海阳市小集镇第一小学2022-2023年第二学期教学计划

一、指导思想

以科学发展观统领全局，围绕教体局和教研室的工作部署，继续深化课程改革，全面实施素质教育，着力提升全市教育教学质量我校以提高学生素质、提高教师专业水平为重点，以深入学习“和谐高效课堂”为抓手，以开设有活力的课程为特色，做好将在线教学与复课对接线上英语教学计划，不断提升实效，促进学生、教师、学校的和谐与平衡，可持续发展。

二、工作要点

（一）加强日常教学管理

1.疫情期间线上教学日常管理：语文、数学英语学科教师实行线上电子备课，根据学校发布的常规要求进行修订完善。 教师备课必须与使用的微课视频保持一致。 科学伦理学学科实行纸质备课，具体要求由学科带头人负责。 （根据具体情况，以上级通知为准）

2.开学后教学日常管理

(1) 第一周海阳市小集镇第一小学2022-2023年第二学期教学计划，对教师的假期和培训情况，包括教学计划、集体备课、学习笔记、阅读材料等进行审查和督促，并纳入教师考核。

（二）以3月为常规管理月，加强过程管理。 通过明确目标、加强检查、跟踪指导、重点帮扶等措施，重点抓好师资备课、学生作文、质量分析、作业批改记录等日常工作，做好衔接工作。

(3) 3月最后一周组织重点定期教学展评活动，对发现的问题进行跟踪改进。 每学期组织两次大型例行普查活动，表彰先进，查漏补缺。

（四）继续搞好“早读午练”活动，将经典阅读与传统文化、红色文化基因传承紧密结合。

（二）聚焦课堂，深化课堂研究活动

1.结合各学科的教学模式英语，开展以核心素养为核心的课堂研究活动。 贯彻“学习型课堂”精神，以推进“学习型课堂”建设为主题学英语，开展课堂观摩研讨、教研组研讨、主题研讨、德育等系列活动教育渗透、核心素养等活动线上英语教学计划线上英语教学计划，开展基于新课程标准的学习本课堂研究活动。 全面贯彻“以学生为本线上英语教学计划，以学为本”的教学理念，加强教学过程的规范化管理，追求简单、规范、和谐、高效。 更新观念和方法，以学生的学习为最终目标，注重学生学习兴趣的激发、学习方法的习得、学习能力的提高和思维品质的培养，注重整体把握学科知识体系建设，使常态化课堂教学向着目标明确、重点突出、环节简单、效果较好的方向发展，要立足于深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为目标，着眼培养青年教师驾驭课堂教学的能力。 在小组成员的帮助下，通过磨课等方式，找出自己课堂教学的长处，发扬长处，扬长避短，在实践中形成自己的教学特色，全面提升整体水平我校教育教学工作。

2. 制定以教研组为单位的集体备课训练计划（疫情期间训练活动的材料为主要考核依据，现场教研结果为主要评估依据）。 研究。

3、以教研组为单位，开展“主题式”课堂观摩活动，对全体教师的教学进行评价。 成绩优秀的教师优先推荐参加教研室等上级部门组织的各类优质课堂评比活动。

（三）加强管理，规范办学水平

全面贯彻落实省、市关于规范办学行为、深化素质教育的规定要求，扎实推进素质教育。 树立“周结、月结”流程管理意识，强化《关于进一步规范办学行为深化素质教育的若干规定》、《关于建立中小学运行监测、公示和责任追究制度的意见》、《关于进一步规范办学行为深化素质教育的若干规定》、 《关于进一步加强教学工作管理的若干意见》等系列文件，深化素质教育，加大科学课培养目标、学校教学重点任务（含特色）、学生学业成绩评价等方面的研究，真正做到学校有要求、有落实、见效。

（四）抓好学生学习习惯的培养

1、分年级实施“小集市小学生学习习惯培养计划”，按层级有重点、分级推进，确保活动实效。

2、以年级组为单位，加大检查力度，定期总结反馈意见，加强培训力度。

3、以下午的练习为训练平台，着重学员的二体式训练。

（五）狠抓教师能力培养，加大青年教师培养力度

1.继续用好网络教研阵地，搭建好网络课堂网络平台，利用QQ群、网络课堂、钉钉、校园媒体平台等工具培养教师，提供优质资源，不断提高教师业务素质和综合素质。

2.建立校际教研共同体，根据学校和教师的实际需要，开展学科交叉学科的教研，促进各校骨干教师和教师队伍的快速发展。

（六）深化经营改革

1、抓好《小纪律小作业布置批改要求》的落实，严格控制学生作业总量，提高作业质量。

2. 为各年级的科目设计实用的作业。

3.提倡教师设计个性化的作业并组合成册。

（七）加强学校教学硬件建设，提高利用率，充分发挥其功能。

1、充分发挥学校图书馆、阅览室的功能，拓展阅读教学。

2.加强实验室的管理和使用。

3、对教师进行信息技术培训学英语，加强多媒体应用与学科教学的有效结合。

小记小小2021-2022学年第二学期工作分配

时间

活动

评论

行进

1、制定工作计划：学期教学工作计划、各学科教研计划。

2、开展“双套路月”活动（“教学套路月”、“习惯养成月”）；

3、为贯彻教研会精神，各学科按学科召开教师会议。

4、组织开展首届教学定期检查督导。

四月

1.组织教学质量研究

2.组织各学科教材口译培训和研讨会

3、组织“学习型”课堂建设成果考核达标展示活动

4.组织第二次定期教学评价活动

5.准备读书月活动

可能

1、组织学生作文比赛。

2、组织个人实验成果在学校的展示（速成、绘本）

3、组织学生的英语口语比赛和展示

4.组织数学速算比赛。

六月

1、组织学生基础能力测试。

2. 对教师的教学常规进行考核评价；

七月

1.组织期末教学质量检查；

2. 准备暑期教师培训和下学期工作。