考研英语课有用吗？

课程特色

（1）科学备考指导，英语复习完美开局；

(2) 打好词汇和语法基础，扫清英语最强大的障碍；

（3）紧扣考研英语教学大纲，全新的任务包，结合讲授和习题的学习模式，定位准确，复习有效，核心模块有针对性和方向性，强化备考；

（4）以真题为线索，突破英语考点精髓，提高英语解题能力，训练答题能力；

（5）全程5次写作练习和专业批改（写作[高级]考前写作3次英语培训，密训2次），强化高分保障；

（6）各模块环环相扣，相得益彰，构建完整的考研英语知识体系；

（7）英语模考，课堂直播，名师近距离接触，完美英语复习；

任务包详解，讲练结合学习模式

(1) 词汇热身：熟悉词汇，扫清理解文章的基本障碍；

(2)真题自测：自测，听名师带题指导；

（3）名师授课/真题泛讲：名师讲解、知识点透析、方法指导；

（4）知识总结/重点复习：知识点总结考研英语课有用吗？，重点难点复习；

（5）同步练习/真题“延伸”练习：重点知识点和难点知识点同步练习； 同类文章的强化训练；

学习目标

1.树立科学高效的全程英语备考理念；

2. 知识体系构建与学习方法指导双核并行；

3、全程平衡审核重点和时间；

4.加强写作练习，提供高分保证；

5、以真题为核心，看透考研英语命题；

6、参加真模考试，熟练掌握答题技巧，复习考研攻关题；

课程服务

1、名师堂24小时内有问必答；

2、全程评价；

3、全程周期性计划调整；

4. 全程定期预约；

5、作文批改5次；

讲师

朱伟、唐静、李旭、李玉吉等。

考研英语阅读章节都有特定的结构模式，经常被考察的就那么几种。 只有当每个人都了解它们时，他们才能更好地分析和理解它们。

1.逐层递进式

全文论述由抽象到具体英语，由简单到复杂。 文章从对主题的一般介绍开始，然后逐步具体化主题。 这类文章每段开头常出现表示递进关系的副词，如inadditionto，furthermore，moreover等。综合每段首句一般可得出文章的主题。

二、独特型

全文围绕一个核心概念展开。 文章围绕这一概念、中心思想或现象，从各个方面进行分析和阐释，最后对全文进行总结并对概念和中心思想进行再次阐述。

3.两朵花开

文章首先提出两个核心概念，然后分节进行讨论。 把握这类文章的关键是要注意这两个核心概念的定义报考研英语班一般多少钱报考研英语班一般多少钱，以及它们的区别和联系。 这种结构分为两类，一类是两个概念并列，一类是两个概念对比。 对于后一篇文章，需要注意这两个概念的区别以及作者对它们的态度。

4.现象-解释

现象-解释一文，作者在文章开头给出一个现象，相当于提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因、存在的因素和可能的解决办法，作者可能会提供几种不同的解决方案，但作者认可的解决方案才是文章的重点和主题； 在文末总结现象或问题，并进一步强调作者支持的解决方案。

5.问题解决型

在这类文章中，作者首先提出问题，然后提出解决该问题的方法。 如果有多种方案，以作者认可的方案为题。

除了文章的结构，你还应该了解报刊杂志文章的一般特点，因为这类文章在考研阅读中占有很大比重。 报纸和杂志文章的主要特点是：

1. 迷人。 通常从一个有趣或引人入胜的故事或场景开始。

2、抛砖引玉。 讲故事或提供背景的目的是引出主题。 因此，诗文的主题常出现在第一段末句或第二段首句。

3.假装客观。 作者一开始并没有表态自己的观点，看似客观的陈述了各派的观点，最后表达了自己的观点。 在确定作者态度时，主要根据所举的例子来判断。 如果例子表现出积极的态度，说明作者对这件事有积极的评价； 否则报考研英语班一般多少钱，它有负面评价。

总之，对于一篇完整的英文说明文或议论文，无论其形式看起来多么复杂多样，古语有云：“万事大吉”报考研英语班一般多少钱学英语，即文章遵循特定的章节结构模式。 最常用的模型是“现象学-解释”模型。 这种模式的特点是提出问题（提出要解释的事物或现象）、分析问题（解释事物或现象）和解决问题（总结要解释的事物或现象）。 可见，如果我们熟悉文章章节结构模式的特点，对于理解文章和把握主题会有很大的帮助。 一般来说，我们看文章的目的是获取信息。 不同体裁的文章有不同的结构特点。 因此，我们获取信息最有效的方法之一就是学习和理解文章的结构，以便更准确、更快速地定位我们要查找的信息。