混合式、渐进式培训将成为教师培训的常态。 重庆市重点小学英语教师进修班开班仪式

第271期

6月14日，“国培计划”综合改革示范性重庆市小学英语教师能力提升培训开班仪式在外研社举行。 王勇，外研社副主编，朱静平，重庆市南岸区教育委员会副主任，徐浩，北京外语教育研究中心研究员，教育学院副教授，执行主任中国教育学会外语教学专业委员会主任委员、外研社基础教育研究与发展中心主任李国辉出席本次活动。

王勇副主编代表北京外国语大学、国家基础外语教育研究训练中心（以下简称“中心”）和外研社致欢迎辞。 他在讲话中肯定了“国培计划”项目对我国基础教育的深远意义，简要回顾了“国培计划”北京外国语大学项目，介绍了本次培训设计的总体思路。 王勇副主编也表示，希望北京外国语大学“国培计划”为进一步探索建立骨干教师常态化培养模式、推动中小学英语教师整体提升做出贡献在重庆。 他还祝愿参加本次培训的教师早日成长为专家型、研究型、带头型骨干教师。

朱静萍副主任代表重庆市南岸区教委、南岸区师范学院表达了对该项目的殷切期望。 她表示，本次培训由北京外国语大学和南岸区师范继续教育学院联合举办。 她希望通过双方的精心策划和实施，从理论和实践的角度全面提升参训教师的整体素质万州英语培训班，并培养到教学实践和教育改革中。 和科学研究的领导者。 同时，朱主任希望参训教师珍惜培训机会，保重身体学英语，深入思考，结合岗位实际情况，寻找解决问题的新办法。 她表示，希望该项目能为重庆各区县培养一批教学改革领军人才和骨干培训师，打造一支优秀的培训队伍。

参加本次培训的教师为2014年、2015年示范综合改革项目学员。 2014级学生代表杨庆军老师来自重庆市万州区店招路小学。 他表示混合式、渐进式培训将成为教师培训的常态。 重庆市重点小学英语教师进修班开班仪式，希望通过这次高端培训，学习到有针对性、前沿的课程，突破自身职业发展的瓶颈。 黄健老师是九龙坡区宜都实验学校2015级学生。 他希望通过这次培训提高自己的教学、研究、反思、领导能力万州英语培训班，并表示回到教学岗位后将把所学运用到教学中。 在实践中辐射和引领当地教师，造福学生，带动整个重庆地区教育教学水平的整体提升，为教育事业做出贡献。

“国培计划”示范综合改革项目重点围绕培训队伍创建、骨干教师高端培训、紧缺地区师资培训等。 创新培训模式，大力推行混合式培训，重点推进多年递进式培训，加强优质资源开发建设。 积极探索教师常态化培训机制。 重庆市小学英语教师能力提升培训项目的总体目标是提升重庆市小学英语教师的“四大教学优势”，即教学能力、科研能力、培训能力、课程开发能力。 通过总结教学经验、塑造教学风格、凝练教育思想等“四支教学力量”培训，帮助骨干教师提升专项能力，促进螺旋式发展英语，构建骨干教师常态化培养机制，培养骨干教师队伍。重庆市一批教育教学改革领军人物和培养专家。 本项目的课程设计实现了线上与线下、集中与分散的体系建设。 培训重点是解决共性问题，开阔视野，提高政策和理论水平，通过系统宣讲和综合演练，推动综合培训能力建设和融合。 ; 集中解决个别问题学英语，指出重点、难点、热点，弥补能力不足； 促进互动学习，分享经验，形成长效合作交流机制。

2010年至今万州英语培训班，北外连续六年承办“国培计划”。 作为“国培计划”的实施单位，中心和外研社利用丰富的资源和项目经验，探索集中培训与教师研修培训相结合的方式。 结合新模型和定制培训计划。 2015年，项目实施了3个月的在线培训和5天的面对面强化培训。 2016-2017年，培训将分两个阶段完成。 此次北京外国语大学强化培训聘请北京外国语大学专家担任“理论导师”，帮助学生提升教学、科研、培训和课程开发能力。 第二期培训将于今年秋季在重庆进行。 通过再次集中培训，解决实践中遇到的问题，回顾总结万州英语培训班，交流讨论，提高培训能力。