高一英语口语练习.doc 4页

PAGE页码页数页数/总页数NUMPAGES总页数总页数新英语高中口语练习即将开始，高中英语学习面临着初高中衔接的问题学校、初中侧重于基础语法知识，而高中侧重于英语英语具体运用，其中口语练习最为重要，所以要学好英语，首先要掌握正确的方法。 一、高一英语口语学习应明确的几个观点： 1、学习英语的目的是为了使用英语。 只有在使用中才能体会到它的规律高一英语口语练习.doc 4页，掌握它的方法，在实践中学会使用。 所以我们应该抓住一切机会使用英语。 比如课程的写作是英语的，学习科目的英文写的。 班里有40个人，如果有机会，一定要抓住机会，给自己创造练习口语机会，课后找机会练习使用英语。 练习听、说、读等能力，并做适量练习，巩固课堂知识。 2、学习语法知识：掌握一定的语法知识是必要的，这是基础。 中国人学习外语需要学习一些语法英语，但过度学习语法不利于能力的培养。 这也是中国人学习英语的原因。 误解。 有人说，那高考呢？ 高考是考验学生在实践中运用英语的能力英语口语阅读训练文章，而语法考试也是在实际语境中考验的，所以话语能力才是真正的能力。 3、语言学习应在听、说、读、写等方面全面发展。 在开始阶段，听力和口语应该是主要的重点。 高一上学期1-2个月，以训练听说能力为主，逐渐增加阅读量。

4. 和任何知识学习一样，语言学习主要是自学。 你必须有一定的自学能力。 外语学习不是老师教的，而是自己练的。 在使用和实践中掌握规则。 精讲多练，讲与练结合，注重实践是外语教学的主要特点，光有教师是不够的。 因此，学习外语的过程就是练功夫的过程，是长期持之以恒的学习过程。 在这个暑假开始前，希望大家树立英语学习目标，切实行动起来英语培训，为新高一做准备。 二、具体指导（一）听力能力是高考听力的重点，共20道小题，每道小题1.5分英语口语阅读训练文章，一般10段材料。 其中1-5段为简单对话，读一遍。 6-9段为长对话，每段设计2-3个问题，阅读两遍。 第十段是独白，设计2-3个问题，读两遍。 一般来说，后两段的阅读速度较快，要求较高。 从当前社会环境的要求来看，听说能力的高低是一个人英语水平高低的一种表现形式。 与人交流离不开听和说的能力。 因此，倾听的能力是重中之重。 推断。 每天应坚持听练20-30分钟。 如果你倾听输入，你一定会从倾听中有所收获。 （二）听力能力训练方法 1、模仿录音学英语，注意发音，学习准确的发音和语调，力求发音标准、优美。 课本录音带和其他相关的音频资料都是很好的培训资料。 2、坚持精听和泛听相结合。 精听是指利用材料进行听力训练。

可采取先听后读的方法，即先听2-3遍听力材料再看听力材料，然后边听边读边打开材料，对已知和未知的内容有一定的了解，然后合上书，边听边听。 边走边理解，直到你能理解所有的材料并跟上它。 泛听是指花时间随便听，可以没有材料可循。 比如听英语广播，FM 91.5 MHz，VOA（美国之音）《空中英语课堂》，看CCTV9，《新概念》第二卷等，甚至可以边看边学英语，训练听力外国电影。 3、听力的训练是在不懈努力的过程中循序渐进进行的，不可操之过急，不可空想。 听力时间的保证也是提高听力能力的必要条件。 三、口语和阅读训练指导 （一）口语训练 口语训练是高中第一阶段训练的重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。 1、敢于开口，大胆发言。 虽然没有《疯狂英语》那么疯狂，但我还是想像说中文一样畅所欲言的说英语作为我的追求。 2. 多和同学交流，抓住课堂机会练习说英语。 利用业余时间，寻找机会，创造说英语的机会。 组团、参加英语角等。复句、造句、背诵、复述课文都是训练口语能力的好方法。 只要简单，再难的任务也不会难。 3、以练习一口气说出5句话没有错误作为训练口语能力的初步标准。 话题可以凭感觉做，也可以看身边的动静，张口就可以。

4、注意身边的事物，比如街头的广告、标语也是学习英语的好材料。 看到了就说出来也是训练方法之一。 （二）阅读指导 1、阅读能力是一切能力的基础，也是高考要求的重中之重。 在具备了一定的听说能力之后英语口语阅读训练文章，培养阅读能力也是高中第一阶段的重要一步。 2、从兴趣做起，从阅读自己感兴趣的英文短文、散文、小说开始，逐步增强语感，扩大词汇量，提高能力。 三、推荐阅读（一）21世纪？ 中国日报社主编学校版。 每周发布一次。 涵盖面广、角度多、语言新，是学习英语的好教材。 (2)外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的培养有保障。 4.阅读数量标准。 每天坚持阅读300-500字30分钟。 可以集中阅读，也可以分散阅读。 5、精读与泛读相结合。 精读是指认真对待生词和难句，认真分析句子的成分等，语言语法双修。 泛读是指注意理解文章的大意，可以采用略读、跳读等方法。 无论是精读还是泛读，都不要一边看一边查字典。 这样会打断阅读的整体思路，不利于语言能力的提高。 四、几个环节 1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。 2、做好课前预习。

因为上课时间紧，内容丰富，强度大。 如果不认真预习，上课就会很被动。 预习要认真听录音，模仿英语口语阅读训练文章，掌握准确的语音和语调，理解词义、课文内容，找出难点。 3、上课认真听讲，积极参加课堂活动，多给自己锻炼听说能力的机会，认真、适当地做笔记。 高效率的讲课才能有高水平的收获。 4、课后要及时认真复习，按时完成作业最重要。 复习是为了巩固课堂知识，适当做一些练习。 遇到不懂的地方，要及时向老师请教，以便尽快解决问题。 5、具有适应新环境的能力，能承受压力。 一定要自己调整自己，相信大家在充分的精神状态和充分的心理准备下，都能顺利适应高中英语学习。微信扫描二维码，分享到微信好友或朋友圈 来源：投稿被网友