Xima :)

八年前，家庭儿童英语启蒙的概念还比较模糊，资源远没有现在这么铺天盖地，我完全靠自己摸索着走，走了一条当时看来非主流的路线，不背单词，不练语法，不纠正发音，利用各种资源培养孩子对原版阅读的兴趣，终于实现了阅读、聆听、口语自由！

正因为我没有各种学历和语言证书的光环，我更明白一个英语不太好的妈妈，在教孩子英语的过程中，如何扬长避短。因为我所经历的，就是你们今天所面对的。我踩过的坑，趟过的水，都被时间和智慧抹平了。在家庭和孩子英语启蒙的路上，不走弯路才是捷径！

从2015年开始，我多次到学校和社区做家庭亲子英语启蒙的分享。有的妈妈很执着的向我要PPT，当然我无一例外的都给了。但是她们会经常提醒我，讲座最精华的不是PPT，我觉得应该是八年的家庭亲子英语启蒙经验，跟进几百个大大小小的家庭，为他们制定、修改反馈方案的经验，以及综合对比这些案例，发现其中的共性和痛点的经验，这些才是对你最有价值的。

后来，越来越多妈妈会让我给孩子推荐一些资源，有时候我会通过微信短信进行询问和回复，这个过程可能要半个小时甚至几个小时，详细了解孩子的情况后，我会给她们推荐书单、漫画等个性化资源，她们会连声感谢，然后拿回去，之后就没再跟进。

所以我常常会忍不住问对方一些深刻的问题，“你确定你有决心坚持下去吗？你确定你每天能抽出20分钟进行高质量的陪伴吗？”如果我得到了肯定的回答，那我愿意跟你聊上几个小时！

2020年了，如果你不认识廖采星、吴敏兰，网盘里没有几GB的资源ai外教app初级时间的安排外教一对一，就谈不上亲子英语启蒙。一个有心的妈妈一定要参与到选书的过程中，因为每个孩子的兴趣、英语水平、接受能力、家庭环境等都不一样。所以给出的书单需要持续关注孩子的反馈，随时做出调整，是一个动态的过程。

如果只是想讨要一份书单给孩子，或者模仿优等生ai外教app初级时间的安排外教一对一，上一门课一劳永逸，那是不可能的。优等生绝对不可能靠着少数资源达到别人羡慕的水平！因为优等生的背后一定有一个眼尖、思路清晰、逻辑清晰、有远见的优等生妈妈，知道该给孩子提供什么样的帮助，让孩子走得更轻松、坚持得更久！尤其小学阶段，孩子的理解水平有限，家长的教育观可能就是孩子的天花板！

资源就好比河里的鱼，家长对孩子的看法，培养亲子英语的心态以及如何分配这些资源就是钓鱼的工具！

到底该选择fish还是fishing?这不仅关系到英语启蒙能走多远，也关系到我们的亲子关系，关系到孩子的内心动力。

所以我更想分享的是：作为一个英语不太好的妈妈，用英语陪伴孩子的心路历程，以及取得如此成绩的原因分析！

⏩

我的亲子英语

启蒙路线图

虽然我曾多次线下走进学校、社区，分享亲子英语讲座，但很遗憾，没有想到用公众号来详细记录我的亲子英语启蒙之旅。那些实现阅读、听力、口语自由的孩子，都有一个共同点：都是走原汁原味的英语路线。圈内，这些孩子被称为“原汁原味的孩子”！

如今各大公众号上分享的英语启蒙成功案例越来越多，分享的理念、实战帖子、英语资源一样触手可及！但大部分妈妈还是感觉无从下手，其实不只是英语不好的妈妈，我接触到的案例中，从小学英语老师到大学英语教授，都遇到过这样的问题（具体原因这里就不详述了，关注公众号下次再分享吧1）。所以，英语不好的妈妈只要理念和方法正确，扬长避短，同样可以发挥自己的长处，生出一个原创宝宝（比如喜妈）！

虽然中文和英文同属语言学习范畴，在学习上有相似之处，中文是我们的母语，孩子分分秒秒都沉浸在母语中，但英语完全不具备这个条件。同时，西西的妈妈没有名校背景，没有教育学、心理学、语言学证书，甚至没有英语四级证书，她该怎么办呢？

我从五个阶段来回顾一下我的亲子英语启蒙之旅，下图是2015年11月曦曦三年级第一学期期中考试结束后，应班主任的邀请，我第一次走进学校，给家长们分享了《阅读是最美的礼物》，其中涉及到语文、数学、英语三个方面的阅读！

2015年11月第一堂课讲座

01

XX组织是我的游乐场

8年前，兮兮4岁的时候，我也开始在身边寻找英语培训机构，最终选择了XX机构，每周上一次课。当时我的目的很简单，因为我就一个孩子，送他去机构可以让他和同龄人一起玩，如果能同时提高一下英语水平就更好了。

所以在XX机构对于我们来说就像每周去一次游乐园一样，对大人或小孩都没有任何压力:)

我记得学校的校长给学生们推荐了一个网站ai外教app初级时间的安排外教一对一，有时候孩子们会早点来校园，或者下课后在校园电脑上玩，除此之外，没有额外的餐费！

强烈推荐！

有自我拼写和阅读，既有教育意义，又有娱乐性。

相当于收费一门人工智能课程

结果：

孩子偶尔会说1-2个英语单词，对于我这个妈妈来说已经是相当惊喜了，一年投入1万多块钱，也算是有了一些进步，也引起了一些轰动：）

但多年后回头看，发现投入产出比非常非常小（那么到底该选择机构吗？送机构前要做好哪些准备？如何最大程度发挥机构的作用？关注公众号，下次再分享2）

02

亲子英语启蒙意识的萌芽

原创动画

我们最初从动画入手，因为它最容易上手，对妈妈的学历要求也基本没什么；对于学龄前阶段的孩子来说，他们基本上不会拒绝这样的活动。

优点：操作简单，使用方便，让妈妈省心

动画列表：

小猪佩奇、大穆兹、小公主、威比猪、麦克斯和鲁比等等。

动画片及配套APP：

字母积木

卡由

©Lucia 环游世界

尖端：

要点：

提供10倍的资源，各种尝试外教，总能匹配到她喜欢的:)

以下是一些陪伴小贴士：

如果有时间，可以一直陪孩子看，没有时间，可以偶尔陪他看一小会儿或者不陪。最好看完后和孩子聊聊天（不是测试，是聊天），了解孩子喜不喜欢这部动画片。如果不喜欢，难不难？是孩子感兴趣的话题吗？可以偷偷观察孩子最喜欢哪一部吗？

用智慧聊天：

对于孩子，不要只问他们是否喜欢或理解。要详细地询问他们：

例如：动画里的小猫去了哪里？她一个人去的吗？路上她看到了什么？接下来发生了什么？等等。

户外亲子读书会

原创绘本创意教学家长班

这个线上亲子课程更以家长为重心，就像老师每周陪宝宝读一次英文绘本，每两周一本绘本。课后会提供很多与绘本相对应的拓展资源，建立主题手工与绘本之间的联系，培养孩子对英文绘本的好感度。2013年初我读书时在网站上发布的绘本手工作业，服务器没有保存，已经无法查看了！

© 一起玩绘本

见解：

当时让我感触最深的是，原来英文绘本还可以这样玩，我陪孩子制作一些绘本相关的扩展资源时，他们很容易投入其中，一点违和感都没有，在手工制作的过程中，不知不觉加深了对绘本的印象，最重要的是培养了对绘本的浓厚兴趣^^

亲子阅读

当时提到廖采星和吴敏兰的名字的人并不多，我也没有按照大咖推荐的顺序看书。不过我选的绘本都是名家绘本、凯迪克奖和纽约公共图书馆TOP100书单（这些书单都是大多数妈妈认可的优秀书籍，试错成本低）

我妈发音不标准，很多绘本单词都看不懂，有些单词她会先查字典，同时借助绘本音频和点读笔，自己定制阅读文件：）

看似需要家长有很好的英语能力，但对于英文不太好的家长来说，完全可以通过绘本主题来扩充资源（例如喜妈妈），弱化英语“教”的角色，专注于“育儿”！

家长必读：

家庭英语启蒙这个概念在国内才刚刚兴起，实践的人并不多。虽然有QQ交流群，但大多数人对于这些概念到底该如何实施，会起到什么效果，并没有多少经验。所以除了泡在论坛看一些经验贴，再看看理论书籍，在漫漫的亲子英语路上，那些理论指导书籍就是指引我方向的灯塔:)

要点：

比如我会选择性地跳过《你不能错过的英语启蒙》一书中关于音素的章节，选择有趣的章节，孩子更容易接受并坚持下去。

不一定要按照廖彩星书单的顺序，你可以根据孩子的兴趣，定制自己的书单。

《王丹》的书单难度相对较大，适合英语水平较好的妈妈和英语水平较高的孩子阅读，值得一读！

03

5-6岁

在线唱英文童谣

注重兴趣，不逼迫孩子坐在电视机前（电视就是我们的显示器，配备无线鼠标键盘），但是妈妈一直在，因为是在CCTALK虚拟教室，有义工妈妈教唱歌，有多媒体互动黑板，孩子可以举手发言，所以孩子大部分时间还是能被吸引的^^

有了这套书，你可以和几百元一节课的奥尔夫音乐培训班相媲美。

伟星

这套书的性价比堪比200元一节课的奥尔夫音乐培训班。

鹅妈妈童谣

鹅妈妈

网站上有许多手工制作的活动表可供下载

角色解读

原创动画

小熊

我的小马驹

索菲亚公主

大红狗

侯乔治

RAZ 分级读物

有时我读 RAZ 只是为了拿分。我边读边快速翻页，不假思索地回答后面的问题。如果我犯了错误，我不会回头寻找答案。我只是不断尝试，不断失败，但总能找到正确的答案。

我妈对此视而不见，因为资源很多，而且RAZ只是培养兴趣的工具，所以她并没有太当回事。

各种英语应用

辅助工具，用来点燃兴趣，短线持有！

星落、无尽的读者、奥利的手写和语音

火箭拼写器、常用词、飞溅数学、字母积木

免费APP多到你把整个IPAD都当成孩子的英语资源，资源共享的时代，重要的不是有多少资源，而是怎么用！

04

6+ 年

他的兴趣已经很浓厚了，进入小学一年级就已经明显和其他孩子有一定差距了。

外教一对一口语

一年级刚开始口语输出很有限，只是随口说说，还好孩子性格活泼，可能前期积累了一些输入，愿意开口说，然后老师帮助他建立整句输出的意识！每周3-5次，每次25分钟，坚持到了六​​年级！因为七年级学的是西班牙语作为第二外语，所以换了线上口语老师：）

原创动画

魔法钥匙（牛津阅读树配套动画）

超级为什么（附配套APP）

神奇校车（附绘本）

RAZ 分级读物

我会坚持每天看，那时候用户量没有现在这么大，网速没加速器也还可以，偶尔下载一篇文章的时候会卡死，我就一直在想有什么可以替代这个？

05

7-8岁

在原有基础上添加了新商品：

聆听动画音频

第一次听英语音频，很有意思，我当时也在试着这样做，孩子一听就沉浸其中，当时正在刷牙阿卡索外教，一动不动。事后孩子告诉我：听音频的时候就像看动画片一样，一幕幕场景一幕幕从眼前闪过。

有了这次新的尝试，我的听书单变得越来越丰富（这是第一个重要的转折点）。我会尝试播放我看过的每一部动画片的音频来听听孩子的反馈，而且我花在听音频上的时间也越来越多。

起床洗脸时、晚上洗澡时、周末开车出门时、餐厅吃饭时、坐地铁或公交时，这些都是可以用来听音频的碎片时间。当然，除了听英文，也有中文，可以自己调整时间和内容。

分析：

我怎么一听到就入戏了？

阅读（牛书+绘本）

每天中午放学后我必读一本牛津阅读树，听完再读，还会在APP上打卡赚积分：）虽然积分不能吃也不能换礼物，但是看着积分增加，心里还是很开心的！

Oxford Tree 和 RAZ 都是分级读物，不过 Oxford Tree 比较有趣，孩子看了就爱不释手，所以分级读物的重心就转移到 Oxford Tree 上了。RAZ 不是定数，有空的话就会去读。

我通过APP在线查阅，《模范英语》（牛津阅读树国内版）每个等级大概有60本书，我每天中午都在看一本，从模范1到模范6大概有300本书，当然也包括一些经典的绘本，看完之后直接过渡到章节书《大篷车里的男孩们》

经验

我想单独谈一下《大篷车男孩》，因为这是第二个重要的转折点。

读完Model 6后，我尝试让孩子读《大篷车男孩》，孩子说有点难，读起来很吃力，妈妈也没逼他，然后我继续读绘本和桥梁书。

但妈妈没有放弃，有一天，她播放了商队男孩的音频，没想到孩子竟然惊喜地说：“妈妈，这个音频我听得懂。”她高兴得哭了，就像谷仓里堆满了粮食ai外教app初级时间的安排外教一对一：不用背单词、不用练语法、不用纠正发音，六年级小学生轻松通过2019高考英语1卷，其实你也可以做到:)阿卡索外教，猪快要被宰杀的时候，那种被幸福包围的感觉！

为什么说这是一个历史性的转折点呢？因为之前我听的音频都是看过的动画对应的音频，而这次是完全陌生的音频，我甚至都没看过《大篷车男孩》的中文版！！！

同时也给了我很大的启发，我立刻收藏了很多相同程度的陌生的小学章节书的音频，除了偶尔听听动画片的音频，也增加了听陌生音频的比例！

从此家庭与幼儿英语启蒙的路越走越宽广！

要点：

听力优先于阅读！听力词汇量大于阅读词汇量！

额外的

从三年级上学期开始，我主动要求老师免除我每天的英语作业，按照自己的节奏和习惯安排时间，后来我继续按照这个套路，把原来的阅读和听力结合到原文+在线口语。其他用来调节兴趣的工具和资源（比如APP和网站）的比例越来越小，到了四五年级，就逐渐消失了。

这种方法是不是个例？不是！通过我六年跟踪的上百个不同家庭的亲子英语启蒙项目，我发现有些孩子确实走的就是这个路子，即使妈妈听不懂英语，孩子也能看懂、听懂原文。

西西七年级开始学习西班牙语作为第二外语时，妈妈按照家庭亲子英语教学法，帮助她在三个月内将西班牙语水平提高了好几个等级。第二学期期中考试结束后，老师评价她的写作水平在初一平均水平以上。有兴趣的可以点开看看那个12岁孩子，零基础开始学习西班牙语作为第二外语，半年后他的表现如何？

06

水果采摘

希望之星大赛

四年级下学期，在老师的推荐下，他参加了希望之星深圳赛，并获得了市赛一等奖。在最后15名同学争夺北京赛的名额时，由于年迈的母亲备赛经验不足，孩子临场发挥不尽如人意，无缘北京赛。但我们还是很受鼓舞，毕竟深圳赛的一等奖是我们以前不敢奢望的。

2017 年 4 月 30 日

深圳市希望之星大赛

经历就是成长

概括：

看到自己与他人之间的差距，我知道总有比自己更优秀的人。

初四组比赛，我和很多五/六年级的学长们一起竞争北京赛的名额，他们有的之前都有参加过比赛，积累了一些舞台实战经验，当然实力确实很强！

希望之星才艺大赛，能登上一等奖舞台的一定是原创孩子，这不光是英语，对孩子们的综合素质有更高的要求！

XES 创新课程

由于初中四五年级的学生根本没有选拔考试的想法，也一直拒绝任何与应试教育相关的培训，所以他们自然对PET/FCE剑桥水平考试不感兴趣。

六年级有机会考初中的时候，我想考个PET/FCE，简历会好看点（虽然只投了2份简历），但是热门的剑桥水平考试不是想考就能考的，报名时间不对，只好放弃了！

虽然这种非主流方式足以应付学校的情况，但是与其他准备升入初中的天才学生相比，这又如何呢？

然后我就报名参加了XES的诊断测试（相当于分班考试），在没有任何准备的情况下参加了笔试，就被通知去面试，最后被分到了XES的最高年级创新班，妈妈的心终于踏实了！

2019年六年级英语全国高考试卷1

六月初ai外教app初级时间的安排外教一对一，初考尘埃落定，我收到了深圳四大名校之一深圳外国语学校的录取通知书：）感觉就像被彩蛋砸中了一样！由于初考时间有限（机考20分钟），而且英语题目简单，我还是想进一步测试一下孩子的英语水平。七月初拿到高考卷子的时候，一个周末的早上，几乎没有让孩子练过题的老妈把孩子叫到房间里，不经检查就用80分钟（包括15分钟休息时间）把高考卷子做完了。

总成绩150分，减去我没花在作文上的25分钟，剩余成绩125分，孩子考了99分，这个成绩我还是挺满意的！

概括：

如果说一个六年级的孩子考高考英语，大家可能都会觉得他很厉害，首先我要说，那孩子是一个很普通的孩子，我心里清楚：）其次，我明白很多原来小学高考的孩子，考的分数都比我们高。

在六年级就将英语提高到高考水平听起来很棒，原因有二：

-待续-

下一期

“

Xima 的首场演出

我想教我的孩子如何开始，但我不知道从哪里开始；

孩子刚刚开始学习，不知道下一步要做什么；

年龄较大的孩子起步较晚，无法理解较难的问题，而简单的问题又被认为是幼稚的。

我有资源，但不知道如何使用它们；

加入西玛的HiABC启蒙同伴营，

每天20分钟优质亲子陪伴，

一起与小怪物战斗。

亲子英语路上，打怪升级！

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祝福

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3.在公众号对话框中发送关键字“资源”，即可获得文中提到的全部动画片、儿歌、绘本、APP网站等资源，覆盖你整个小学阶段！

利润

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好好学习

天天向上