有一种方法可以训练美国音乐，你知道吗？

我在美式发音课上遇到很多会问Miss的学生

“小姐，我很羡慕那些有正宗美国口音的中国人，让美国人误认为是ABC，他们怎么能达到那种程度呢？”

我来自小镇中的小镇。 当我在中学学习英语时，我总是做一些问题。 上了大学之后我才发现我的英语口音这么重。 我基本上不敢在英语课上说话。 我真的很想改变它。

我在学校学过英式发音，但现在更多地接触了美式发音，我有点犹豫该选择哪一个。

在这篇文章中，Miss将谈谈提高口语的三个方面中的第一个：发音和语调。

先回答上面提到的第一个问题：如何拥有一口纯正的美国口音，让美国人老了才算ABC。

（ABC=American-born Chinese，在美国出生长大的华人）

首先得出结论：这是一个可怕的、不切实际的目标。

正确的目标应该是：发音清晰易懂，语调让人听得舒服

我不得不承认学英语，我练习英语这么多年，我对自己的发音和语调还是比较满意的。

然而，我的发音和语调还达不到让美国人误认为我是ABC的水平。

和美国朋友聊天，他们的评价是：你的发音语调很棒，很容易听懂，听着舒服，但是，你还是能立刻知道你不是在美国长大的。 （笑~）

“小姐，你做错了怎么样才能练好英语口语，人外有人，天外有天，你达不到，不代表别人也达不到。”

你说得对，一定有人能做到，但据我所知，能做到的人比你想象的要少得多。

这3个条件你符合吗？

以我为例。 我声称我在语言上并不愚蠢。 当我开始学习英语时，我长时间听英语故事磁带并接触外教。 我花了至少500个小时进行发音和语调训练。

那么学英语，您仍然认为这是一个合理的目标吗？

好吧，我看你还是不放弃，我再给你讲一个故事吧。

中学时，我参加过口语夏令营。 我非常佩服那位老师的发音，感觉自己和美国人没有什么不同。

后来我在一家外企从事课程开发的时候，我们需要一个老师来录制发音演示，我立刻就想到了当时的老师。

我当时兴奋地把CD翻出来送给负责的同事（同事是美国人），他听后说：这还差得远。

于是我自己去听了一下，才发现敬拜的发音千疮百孔，听不下去……

当你的发音语调比较低的时候，别人可能会通过滥用卷舌音等技巧让你觉得美国口音很纯正。

顺便说一句，我见过一些英语老师把语速提高得很高，没有断句，没有语调，无论说什么都很难理解，然后学生就会想“哇，老师的口语真流利！ ” 错觉。

所以我的主张是：追求清晰易懂的发音，追求语气的抑扬顿挫和节奏，让人听得舒服。

达到这个目标后，我们应该把精力转向听力输入训练和口语输出训练，而不是追求母语者的发音。

不要成为那种可以完美模仿奥巴马演讲的人，但是当他说英语时，他就很糟糕了。

如果你接受我的目标，那么我们来谈谈如何实现。

先回答上面的第二个问题。 “口音太重，英语课上不敢说话，有​​什么办法吗？”

答案是：一定有救赎！ 详情请参阅下文

语音语调训练分为3个阶段：

1 语音语调基础知识

2 发音语调的润色

3 语音语调实战

1 基础发音语调（老师讲解，系统批改）

语音语调基础是口语训练的第一步。

无论你目前的英语基础如何，如果你想提高口语，你必须首先学习发音和语调的基础知识。

语音语调基础分为6个方面

1.1 单一音标

1.2 较难的音标组合

1.3 单词重音和多音节词

1.4 自然拼读法

1.5 句子的语调和重音

1.6 句子的连读和弱读

1.1 单一音标

音标总数并不多，一共48个左右音标（具体数量略有波动，取决于你是否把[ts]视为音标等因素）

如果你能正确读出每个音标，将每个音标放在一个单音节单词中并正确读出，这个任务就完成了

例如，能够区分beat bit bait和bet bat意味着你已经掌握了五个容易混淆的元音[i] [ɪ] [eɪ] [ɛ] [æ]

再比如，能区分wife&wives，就说明你已经掌握了[w][v][f]这三个易混淆的辅音。

1.2 较难的音标组合

只要掌握了所有的单个音标，大部分音标组合都不是问题，但也有少数较难的音标组合，主要有3种：

a元音+[n][l][r]很多童鞋已经掌握了元音和[n][l][r]，但是还需要额外练习，比如区分peal pestle pell pal

b 辅音 + [l] [r]。 也有很多童鞋已经掌握了辅音[l]和[r]，但还需要额外练习，比如green、floor。

c 单词末尾有双辅音或多辅音。 如果词尾有多个音，很多童鞋往往会丢音，所以需要额外练习，比如“fuss”、“desks”

以上是我在教学中的观察和总结。

1.3 单词重音和多音节词

a 有的童鞋会觉得压力很大。 他们显然想把第一个音节的重音读成“interesting”，但他们把它读成“in”interesting怎么样才能练好英语口语，然后重音就变成了第二个音节。

b 大多数童鞋能够准确读出单音节单词后，就需要对多音节单词进行专门训练，否则就会绊倒

1.4 自然拼读法

自然拼读是指“看到一个生词​​有一种方法可以训练美国音乐，你知道吗？，不查字典怎么样才能练好英语口语，直接根据拼写判断其发音；听到一个生词​​，直接根据发音判断其拼写”。

例如，当你看到glee时，虽然你不认识这个词，但你可以判断它的发音是[gli]，因为g=[g]，l=[l]，ee=[i]。

听到别人发音[gli]，直接根据发音判断拼写为glee还是glea（因为ea常发音为[i]）

通过掌握几十种常用的自然拼写规则（如上面的g=[g]、ee=[i]），就可以确定很多单词的发音。

自然拼写的价值在于，它可以大大提高你记住单词发音和拼写的效率。

让我总结一下，

上面的1-4是发音级别，也就是单词级别，下面的5-6是语调级别，也就是句子级别。

完成1-3的训练后，你必须能够借助字典正确地读出任何单词。

完成 4 个训练后，您必须能够在没有字典的情况下正确阅读大多数单词。

1.5 句子的语调和重音

句子的语调体现在三个维度：音调的变化、语速的快速变化、音量的变化

以下面的片段为例，

我的笔记本电脑在哪里？ 今天早上我的桌子上有一台笔记本电脑，但现在它不在这里了。

还有电话。 我也有手机。 它在哪里？

事情刚走出这间办公室，事情就必须停止了。

声音音调的变化比如第一句中laptop and on的音调升高了，这里不是音调先降后升

音量变化。 例如，第二句中phone的音量很大，而旁边的和the的音量很小。

语速变化缓慢。 例如，从这个办公室出来的第三句话说得更快，但必须说得更慢。

要想达到音调的好听，让人听得舒服，需要把这三个方面控制得当

重音实际上是语调的简化。 传达句子最重要信息的词必须重读，重读的词音量较大，语速较慢，语气变化明显； 这就是为什么这部分是我们VIP语音和语调课程部分的第一部分。

相反，非重读单词读得更轻、更快，语气没有明显变化，就被忽略了。

1.6 句子的连读和弱读

联读大家都很熟悉，比如《When I》中的n和I的联读，比如《Did you》中的d和y的联读等等。

弱读，比如bread and butter中and的弱读是[ən]，比如很多书里of的弱读是[ə]

从本质上讲，连读和弱读其实都是语调的一部分。 正是借助弱读和连读，我们才能更好地控制语速，使非重读的单词能够轻快地读出来，一掠而过。

如何爆炸和连接英语？

2 语音语调的打磨（这个阶段已经和训练分开了，是一个自学的过程）

这一阶段的目标是能够读出语音、语调清晰、让人听起来舒服的句子和章节。

关键词是“大声朗读”。 通过跟读、模仿等练习，只要朗读时发音、语调正确，就可以达到目的。

语音语调打磨阶段可纵向分为三个难度级别。

慢速材料——这个难度的材料很慢，核心是让发音清晰。 例如，本教材中每个人都说英语

正常速度材料 - 具有此难度级别的材料应该以正常速度说话。 不仅发音要清晰，而且语调要抑扬顿挫，听起来舒服。 比如这套教材走遍了美国各地。 或 ESL 播客

难料——不用说，发音在语调和语速方面都非常具有挑战性，比如美剧和电影中的精彩对白。

每个难度级别的材料上横向划分为三个境界。

首先，经过大量的练习，一段材料在朗读时可以清晰地发音，并且语调让人听起来舒服

第二级，只需少量练习，一份材料即可达到上述目标

第三层，无需练习，用任何材料即可达到上述目标。

如果您已达到第三级，那么就该进入下一个难度级了。

根据你目前的状态，选择适合你难度的材料进行训练。

语音语调的打磨是一个长期的过程。 并不是说练完一篇文章就结束了，至少还要练几十篇文章才能打磨好。

建议语音语调的打磨与听力输入训练或口语输出训练交替进行，否则很容易陷入语音语调的牛角尖。

在语音语调打磨阶段，每个材料的练习可以按照以下3个步骤进行：

1）检查每个单词的发音，并练习直到每个单词都能正确读出

2）逐字缓慢、清晰地朗读句子，练习直到每个句子的发音正确

3）逐句跟进、模仿原声，特别注意哪里需要连读、弱读、哪里需要重读等。

3 语音语调实战

这一阶段的目标是能够发音清晰，实际说英语时语调上下起伏，让人听起来舒服。

关键词是“说英语”，这个难度不是“朗读”可比的。

因为说英语的时候怎么样才能练好英语口语，我们的主要精力是在“说什么，如何选词、句子说”，不像我们朗读的时候，我们可以集中精力控制发音和语调。

如果您以前从未录制过自己真正说英语录音，我建议您尝试一下。 感受一下，很多事情就清晰了。

所以如果你在打磨阶段能很好地朗读，不要以为语音语调就做好了，还有实战阶段。

在实战阶段，我认为主要要做三件事：

a 降低语速。 如果你以120wpm（每分钟单词）的速度阅读，那么在实际说英语时将语速降低到100wpm。 这样你可以说得更清楚，并且你可以更轻松地控制你的发音和语调

b 分配一部分精力来控制发音和语调。 当我们真正说英语时，我们很容易完全忽略发音和语调。 这就需要我们非常刻意地练习和控制。

c 录下自己实际说的英语并听，找出自己发音和语调的弱点

先放慢语速英语，可以控制发音和语调，然后慢慢提高语速。

先刻意控制发音语调，你就能控制住，慢慢就不需要你去注意了

先听自己的录音，找到薄弱环节，一一克服，慢慢就不用再这样做了。