听力口语占英语高考成绩的1/3？ 这是真的吗？

今天，小编的朋友圈充斥着北京《深化高考招生制度综合改革实施方案》的消息。 小编对新高考改革政策进行了分析和总结。 有孩子的家长一定要读一读。

尽管高考政策正在发生变化英语培训，但高考成绩仍然是高考选拔的重要依据。 高考成绩占总成绩的比例原则上不应低于60%，特别是英语成绩的构成发生了较大变化。

要点一：设立资格考试和水平考试

《实施方案》提出建立高中学业水平考试制度学英语，自2017年高一开始实施。学业水平考试成绩作为学生毕业和继续深造的重要依据。 考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术等13个科目。

其中，只有语文、数学、外语资格考试。 参加统一高考的学生可以将统一高考科目考试成绩作为确定相应科目资格的依据。

考试分为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科。 考生可以根据报考院校的要求和自身特长哪些学校需要英语口语考试，从六门分级考试科目中选择参加三门科目考试，成绩纳入高考。 这也就是俗称的“六选三”考试选拔模式，不分文理科。

焦点2：2021年起增加口语考试

《实施方案》明确，从2018届考生开始，统一考试英语听力考试与笔试分开，分数保持30分不变哪些学校需要英语口语考试，实行机考。实施的。 考试每年举行两次，分别在每年的12月和次年的3月。 最高分与笔试成绩一起构成英语学科成绩，计入高考总成绩。

另外，从2021年开始哪些学校需要英语口语考试，英语将增加口语测试。 口语和听力考试共50分听力口语占英语高考成绩的1/3？ 这是真的吗？，总分保持不变。

要点三：学生综合素质评价成为录取依据

此次北京公布的新高考改革方案中也提醒考生和家长，未来，学生综合素质评价将成为高校招生的依据。

综合素质评价从学生思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面进行评价。 学校教师要平时对学生进行指导，在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台上及时、客观记录学生的具体活动情况英语培训，收集事实材料。 同时，学校每学期必须对学生提供的信息和公告进行审核。

从北京新高考改革方案来看，我们必须明确，未来教育发展的方向已经从要求考试成绩转向提高综合素质和能力。 鉴于英语成绩构成中听力和口语占总分的1/3，我们必须告别教育本身。 以前不会说英语。

英语口语和综合素质的培养不是一朝一夕就能实现的。 它需要我们每天的积累和沉淀。 从高考改革的尝试中，我们也发现，未来需要的人才是审美、能力、视力、体力等全面提升的复合型人才。

高考在变，我们的视野也必须变。 生活中有很多无奈让我们每天都充满焦虑。 为了不把焦虑传递给下一代哪些学校需要英语口语考试，我们必须做好现在能做的事，给孩子最合适的东西。 博根英语将美国公办教师带入中国双师课堂，让您的孩子在家就读美国小学，在博根英语学习美式发音、培养美国思维。