专家揭示练好英语口语的六大技巧
如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学,从小学到大,到最后,还是不会说英语。国人的思维,从而学好口语。因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。...
你有没有机会在美国生存和发展,取决于你有没有机会表现自己,和别人交流。 如果你学的是哑巴英语,你在美国会很困难。 目前,我们的大学英语教育存在缺陷。 学习一门语言,交际才是目的,而不是语言本身。 我们倾向于把英语仅仅作为一门知识来学习,从小学到大学,到头来还是不会说英语。
语言交流和掌握大量的词汇、句型、语法是两件不同的事情。 就语言本身的知识而言,我们已经及格了。 我们缺乏的是在交流中使用英语。 只有在交流中,我们才能破译彼此的思维密码。 同一个词在不同的语言交际环境中有不同的含义。
我建议我们应该缩小学习目标学英语,把对英语知识量大、知识面广的追求转变为对一种定量技能的追求。 我认为有 6 种技巧是美国人之间沟通的关键。 如果我们能掌握这6个技巧,就能更懂美
中国人的思维,这样才能学会口语。
首先,如何简单地用英语定义事物的技能。 美美聊天80%,想告诉对方这是什么东西。 我们的课本虽然词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。 中国人常说Where is the book(这本书在哪里)? 很少有人说What is a book(什么是书)? 而美国的小学生们开始问:书是什么? 这本书在哪里只是一个描述阶段的思考。 但我想即使是大学生也很难回答什么是书? 因为中国传统的英语教学模式并没有教给学生表达思想的技巧。
第二,如果你已经学会了定义,但你的理解仍然存在偏差,你应该训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一件事)。 如果对方听不懂一种表达方式,美国人就会寻找另一种表达方式,最终让对方听懂。 因为只有一个东西,但可能有很多语言符号来表达。 这需要更多的替代练习。 传统的教学方法也做代入练习,但这种代入不是真正的代入,只是语言代入,而不是思维代入。 例如专家揭示练好英语口语的六大技巧,I love you(我爱你)。 按照我们教的替换法,把你替换成她,我妈等等美国英语口语视频,这个替换和小学生练习描红没什么区别。 这种替换并没有对智力构成挑战学英语英语培训,也没有展开思考。 这个替换句的基本结构没有改变。 我无法理解我爱你,我当然无法理解我爱她。 如果换成I want to kiss you、I want hug you、I will show my heart to you等,或者跟对方说起电影《泰坦尼克号》,告诉对方那是爱,so让对方明白。 这称为真正的替换。 也就是说,用不同的方式来表达同样的意思,或者如果对方听不懂一个表达,就举一个简单易懂的例子来表达,直到对方听懂为止。
第三,我们必须学习美国人如何描述事物。 在描述方面,由于中美两国的文化差异,会有很大的差异。我们把事物放在时间和空间两个坐标中来描述
上去描述一下。 美国人总是从里到外,从里到外描述空间。 中国人恰恰相反。 在时间方面美国英语口语视频,中国人是按照时间的自然顺序来描述的。 当我们描述突然停止的事情时,我们最后说的地方往往是最重要的。 美国人在描述时间的时候,先说最重要的,再说辅助的。 只有当悲惨事件发生时,美国人才埋下伏笔。 这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差异。
第四,学会使用重要的美国习语。 不易学,易造成理解混乱的事物,就是“成语”。 比如北京人说帽子挡住,外国人就很难理解。 这是成语。 所以,在和美国人交流的时候美国英语口语视频,如果你能恰当地使用美国习语,他会立刻觉得很亲切,很乐意和你交流。 那么什么是成语呢? 也就是说,你每个字都认识,但是当你把它们放在一起时,你却不知道它们的意思。
第五,学习两种语言的口译能力。 这是衡量口语水平的最重要标准之一。 因为英语不是我们的母语,所以我们天生就有自己的母语。 很多人认为要学好一门外语,就必须失去母语,这是错误的。
第六,要有猜想的能力。 为什么美国人与美国人、中国人与中国人之间的交流几乎没有歧义? 这是因为他们可以在他们之间“猜测”。 我们的教学不提倡“猜”。 但是我觉得猜对学好美式口语是非常重要的。 在交际中美国英语口语视频,如果你不明白一个词,你不能马上查字典。 这时候就需要猜测搭建一座桥梁来弥合差距,否则通讯就会中断。
中国人在学习口语时注重背诵、背句型口语背语调。 结果,很多人在他们说话的时候开始出现。 实际上,他们是在寻找已经记在记忆中的东西。 如果他能猜到,我觉得不会出现这种现象。
这些是我学习使用美国思维方式的六个技巧。 如果中国学生能做到这6点,一定能在较短的时间内学好口语。
让我们谈谈英语发音。 我们中国人不需要刻意去钻牛角尖,我们要追求像当地人一样的发音,只要我们的发音不给对方造成误会就行。 平时,我们不需要迷信科学方法,只要记住一件事:模仿。 但一定要模仿标准英语或美式英语。 在模仿的基础上,每天保持1小时的口语练习。 这种练习必须想象一种双向交流的情况,也就是好像有人在和你交流。
最后说一下gas英语的用法。 发音时尽量用气运丹田,避免用肺来发音,这样可以使英语发音洪亮圆润。
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